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文檔簡介
1、四步操作法——績效考核實(shí)戰(zhàn)實(shí)效工具作者:王占坡績效管理工作內(nèi)容是整個(gè)人力資源管理的重中之重。在人力資源管理的六大模塊中,績效管理是人力資源管理其他模塊工作實(shí)施的一個(gè)平臺,是其他模塊的載體。我形象的把他比喻為“績效管理在整個(gè)人力資源管理工作中處于領(lǐng)頭羊的位置,是整個(gè)人力資源管理的神經(jīng)中樞”。我們輸理一下人力資源管理的內(nèi)容:無論是人力資源規(guī)劃、人員招聘與配置、培訓(xùn)體系的建立等等,都必須從績效管理中提取信息,找到工作開展的立足點(diǎn);薪酬設(shè)計(jì)更離
2、不開績效管理,很大程度上說,績效和薪酬二者就是你中有我、我中有你的“曖昧”關(guān)系。毫不夸張的說:績效考核績效管理工作做不好,其他模塊的工作一定做不好!今天我們不談績效考核和管理的基本知識,我結(jié)合自己經(jīng)營管理企業(yè)實(shí)體以及從事管理咨詢近10年的經(jīng)驗(yàn)談?wù)効冃Ч芾淼膶?shí)際操盤的技術(shù)問題。首先,我們必須把握一個(gè)基本前提:掌握好專業(yè)理論知識,扎實(shí)基本功。在HR管理工作中,我們經(jīng)常會有這樣的感慨:為什么工作中遇到很多棘手的難題和困惑,通過咨詢專家,他們可
3、以輕而易舉的給出滿意的答案?為什么人力資源管理的專業(yè)理論在實(shí)際工作中感覺不實(shí)用,或者說無可用之處,便有了“理論過時(shí)論”之懷疑?第一個(gè)感慨的答案是———專家掌握的專業(yè)知識和理論比較扎實(shí),并且在實(shí)際操作中能夠應(yīng)用、融會貫通。第二個(gè)感慨的答案是——理論方法沒有過時(shí),之所以不適用,是因?yàn)檎莆盏牟辉鷮?shí),不會在實(shí)際工作中組合應(yīng)用。你如果想把績效管理的工作做好、做出效果來,你必須掌握好這些專業(yè)理論知識。(我給各位推薦一個(gè)教材——《企業(yè)人力資源管理師國
4、家職業(yè)資格培訓(xùn)教程》,根據(jù)自己的水平選擇等級教材。)我舉個(gè)事例足以說明問題:績效考評方法有很多,比如關(guān)鍵事件法、成對比較法、選擇排列法、強(qiáng)制分配法等,不要認(rèn)為現(xiàn)在考核都實(shí)行KPI了,這些方法都老掉牙了!你大錯(cuò)特錯(cuò)!HR管理的專家、高手之所以稱為專家高手,就是因?yàn)樗麄兡軌蜃园l(fā)、熟練的組合應(yīng)用這些方法。強(qiáng)制分配法在績效管理中廣為應(yīng)用,比如以KPI為考核方法,但是考核結(jié)果分?jǐn)?shù)出來后,很多企業(yè)在處理結(jié)果的時(shí)候,為了規(guī)避分?jǐn)?shù)趨中的風(fēng)險(xiǎn),就配合使用
5、強(qiáng)制分配法,規(guī)定某一個(gè)等級的比例限制。關(guān)鍵事件法在以KPI為考核方法的考核中也經(jīng)常配合使用,比如對于難以量化的行政、人事等管理職能部門崗位的,必須配合使用關(guān)鍵事件法才能找到他們的量化指標(biāo),后面我專門講解。管理是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程,只有你扎實(shí)掌握這些專業(yè)知識,在看似山重水復(fù)疑無路的時(shí)候,才能自發(fā)的想到這些專業(yè)理論知識并組合應(yīng)用、融會貫通,使得柳暗花明。第二,溝通一個(gè)理念——“越簡單越實(shí)用”。企業(yè)管理是一個(gè)復(fù)雜的工作,但是我們要學(xué)會化繁為簡
6、,才能取得實(shí)效。績效考核的方法從簡單到復(fù)雜有很多,就考核的理論方法來說越科學(xué)的方法體系,越復(fù)雜,實(shí)施的難度越大,對企業(yè)的要求越高。但是對每一個(gè)企業(yè)個(gè)體來說,并不是越科學(xué)越適用。選擇什么樣的考核方法,決定的因素很多:行業(yè)的特點(diǎn)、企業(yè)的實(shí)力規(guī)模、企業(yè)的管理水平、企業(yè)員工的文化素質(zhì)、企業(yè)文化的特點(diǎn)等。必須綜合考慮這些因素選擇合適的考評方法。管理方法本無對錯(cuò)之分,沒有任何一種方法是放之四海而皆準(zhǔn)。關(guān)鍵是怎么用,用在什么樣的企業(yè),什么時(shí)候用,是不
7、是用對路。我曾經(jīng)擔(dān)任一個(gè)制造型企業(yè)管理顧問,企業(yè)經(jīng)理本人很熱衷培訓(xùn)學(xué)習(xí),各種培訓(xùn)班、總裁班、MBA等參加很多,但企業(yè)員工總體說文化水平不高。當(dāng)初企業(yè)找咨詢公司做了一個(gè)績效考核項(xiàng)目,實(shí)施后效果非常差,最后執(zhí)行不下去。后來企業(yè)聘請我做管理顧問,把績效考核輔導(dǎo)實(shí)施下去。我綜合企業(yè)的各種因素,提出績效考核分布實(shí)施的方案??己说谝浑A段:結(jié)合各部門和崗位的職責(zé),把企業(yè)現(xiàn)有的規(guī)章制度等提取出來,形成一個(gè)簡單并能覆蓋崗位重要工作的考核指標(biāo),同時(shí)設(shè)計(jì)好企
