管理統(tǒng)計習題2答案

1、Chapter2一、復習思考題1.什么是統(tǒng)計資料？它有哪些來源？2.統(tǒng)計數(shù)據(jù)有哪些類型？質(zhì)量如何檢驗3.分組標志的選擇主要依據(jù)什么？4.組距的確定要根據(jù)什么原則？二、判斷題1.調(diào)查對象就是統(tǒng)計總體，而統(tǒng)計總體不都是調(diào)查對象。（√）2.統(tǒng)計分組就是依據(jù)各不相同的分組標志對總體進行劃分。（）3.在組距數(shù)列中，開口組與閉口組組中值的公式是相同的。（）4.較小制累計表示大于該組變量值下限的次數(shù)或頻率合計有多少？（）三、選擇題（一）單項選擇題1.

2、某些產(chǎn)品在檢驗和測量時常有破壞性，一般宜采用（2）⑴全面調(diào)查⑵抽樣調(diào)查⑶典型調(diào)查⑷重點調(diào)查3.對下列哪一種資料，宜編制單值數(shù)列（2）⑴連續(xù)型變量且各變量變動比較均勻⑵離散型變量且各變量變動比較均勻⑶連續(xù)型變量且各變量變動幅度較大⑷離散型變量且各變量變動幅度較大4.某連續(xù)變量數(shù)列，其末組為開口組，下限為200，又知其鄰組的組中值為170，則末組組中值為（1）⑴230⑵210⑶185⑷215（二）多項選擇題1.采用等距分組或不等距分組主要取

3、決于（1、4、5）⑴現(xiàn)象性質(zhì)差異的變動程度⑵組距的大?、墙M數(shù)的多少⑷統(tǒng)計研究的目的⑸變量的類型2.對離散型變量分組（1、2、3、4）⑴可按每個變量值分別列組⑵可采用組距分組⑶相鄰組的組限不宜重疊，但要相互銜接⑷各組組距可相等也可不等⑸要按上限不在本組內(nèi)處理與上組限相同的變量值3.某班學生成績分組中，80—90分一組的學生人數(shù)占總數(shù)的25%，這一數(shù)字是（3、4、5）⑴頻數(shù)⑵次數(shù)密度⑶頻率⑷比重⑸相對次數(shù)四、Thedatafthenumbe

4、rsofunitsproducedbyaproductionemployeeduringthemostrecentSunbeam122002398CBS290007510TimeWarner6972227333Steelcase162002743GegiaPacific5700017796To12754673AmericanFinancial94003334Flu5356112417PhillipsPetroleum1590013852

5、CardinalHealth3600025034BdersGroup235002999MCIWldcom7700037120ConsolidatedEdison142697491IBP4500014075SuperValue5000017421H&RBlock420016691.PrepareascatterdiagramtoshowtherelationshipbetweenthevariablesRevenueEmployees.0

6、500010000150002000025000300003500040000020000400006000080000100000employeesrevenue2.Commentonanyrelationshipthatisapparentbetweenthevariables.當員工人數(shù)6000人，收入20000$mil?？偟膩碚f，收入隨著員工人數(shù)的增加呈上升趨勢?？紤]企業(yè)規(guī)模（人數(shù)）與企業(yè)收益之間的關系，即并非規(guī)模越大，收益越高