版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1唐詩(shī)宋詞理解性默寫1王維的《山居秋暝》中點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)和天氣的詩(shī)句是空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。2李白的《送友人》中點(diǎn)出告別的地點(diǎn)的詩(shī)句是青山橫北郭,白水繞東城。3《春江花月夜》“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似”是說(shuō)人生易老,一代一代無(wú)窮無(wú)盡地遞變著,而江月卻年復(fù)一年沒有什么變化。4李商隱的《無(wú)題》中詩(shī)人使用比喻,捧出一腔鮮血寫下了自己生死不渝的、堅(jiān)貞的盟誓,后又用來(lái)贊美獻(xiàn)身事業(yè),奉獻(xiàn)不止的精神的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。5
2、范仲淹《蘇幕遮》中借草地的綿延感嘆故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)的是“山映斜陽(yáng)天接水,芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外”。6范仲淹《蘇幕遮》中借酒來(lái)抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的是“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚”。7柳永的《八聲甘州》“想佳人,妝樓颙望,誤幾回,天際識(shí)歸舟”?!迸c溫庭筠的《望江南》“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”意境相似。8《商山早行》中由十個(gè)名詞構(gòu)成,蘊(yùn)含六種景物,雞聲茅店月,人跡板橋霜把早行情景寫的歷歷在目,稱得上“意象俱足”9《旅夜書懷》中“細(xì)草微
3、風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟”兩句,寓情于景,通過(guò)寫景展示詩(shī)人的境況和情懷:象江岸細(xì)草一樣渺小,象江中孤舟一般寂寞。10杜甫在《旅夜書懷》中用以樂景寫哀情的手法,寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月,反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無(wú)告的凄愴心情。相應(yīng)的詩(shī)句是:星垂平野闊,月涌大江流。11《旅夜書懷》中“名豈文章著,官應(yīng)老病休”兩句,寫詩(shī)人因長(zhǎng)期被壓抑而不能施展政治抱負(fù),表現(xiàn)出詩(shī)人心中的不平,同時(shí)揭示出政治上失意是他飄泊、孤寂的根本原因。12《旅夜書懷
4、》中詩(shī)人即景自況以抒悲懷的詩(shī)句是:“飄飄何所似,天地一沙鷗”水天空闊,沙鷗飄零;人似沙鷗,轉(zhuǎn)徙江湖。這里借景抒情,深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心飄泊無(wú)依的感傷。13《登柳州城樓寄漳汀封連四州》中“城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫”兩句,寫登樓所見。極寫柳州城樓之高,上與大荒相連相接,詩(shī)人的愁思正濃,無(wú)處排遣。14《登柳州城樓寄漳汀封連四州》中“驚風(fēng)亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻”兩句,描繪在柳州城樓上所見的風(fēng)雨中的近景,來(lái)表現(xiàn)了詩(shī)人遭貶以后憂恐煩亂的心
5、境。15《登柳州城樓寄漳汀封連四州》中“共來(lái)百越文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)”?!眱删?,寫詩(shī)人與志同道合的朋友們遠(yuǎn)謫到南粵荒僻之地,已經(jīng)夠寂寞孤獨(dú)了,而音訊又難于通達(dá),這又使詩(shī)人增添了一重悲涼,余韻裊裊,余味無(wú)窮。16《登柳州城樓寄漳汀封連四州》中“嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸”兩句,仰觀則重嶺密林,煙雨迷濛,遮斷千里之目;俯察則江流曲折,蜿蜒而去,有似九回之腸。景中寓情,愁思無(wú)限。17《春江花月夜》中“春江潮水連海平,海上明月共潮生”兩句
6、,勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面:江潮連海,月共潮生。江潮浩瀚無(wú)垠,仿佛和大海連在一起,氣勢(shì)宏偉。這時(shí)一輪明月隨潮涌生,景象壯觀。賦予了明月與潮水以活潑的生命。18張若虛在《春江花月夜》中描寫了一幅境界深遠(yuǎn)的圖畫:人生代代相繼,江月年年如此;一輪孤月徘徊中天,像是等待著什么人似的,卻又永遠(yuǎn)不能如愿;月光下,只有大江急流,奔騰遠(yuǎn)去。與此相應(yīng)的詩(shī)句是:人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長(zhǎng)江送流水。19《春江花月夜》中“滟滟隨
7、波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明”兩句,描寫了一幅意境優(yōu)美的江月圖:月光閃耀著千萬(wàn)里光輝,明月朗照在茫茫的春江之中,波光蕩漾,清明澄澈。338《夢(mèng)游天姥吟留別》中詩(shī)人寫山之夜景,詩(shī)人正迷戀花石美景,千巖萬(wàn)轉(zhuǎn),忽然夜幕降臨了,詩(shī)人耳畔回響著從山谷傳來(lái)的熊的咆叫聲,龍的吟嘯聲。巨大的聲響震得山石、泉水、森林、峰巒都在發(fā)抖?!扒r萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔”此時(shí)“云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙”,天氣也急劇地變化,黑沉沉的
