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1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】雅江縣城關(guān)一完小“電子備課”教案雅江縣城關(guān)一完小“電子備課”教案授課內(nèi)容2的乘法口訣的乘法口訣主備人馬順執(zhí)教人馬順教學(xué)目標(biāo)1.通過數(shù)筷子編乘法口訣,知道2的乘法口訣的來源2.熟記2的乘法口訣3.會用2的乘法口訣教學(xué)重點1、根據(jù)生活實際編2的乘法口訣2、會用2的乘法口訣教學(xué)難點1、會用2的乘法口訣解決問題教學(xué)準(zhǔn)備小棒、圖片教學(xué)過程二次備課一、引入課題。1.擺一擺,。用筷子
2、擺一擺,教師先做示范,帶著學(xué)生擺一擺,邊擺邊數(shù),后再讓學(xué)生擺一擺,數(shù)一數(shù)。2.觀察,想一想再填表格的過程中,我們可以列出算式嗎?怎樣列算式呢22=4222=62222=8..............3.像這樣的求幾個相同家數(shù)的和我們可以用乘法表示。22=22=4222=23=622222=24=8............他們有什么共同點?你觀察出什么規(guī)律了嗎?2的乘法口訣22=22=4二乘二等于四222=23=6二乘三等于六………………
3、二、學(xué)習(xí)編口訣。1.師:二乘二等于四,為了記憶方便,也可說“二二得四”,“二二”表示“22”,“得四”表示“22”的結(jié)果為422=22=4二乘二等于四二二得四【MeiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】教學(xué)重點知道口訣的意義,并能學(xué)會正確應(yīng)用。教學(xué)難點理解口訣的意義,并正確熟練應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備表格、課堂作業(yè)本教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)鞏固。1.復(fù)習(xí)2的乘法口訣。二、出示三輪車圖引入新課。1.1.觀察一下一輛三輪車有幾
4、個輪子?1輛三輪車有3個輪子。2輛三輪車呢?3輛…9…分別需要幾個輪子?我們今天要來看看有什么好辦法能很快數(shù)出有多少個輪子。2.探索口訣,解決問題。2.填寫表格:用O代替輪子。3.(1)、邊擺遍數(shù),3個O,6個O,9個O,4.(2)、擺完了,我們看能不能用算式解答,引入乘法算式。5.3探索3的乘法口訣6.(1)說一說:表示幾個3?7.(2)觀察:3的乘法口訣有幾句呢?剛才,我們根據(jù)數(shù)車輪子活動,整理出:1個三輪車3個輪子用乘法算式表示3
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