一年級體育教案-《原地踏步、立定》 全國通用

1、課題：《原地踏步、立定》一、教材分析：1.本節(jié)內(nèi)容的知識體系2.本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位，前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系。3.本節(jié)核心內(nèi)容的功能和價值（為什么學本節(jié)內(nèi)容）二、學情分析：一年級至六年級他們的身體素質(zhì)各異。學習壓力很大，如何調(diào)整好他們的心里，處理好學習與活動的安排，然他們在體育活動中享受體育帶給他們的樂趣。另外考慮到男女生差別大身體素質(zhì)各異。課中就要經(jīng)常與他們溝通交流，因勢利導，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的

2、習慣。三、教學內(nèi)容：1.復習轉(zhuǎn)法2.學習原地踏步走、立定四、教學目標：1.認知目標：進一步學習原地踏步走與立定動作，培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感2.技能目標：通過本節(jié)課的學習培養(yǎng)學習正確的身體姿勢。促進身體各器官正常發(fā)育3.情感目標：通過本節(jié)課的學習發(fā)展學生的協(xié)調(diào)能力、組織能力及相互合作樂趣五、教學重點：1.起左腳上抬與右臂前擺至肩齊平相結(jié)合動作結(jié)合起來練習，在協(xié)調(diào)行的處理上我運用了慢動作的練習方法讓學生逐漸體會動作，在處理節(jié)奏感的過程中我

3、不斷的變化口令的速度，時而快時而慢使學生明白什么是節(jié)奏，在整齊的過程中以分組或者游戲方法讓學生感受整齊的樂趣。3、結(jié)束部分：（1）放松練習（2）小結(jié)講解（3）師生下課八、場地器材：口哨一個、平坦場地一塊教學反思：這次課的主要內(nèi)容是原地踏步走、立定。教學目標是使學生掌握正確原地踏步走、立定的方法，保持正確的身體姿態(tài)；發(fā)展學生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性及反應能力；培養(yǎng)學生對體育活動的興趣和集體榮譽感。這是一堂簡單的隊列隊形課，看似很容易，但真正扣