8、業(yè)管理技能提升培訓(xùn)方案,為考核升級做準(zhǔn)備;第二階段績效管理升級:利用KPI來考核,在績效管理各環(huán)節(jié)較第一階段更科學(xué),技術(shù)含量更高。方案實(shí)施后,效果非常好。第三掌握實(shí)效績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)的技術(shù)原則——“一個(gè)核心思想、六個(gè)設(shè)計(jì)要點(diǎn)”。被考核人姓名被考核人姓名指標(biāo)類型指標(biāo)類型指標(biāo)名稱指標(biāo)名稱指標(biāo)說明指標(biāo)說明權(quán)重權(quán)重來源來源加權(quán)加權(quán)得分得分凈利潤10%公司半年度財(cái)務(wù)報(bào)表行政人事費(fèi)用10%經(jīng)濟(jì)類指標(biāo)下屬員工流失率(下屬員工流失數(shù)下屬員工數(shù))100%
9、10%公司運(yùn)營數(shù)據(jù)績效考核能力考核指標(biāo)及權(quán)重調(diào)整合理(5%)、考核結(jié)果運(yùn)用情況(10%)、績效溝通督促效果(10%)25%薪酬管理能力薪酬體系調(diào)整合理(5%)、薪酬與績效掛鉤效果(5%)10%管理類指標(biāo)培養(yǎng)下屬員工能力班子成員穩(wěn)定(4%)、班子成員培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行效果(6%)10%總經(jīng)理70%,同級30%任務(wù)類指標(biāo)工作任務(wù)完成情況25%總經(jīng)理考核最終得分最終得分考核等級考核等級考核系數(shù)考核系數(shù)考核人簽名:考核人簽名:同級:副總經(jīng)理、經(jīng)營總監(jiān)
10、、營銷總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)同級:副總經(jīng)理、經(jīng)營總監(jiān)、營銷總監(jiān)、技術(shù)總監(jiān)需要我們注意,不能犯“泛量化”的錯(cuò)誤。表面無法量化的,百思不得其解近似放棄的時(shí)候,采用本方法;本方法也無法解決的時(shí)候,就用定性方法,不要為量化而量化。(6)逆向思維法。在設(shè)計(jì)考核指標(biāo)的時(shí)候,有很多可量化的指標(biāo)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)很煩瑣。這樣不妨采用逆向思維法。例如:對銷售部經(jīng)理進(jìn)行考核時(shí),KPI指標(biāo)有貨物發(fā)送是否及時(shí)、貨物發(fā)送是否準(zhǔn)確。如果采用貨物發(fā)送及時(shí)率、貨物發(fā)送準(zhǔn)確率考核,數(shù)據(jù)統(tǒng)
11、計(jì)非常麻煩。但是若要考核貨物發(fā)送延誤次數(shù)、貨物發(fā)送差錯(cuò)次數(shù)統(tǒng)計(jì)起來就非常簡單。第四、考核實(shí)施關(guān)鍵法則(1)考核實(shí)施三步走::模擬運(yùn)行——試運(yùn)行——正式運(yùn)行??冃Ч芾淼南到y(tǒng)方案出臺后,必須遵循三步走的原則,要循序漸進(jìn)不要急于推行。第一步先模擬運(yùn)行。主觀上認(rèn)為非常完善的方案必須經(jīng)過實(shí)踐運(yùn)行才能發(fā)現(xiàn)不足的地方。運(yùn)行完善的過程也要講究藝術(shù)。首先模擬運(yùn)行,此時(shí)考核結(jié)果不要與薪酬掛鉤,這樣就能在很大程度上消除員工的排斥敵對情緒,切實(shí)發(fā)現(xiàn)問題。在模擬
12、中發(fā)現(xiàn)問題后進(jìn)行調(diào)整完善。第二步試運(yùn)行??己私Y(jié)果與薪酬60%掛鉤,然后根據(jù)試運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行調(diào)整完善。第三步正式運(yùn)行,100%考核掛鉤。(2)配套措施緊跟隨。切忌考核萬能論,管理上的大事小事都裝入考核指標(biāo)里面。既然考核是KPI,肯定有考核指標(biāo)無法覆蓋的地方。在推行考核的同時(shí),制定配套的管理措施、制度相補(bǔ)充。諸如企業(yè)文化的建設(shè)、企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)、薪酬制度、晉升機(jī)制、總經(jīng)理特別獎、合理化建議獎以及其他管理獎懲制度。(3)兼職考核兩對待。
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