蝴蝶剪紙教案

1、《蝴蝶》剪紙教案《蝴蝶》剪紙教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)喚起學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛，使學(xué)生認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)。2、欣賞不同風(fēng)格、不同題材的剪紙作品，了解剪紙的造型特點(diǎn)和藝術(shù)特色。3、正確運(yùn)用剪紙方法，熟練制作步驟，并能用剪紙的形式制作蝴蝶圖案，表達(dá)自己心愿。教學(xué)重點(diǎn)：了解并掌握蝴蝶的制作方法教學(xué)難點(diǎn)：外形設(shè)計(jì)教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課教師拿出一張彩紙當(dāng)著全體學(xué)生的面，利用剪刀快速剪出一只蝴蝶的作品，展

2、示給學(xué)生，這是什么？生答師：你們喜歡蝴蝶嗎？誰能向大家介紹一下你見過的蝴蝶嗎？師：在藝術(shù)作品中有很多種表現(xiàn)形式，這節(jié)課我們一同來學(xué)習(xí)用剪紙的表現(xiàn)形式剪出美麗的蝴蝶。板書課題二、新知探究1、播放課件一、（蝴蝶標(biāo)本）提問：同學(xué)們請看大屏，仔細(xì)觀察這只美麗的蝴蝶是由哪幾部分組成。（頭、胸、腹、翅膀、觸角）2、播放課件二、提問：你最喜歡哪只蝴蝶？為什么？（形狀、色彩、花紋）師：每只蝴蝶都有不同的形狀、色彩，它的花紋就是由點(diǎn)、線、圓形、三角形等基

3、本形組成。這么美麗的蝴蝶還有一個(gè)最大和特點(diǎn)誰知道？（對稱）學(xué)生回答師：這節(jié)課我們就利用蝴蝶對稱這一特點(diǎn)進(jìn)行剪紙創(chuàng)作3、教學(xué)制作方法和步驟（1）同學(xué)們拿出一張彩紙上下或左右對折講授新課課堂創(chuàng)作展示評議拓展出示老師的剪紙作品，讓學(xué)生觀察、評論今天這節(jié)課我們剪蝴蝶。揭示課題《剪紙蝴蝶》一、學(xué)習(xí)剪蝴蝶外形1、欣賞蝴蝶蝴蝶身體分為幾部分？外形有什么特點(diǎn)？用基本型概括蝴蝶的翅膀。2、試剪蝴蝶一分鐘時(shí)間試著剪一剪蝴蝶。欣賞評議3、教師演示教師帶領(lǐng)學(xué)生

4、剪蝴蝶外形，解決試剪時(shí)存在的困難。4、學(xué)生再剪選外形喜歡的蝴蝶用剛才教的方法剪二、運(yùn)用裝飾紋樣進(jìn)行裝飾。1、剪身體的花紋教師演示身體花紋如何剪2、啟發(fā)創(chuàng)作出示蝴蝶作品，讓學(xué)生說出運(yùn)用了哪些裝飾紋樣？3、提出創(chuàng)作要求構(gòu)圖大方外形美觀運(yùn)用裝飾紋樣進(jìn)行裝飾，鏤空精細(xì)隨音樂進(jìn)行創(chuàng)作你比較喜歡哪一幅作品？出示魚的作品進(jìn)行欣賞教師組織板書課題教師出示教師提問教師出示教師演示教師指導(dǎo)教師演示教師出示多媒體教師提出教師輔導(dǎo)教師評議進(jìn)行評議學(xué)生看學(xué)生回答