湘版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案

1、湘版一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案大家一起畫(huà)教材版本：美術(shù)（一年級(jí)上冊(cè)）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湖南美術(shù)出版社2001年7月第1版2003年7月浙江第1次印刷年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)課時(shí)：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。2、熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)良好的繪畫(huà)習(xí)慣。教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉常用的繪畫(huà)工具和材料，體驗(yàn)畫(huà)的樂(lè)趣。難點(diǎn)：學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。教學(xué)具準(zhǔn)備：各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫(huà)用紙

2、、教學(xué)范畫(huà)。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)準(zhǔn)備繪畫(huà)工具，規(guī)范繪畫(huà)習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課1、學(xué)生上臺(tái)介紹自己所帶的各類彩筆，當(dāng)當(dāng)小老師，教教我們?cè)趺从茫?、揭示課題三、欣賞感知1、教師出示各類的范畫(huà)作品，讓學(xué)生欣賞，1）你看到了什么？是什么顏色的？2）他們畫(huà)了什么？象什么？3）他用了什么彩筆？4）猜猜是怎么畫(huà)的？5）你覺(jué)得這幅畫(huà)怎么樣？掛在哪比較好？為什么？2、看看他們的用紙，有什么不同？1）教師出示各種質(zhì)地的繪畫(huà)用紙，讓學(xué)生摸一摸，感受一下紙的質(zhì)感

3、。2）分組挑選喜歡的紙，猜想會(huì)有怎樣的效果？3）嘗試練習(xí)：合作小組一起畫(huà)一畫(huà)。3、交流體會(huì)，相互欣賞四、學(xué)生作業(yè)以合作小組為單位，挑選自己喜歡的繪畫(huà)方式，大膽的畫(huà)畫(huà)。（室內(nèi)、市外均可）。五、教師巡回指導(dǎo)1、指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。2、鼓勵(lì)膽小的學(xué)生大膽的繪畫(huà)。3、室外注意安全。六、課堂小結(jié)1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)繪畫(huà)的內(nèi)容、繪畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生的事。6、除了這種包法外，還有不同的包法嗎？7、教師簡(jiǎn)單概括，還有什么辦法能使“糖果”更漂亮？（小結(jié)：添加彩帶等裝飾

4、品）四、學(xué)生作業(yè)。學(xué)生以合作小組的形式，完成包糖。五、教師巡回輔導(dǎo)。1、及時(shí)反饋、糾正。2、幫助有困難的學(xué)生。3、參與其中。六、課堂小結(jié)。1、“糖果”展示、交流。2、模擬交易。3、教師小結(jié)：1）你把最漂亮的“糖果”給誰(shuí)？2）節(jié)日可以送“糖果”?！隼@繞涂涂教材版本：美術(shù)（一年級(jí)上冊(cè)）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湖南美術(shù)出版社2001年7月第1版年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)課時(shí)：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、啟發(fā)學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)物體的形狀。2、大膽用線涂出物體的形

5、狀。3、體驗(yàn)涂繪繞線活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)熱情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：用線大膽涂繪出物體的形狀，并體驗(yàn)繞繞涂涂的樂(lè)趣。難點(diǎn)：繞線涂繪方法的掌握。教學(xué)具準(zhǔn)備：各色、各質(zhì)地的各類線、范品、學(xué)生用紙教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)。規(guī)范美術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、導(dǎo)入新課。1、出示一堆雜亂的各種線材料。（各色、各質(zhì)地的線）你能幫老師整理這一堆雜亂的線嗎？教師與學(xué)生自由的圍坐在一起，教師請(qǐng)學(xué)生幫忙整理線，邊整理邊自由的談?wù)劊?）讓學(xué)生自由的感知各類線；毛線、絲線