11.2旋轉(備用)

1、用心愛心專心111.2旋轉班級：___________姓名：___________學號：___________學習目標學習目標學習目標學習目標：1.知道圖形旋轉的概念、旋轉中心、旋轉角的意義.2.體會圖形在旋轉中的不變性.3.會畫簡單圖形繞某一點進行旋轉運動后的圖形.復習回顧復習回顧復習回顧復習回顧：1對于平移后，對應點所連的線段，下列說法正確的是（）①對應點所連的線段一定平行，但不一定相等；②對應點所連的線段一定相等，但不一定平行，有

2、可能相交；③對應點所連的線段平行且相等，也有可能在同一條直線上；④有可能所有對應點的連線都在同一條直線上。A①③B.②③C.③④D.①②2.△ABC沿BC的方向平移到△DEF的位置，（1）若∠B=260，∠F=740，則∠1=_______，∠2=______，∠A=_______，∠D=______（2）若AB=4cm，AC=5cm，BC=4.5cm，EC=3.5cm，則平移的距離等于________，DF=_______，CF=__

3、_______。3.有一只小燕魚正在自由的游動，它起始的位置如圖所示：畫出它向右游動6個方格再向下游動兩個方格后的圖形，并標出ABCDEF的對應點ABCDEF??????探究活動一探究活動一探究活動一探究活動一：：1.在平面內(nèi)，將一個圖形上的________________繞_________________按照______________轉動______________這樣的運動叫做圖形的旋轉。____________________

4、______叫做旋轉中心，__________________________叫做旋轉角。2.（1）動手操作模型一：閱讀課本98頁問題1，動手試一試，然后回答問題：最少旋轉_____________度可以使它和初始位置的正方形重合。BCFADE用心愛心專心3AOAB2.畫出點A繞點O按逆時針方向旋轉180度所經(jīng)過的路線。3.如上圖畫出線段AB繞點A逆時針旋轉90后的圖形，并用陰影表示它所掃過的平面圖形。學案檢測學案檢測學案檢測學案檢測：

5、：1.下列現(xiàn)象中屬于旋轉的有_______________①地下水位逐年下降；②傳送帶的移動；③方向盤的轉動；④水龍頭的轉動；⑤鐘擺的運動；⑥蕩秋千2如圖1，△ABC與△ADE都是等腰直角三角形，∠C和∠AED都是直角，點E在AB上，如果△ABC經(jīng)旋轉后能與△ADE重合，那么旋轉中心是點_________；旋轉的度數(shù)是__________3如圖2，△ABC為等邊三角形，D為△ABC內(nèi)一點，△ABD經(jīng)過旋轉后到達△ACP的位置，則，（1）