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文檔簡介
1、⑴采菊東籬下,悠然見南山。⑵桂子花開,十里飄香。⑶停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。⑷無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。,,4 秋 天,桂花 蘋果 紫袍 煩惱 稻穗 柔韌 梳子 蟬聲 肥膘 紅襖 葡萄 紅纓 井井有條 一曲酒歌 羊腸小路,你都認識嗎?讀一讀!,,,1,這篇課文的主要抓住哪兩句話來寫出秋天的特點?,初讀課文,想一想:,2,讀一讀描寫秋風(fēng)的語句,想一想秋風(fēng)給你留
2、下了怎樣的印象?,3,課文哪幾個自然段主要寫了秋天迷人的景色和豐收的景象?,,,走在秋天,秋天的太陽更紅更嬌;走在秋天,秋天的空氣更甜更好;,秋風(fēng)來到________________,在那兒_________________________。,秋風(fēng)飄到____________________,______________________。,秋風(fēng)飄到____________________,_____________________
3、_。,,,,秋風(fēng)在田野里打滾,秋風(fēng)在小路上奔跑,秋風(fēng)抓一把桂子的香氣,把夏天的腳印兒輕輕涂掉······,,,默讀課文,思考:,課文主要描寫了秋天迷人的景色和豐收的景象,作者是抓住哪些景物來寫的?,,,小組合作,學(xué)習(xí)三、四、五自然段:,1,欣賞某一句話,或某一個段落。每人說一處。2,其他小組成員傾聽,可以補充。,注意:控制音量,不要擾人,你可以的。,,,,秋風(fēng)如同柔韌的
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