科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

1、科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)科研項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)磨礪與成長——本科生研究項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)勵(lì)耘學(xué)院XX年，我們小組獲得了國家大學(xué)生創(chuàng)新研究項(xiàng)目——《鐵磁體內(nèi)考慮DM相互作用形成的Skyrmion的構(gòu)型及其在溫差驅(qū)動(dòng)下的動(dòng)力學(xué)特征》，歷時(shí)一年，項(xiàng)目基本完成，進(jìn)入結(jié)項(xiàng)階段。回想起過去一年里參加科研的過程，尋找課題、撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書、查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)確定項(xiàng)目方向、實(shí)施方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)并制定詳細(xì)的研究方案和步驟；在夏老師和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，最后確定研究結(jié)果和項(xiàng)目評(píng)價(jià)。

2、不知不覺中，漫長又短暫的科研項(xiàng)目終于進(jìn)入了后期的資料整理和分析成果的階段。我們?cè)谶@個(gè)過程中成長著、收獲著，也享受著這樣的一個(gè)過程。對(duì)于能夠親身參加這一次本科生科研項(xiàng)目，我感到很榮幸。這是我第一次參與科研項(xiàng)目，所以學(xué)到了很多以前不知道的東西。整個(gè)項(xiàng)目的過程讓我詳盡了解到了從事一個(gè)科研項(xiàng)目的基本過程，我也從紙上談兵走到了實(shí)踐的道路上，不但培養(yǎng)了興趣，也感到學(xué)有所用的成就感。課題研究取得的成果是大家共同奮斗付出的功勞，這與夏老師我一生中難以忘

3、記的美好之一。它具有十分出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，會(huì)把事情按照時(shí)間來安排，雖然很多時(shí)候我都不是十分愿意遵守，但大多時(shí)候我還是聽從了安排。良好的時(shí)間安排對(duì)我們項(xiàng)目的完成有著十分重要的意義。我們?cè)緮M定的計(jì)劃分為四個(gè)階段：第一階段完成對(duì)問題進(jìn)行比較透徹的了解，學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)軟件以便后期利于模型的模擬；第二階段查找有關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)現(xiàn)有研究成果進(jìn)行了解；第三階段是就實(shí)際問題來建立模型，編寫程序；第四階段是繼續(xù)修正模型，完成論文。但是在實(shí)際實(shí)施計(jì)劃的過程中卻遇

4、到了不少的意外。令我印象深刻的是第二、第三階段。第二階段主要是進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀，同時(shí)也在思考如何進(jìn)行較好的建模。我們不乏遇到這種情況，就是自認(rèn)為想到了一個(gè)較好的點(diǎn)子，一個(gè)較新的思路可以讓我們的研究更新穎，但是后來仔細(xì)查找文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)研究人員提出過相關(guān)觀點(diǎn)，并取得了一定成績，這對(duì)我們來說打擊是比較大的。不過同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到人外有人，天外有天。我們是站在巨人的肩膀上看問題，有時(shí)候這巨人的肩膀高的無法想象，抬起頭看見遠(yuǎn)處的山峰，自以為就能登