8、云天像要下雨,蒙蒙的水面上升騰起煙霧。高峻雄奇的天姥山有聲有色,恰似一個(gè)光怪陸離的神奇世界。39《夢(mèng)游天姥吟留別》中“洞天石扉,訇然中開。青冥浩蕩不見底,日月照耀金銀臺(tái)”幾句寫仙境的石門轟然打開,放眼望去,青色的高空廣闊無(wú)邊,望不到邊際,在日月的光輝照耀下,金銀的亭臺(tái)樓閣發(fā)出奪目的光彩。40《卜算子?詠梅》贊美梅花堅(jiān)貞不屈的品格的名句是:零落成泥碾作塵,只有香如故。41蘇軾的《定風(fēng)波》作于黃州之貶后的第三個(gè)春天,“一蓑煙雨任平生”一句,
9、由眼前風(fēng)雨推及整個(gè)人生,有力地強(qiáng)化了作者面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,不畏坎坷的超然情懷。“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”一句運(yùn)用雙關(guān)的修辭手法,道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示:自然界的雨晴既屬尋常,社會(huì)人生中的政治風(fēng)云榮辱得失又何足掛齒?42蘇軾的《定風(fēng)波》中“莫聽穿林打葉聲”一句寫雨滴打在竹葉上發(fā)出響聲,你不要感到掃興,如果你把它當(dāng)著美妙的音樂來(lái)欣賞,就“何妨吟嘯且徐行”了。對(duì)客觀事物,客觀存在不要太在意,不妨去欣賞它。43蘇軾《初入廬山》
10、詩(shī)中寫道“芒鞋青竹杖,自掛百錢游;可怪深山里,人人識(shí)故侯”。他想涂個(gè)清凈逍遙自在曠達(dá)的生活,即使披著蓑衣在風(fēng)雨里過(guò)一輩子,也處之泰然,這才是人追求的最終生活境界。《定風(fēng)波》中相對(duì)應(yīng)的句子是:竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。44蘇軾的《定風(fēng)波》中“料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷”寫料峭的春風(fēng)把酒吹醒了,有點(diǎn)冷。冷嗎?“山頭斜照卻相迎”,不冷了吧。這個(gè)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了味道:當(dāng)你被外在的困境所困繞時(shí),如果一味的抱怨,可能到順境時(shí),你也不能把握了。你應(yīng)該
11、時(shí)刻記著“塞翁失馬,焉知非?!?。45蘇軾的《定風(fēng)波》中“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”幾句寫天晴后,回頭看看蕭瑟處,剛才還是大雨,現(xiàn)在已經(jīng)天晴了。大自然就是這樣,月圓了就缺,缺了有圓,反復(fù)循環(huán)。當(dāng)你心靜如湖水,全不在意外在事物的得失時(shí),你便可以領(lǐng)悟人生的快樂了。46《將進(jìn)酒》悲嘆時(shí)光如水,人生易老“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪?!?7《將進(jìn)酒》接著曹植痛飲為例,呼應(yīng)只有飲者留其名,表現(xiàn)自我憂憤不平的句子是:“陳王昔時(shí)宴平
12、樂,斗酒十千恣歡謔?!?8《兵車行》用夸張的手法寫出了送親人離別時(shí)哭聲震天的場(chǎng)面:牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。49《兵車行》的主旨句“邊庭流血成海水,武皇開邊意未已”將批評(píng)的矛頭大膽地直指天子,表達(dá)了怒不可遏的激憤抗議。50《兵車行》寫后方田園荒蕪的景象“君不見漢家山東二百州,千村萬(wàn)落生荊杞。”51戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,它甚至改變了人們的生育觀念“信知生男惡,反是生女好,生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草?!薄侗囆小?2《客至》中迎接客人到來(lái)
13、的喜悅的句子是:“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開?!?3杜甫《旅夜書懷》中的“星垂平野闊,月涌大江流”與李白《渡荊門山送別》中的“山隨平野盡,江入大荒流”一樣氣魄宏大,境界開闊。同時(shí)也以壯景寫了哀情。54《醉花陰》中“莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”三句,生動(dòng)傳神,營(yíng)造出一個(gè)幽寂凄迷的藝術(shù)境界。詞人以花寫人,精妙堪稱妙筆。“瘦”字一語(yǔ)雙關(guān),兼寫人和花,兩者有機(jī)結(jié)合,以無(wú)限哀愁為溶劑,新奇別致。55《醉花陰》中“東籬把酒黃昏后,有暗香盈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 唐詩(shī)宋詞選讀理解性默寫及答案
- 唐詩(shī)宋詞選讀 理解性默寫及 答案
- 《唐詩(shī)宋詞選讀》情景式默寫及答案
- 《唐詩(shī)宋詞選讀》二題
- 《唐詩(shī)宋詞選讀》課堂互動(dòng)教學(xué)研究.pdf
- 唐詩(shī)宋詞默寫訓(xùn)練
- 《唐詩(shī)宋詞選讀》課堂教學(xué)有效性途徑研究.pdf
- 77415.蘇教版唐詩(shī)宋詞選讀教學(xué)策略探究
- 魯人版唐詩(shī)宋詞選讀教學(xué)策略研究
- 蘇教版高中語(yǔ)文《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)研究.pdf
- 唐詩(shī)宋詞背誦默寫篇
- 蘇教版高中選修《唐詩(shī)宋詞選讀》教學(xué)方法研究.pdf
- 53529.在唐詩(shī)宋詞中提高高中生語(yǔ)文素養(yǎng)——以蘇教版唐詩(shī)宋詞選讀為例
- 85127.高中語(yǔ)文唐詩(shī)宋詞選讀教學(xué)現(xiàn)狀和對(duì)策研究
- 《唐詩(shī)宋詞元散曲選讀》教學(xué)反思
- 蘇教版高中選修《唐詩(shī)宋詞選讀》課程教學(xué)策略研究.pdf
- 唐詩(shī)宋詞賞析
- 唐詩(shī)宋詞概說(shuō)
- 唐詩(shī)宋詞精選
- 唐詩(shī)宋詞(繁體)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論