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1、四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論實踐理性合理化姓名:陳放申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師:李北東20090407O n t h eR a t i o n a l i z a t i o no fP r a c t i c a l R e a s o nM a j o r :M a r x i s t P h i l o s o p h yP o s t g r a d u a t e :C h e n F a n g T u t
2、 o r :L i B e i d o n gA b s t r a c t :S i n c e t h e m o d e r n t i m e s I n d u s t r i a l R e v o l u t i o n ’Sm a r k e t i z a t i o na n d a n t i ——s u b j e c t i v i t ye f f e c ti nt h em o d e r n i z e
3、 dp r a c t i c ew h i c h h a s i n i t i a t e d h u m a n i t y ’S t h i n k i n g d e e p l y ,t h e h u m a n i t y h a sr e a l i z e d t h eP r a c t i c a l R e a s o nw h i c hi S u s e dt o i n s t r u c tt h e
4、 p r a c t i c eh a v et h ep r o b l e m ,S O t h ed u t yo f t h eR a t i o n a l i z a t i o n o f P r a c t i c a lR e a s o nt ob e v e r yu r g e n t .T h i Sa r t i c l et a k e t h eM a r x i s mP r a c t i c eV
5、i e wa s t h ef o u n d a t i o n ,r e s e a r c ht h eq u e s t i o no ft h eR a t i o n a l i z a t i o no fP r a c t i c a lR e a s o ns y s t e m a t i c a l l y .T h ef u l l t e x t d i v i d e s i n t o t h r e e
6、p a r t s .T h ef i r s t p a r t :T h r o u g hs t u d y t h e P r a c t i c a l R e a s o n ’St h o u g h t o nt h e h i s t o r y ,a n d t h e n r e v e a l e d t h e P r a c t i c a l R e a s o n ’S a d v a n c e a n
7、 ds c i e n t i f i c r e q u i r e m e n t s .A r i s t o t l e r e c o g n i z e d t h e P r a c t i c a l R e a s o nm a i n l ya st h es e l e c t i o np r o b l e mo fh u m a n ’Sr e a s o n ,K a n tp u tP r a c t i
8、 c a lR e a s o no nt h e f i e l d o fm e t a p h y s i c sap r i o r i a g a i n ,a n dt h i sw a sm a i n l yb e c a u s e t h e i rP r a c t i c eV i e wh a da p p e a r a n c e d m a j o rd e f e c t s .O n c e t h
9、eP r a c t i c eV i e wh a dt h ef l a w ,t h eu n d e r s t a n d i n go fP r a c t i c a lR e a s o n w i l lp r e s e n td e v i a t i o n .M a r x i s t p h i l o s o p h yc o n s i d e r sa l l o f t h e h u m a n ’
10、Sr e a s o n t h o u g h t i n t h e r e a l li f e p r a c t i c e t o s t u d y .O n l yu n d e r t h es c i e n t i f i cP r a c t i c eV i e wo fM a r x ’S ,P r a c t i c a l R e a s o nc a n b e g i v e n t ot h es
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