教師職業(yè)道德、心理及職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)知識(shí)題庫(kù)_第1頁(yè)
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1、2012鎮(zhèn)江市教師公修知識(shí)題庫(kù)(中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)與心理健康教育、教師職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展設(shè)計(jì))一、單選題1、師德的靈魂是()。參考答案(A)A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.提高修養(yǎng)C.加強(qiáng)反思D.提高業(yè)務(wù)水平2、教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于()和主干地位。參考答案(C)A.重要B.主要C.核心D.主導(dǎo)3、教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。參考答案(C)A.學(xué)習(xí)B.交往C.實(shí)踐D.思考4、胡錦濤總書記在對(duì)全國(guó)廣大教師的幾

2、點(diǎn)希望中指出:“教師是知識(shí)的重要傳播者和()者。“參考答案(D)A.學(xué)習(xí)B.點(diǎn)撥C.引導(dǎo)D.創(chuàng)造5、加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。參考答案(B)A.依法治國(guó)B.以德治國(guó)C.以人為本D.均衡發(fā)展6、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。參考答案(A)A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛(ài)業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作7、師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師()。參考答案(C)A.隨時(shí)代變化,徹底變革師德內(nèi)涵B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家

3、學(xué)習(xí),重新確立師德規(guī)范C.與時(shí)俱進(jìn),豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德D.以不變應(yīng)萬(wàn)變,守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)8、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。參考答案(B)A.依法執(zhí)教B.教書育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作9、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!皬?qiáng)調(diào)的原則是()。參考答案(D)A.立志樂(lè)道B.教學(xué)相長(zhǎng)C.因材施教D.以身作則10、“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教

4、職員躬親共守?!斑@是近代教育家()的名言?參考答案(A)A.陶行知B.布盧姆C.晏陽(yáng)初D.陳鶴琴11、“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是()。參考答案(A)A.教學(xué)相長(zhǎng),相互尊重B.樂(lè)教善教,講究教法C.嚴(yán)于律己,為人師表D.有教無(wú)類,教書育人12、“捧一顆心來(lái),不帶半根草去”是教育家()的信條。參考答案(C)A.魯迅B.蔡元培C.陶行知D.楊賢江13、教師要關(guān)注()學(xué)生的全面

5、發(fā)展。參考答案(B)A.優(yōu)秀學(xué)生B.每一位學(xué)生C.單親家庭學(xué)生D.智障學(xué)生14、終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的()。參考答案(B)33、()是指教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織、領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和協(xié)調(diào)的能力。參考答案(A)A.組織教學(xué)能力B.言語(yǔ)表達(dá)能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力34、()是教師順利工作的基礎(chǔ),也是教師心理健康的重要條件之一。參考答案(A)A.良好的人際關(guān)系B.努力學(xué)習(xí)C.學(xué)會(huì)休閑D.正確認(rèn)識(shí)自己35、以下哪一種情況不屬于教師常見(jiàn)的心理

6、健康問(wèn)題。()參考答案(B)A.沮喪B.煩惱C.厭倦D.偏執(zhí)36、當(dāng)動(dòng)怒時(shí),自我暗示“別生氣,這不值得發(fā)火”,這是采用的哪一種控制憤怒的方法。()參考答案(C)A.情境轉(zhuǎn)移法B.評(píng)價(jià)推遲法C.理智控制法D.目標(biāo)升華法37、()者總感覺(jué)自己的能力、才智不如別人,什么都比別人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。參考答案(D)A.厭煩B.壓抑C.抑郁D.自卑38、尊重應(yīng)以()為基礎(chǔ)。參考答案(A)A.真誠(chéng)B.贊同C.理解D.共情39、真誠(chéng)與無(wú)條件的

7、積極尊重、準(zhǔn)確共情密切相連,其中,()是最基本的。參考答案(B)A.無(wú)條件的積極尊重B.真誠(chéng)C.準(zhǔn)確共情D.三者都是40、()是價(jià)值澄清的前提。參考答案(C)A.價(jià)值引導(dǎo)B.價(jià)值中立C.價(jià)值尊重D.價(jià)值干預(yù)41、在教師心理健康教育的中期,應(yīng)遵循()的原則。參考答案(D)A.價(jià)值引導(dǎo)B.價(jià)值中立C.價(jià)值尊重D.價(jià)值澄清42、心理健康教育中的價(jià)值干預(yù)可以采用()等具體方法來(lái)實(shí)行。參考答案(A)A.解釋和指導(dǎo)B.指導(dǎo)和理解C.觀察和描述D.分

8、析和干預(yù)43、()是教育者直接告訴教師做某件事或以某種方式行動(dòng),這是一種最具影響力的技巧。參考答案(C)A.解釋B.觀察C.指導(dǎo)D.干預(yù)44、()是所有心理咨詢方法中應(yīng)用最廣的一種。參考答案(A)A.精神分析B.行為主義C.認(rèn)知主義D.人本主義45、()不屬于行為主義心理咨詢理論和方法。參考答案(B)A.系統(tǒng)脫敏B.自由聯(lián)想C.滿灌療法D.厭惡療法46、世界各國(guó)在教育改革中嘗試用一種整體的觀點(diǎn)設(shè)立“寬廣、平衡、一致性”的課程的國(guó)家是:參

9、考答案(C)A.美國(guó)B.德國(guó)C.英國(guó)D.加拿大47、我國(guó)通過(guò)立法來(lái)提高教師的職業(yè)地位和專業(yè)性是在什么時(shí)間:參考答案(C)A.20世紀(jì)30年代B.20世紀(jì)80年代C.20世紀(jì)90年代D.21世紀(jì)48、“研究能力”在教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系中屬于:參考答案(A)A、專業(yè)能力B、專業(yè)知識(shí)C、專業(yè)精神D、專業(yè)態(tài)度49、下列各項(xiàng)在“教師專業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)體系”中屬于專業(yè)知識(shí)的是:參考答案(B)A、創(chuàng)新意識(shí)B、班級(jí)管理知識(shí)C、人際關(guān)系能力D、個(gè)案分析能力

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