大靳中學優(yōu)秀生培養(yǎng)方案

1、大靳中學優(yōu)秀生培養(yǎng)方案大靳中學優(yōu)秀生培養(yǎng)方案學校的優(yōu)秀生，即尖子生，是學生本人，教師、家庭共同努力的結(jié)果。對于優(yōu)秀生，教師應該有所針對有所側(cè)重地進行引導，把他們的潛能開發(fā)出來，使得這些優(yōu)秀生百尺竿頭更進一步。重點培養(yǎng)優(yōu)秀生，使他們脫穎而出，不僅可以為其他學生樹立良好的學習榜樣，更是衡量教師水平的一把尺子，是教學成效的檢驗和展示。為了提升辦學效益，實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量的全面突破，經(jīng)學校研究決定特制定本實施方案。一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標在教

2、育教學中，引導“優(yōu)生”樹立志向；幫助“優(yōu)生”認識自己；激勵“優(yōu)生”超越自我；培養(yǎng)“優(yōu)生”創(chuàng)造能力；幫助優(yōu)秀學生進一步夯實基礎(chǔ)，開拓視野，有針對性地加強學法指導，提出更高層次的學習目標。提高基本素質(zhì)、提升基本能力，創(chuàng)設(shè)條件促進學生冒尖，二、二、、基本方法、基本方法針對學生實際，因材施教；以學生為中心，設(shè)計課堂教學和培養(yǎng)方案；教育教學過程體現(xiàn)針對性、系統(tǒng)性、實效性。教育教學內(nèi)容、形式不斷創(chuàng)新。三、實施原則三、實施原則1.各年級要根據(jù)本年級的

3、實際情況，制定符合實際的優(yōu)秀生培養(yǎng)措施；2措施的制定和實施要有科學性和實效性，要注意一貫性和持久六、優(yōu)秀生培養(yǎng)的措施六、優(yōu)秀生培養(yǎng)的措施1、提高課堂教學效益。優(yōu)秀生不是托出來的，不能脫離班級教學環(huán)境；課堂教學是主陣地。高效的課堂學習、練習是學生體育成績穩(wěn)定而拔尖的根本保證，主要是學生課外時間的鍛煉。所以，正常上課時間，優(yōu)秀生在各班級學習、鍛煉，扎扎實實上好每一節(jié)課，注重基礎(chǔ)、突出能力，強化典型訓練。教師在課堂教學中注意對優(yōu)秀生個別點撥、

4、輔導、激勵，使他們“吃得飽，消化得了”。采用推薦性、建議性的鍛煉，進行科學性的鍛煉，有針對性提高性和系統(tǒng)性。使得該學生的體育成績能穩(wěn)定而拔尖。2、幫助學生確定人生目標在教學過程中，教師的首要任務就是要讓學生明確學習的意義，幫助他們樹立遠大的理想，確立人生的目標。有了理想和目標，學生就知道自己在做什么，為什么要這么做，在學習過程中就會提高他們的學習積極性和主動性，形成有興趣學習的氛圍。在這種氛圍中，尖子生就越學越想學，越學越有勁，就不會出