川教版歷史八上《八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭》word學案

1、高效課堂導學案4年級八年級科目歷史主備鄭昌樹時間2010.9課題4八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭課型新授審閱導學目標1、記住八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的時間和八個國家。2、講述義和團抗擊八國聯(lián)軍的故事?？勺尲由顚W生對“天下興亡，匹夫有責”的理解3、掌握《辛丑條約》的內(nèi)容和危害。導學重點1、義和團抗擊八國聯(lián)軍。2、《辛丑條約》的內(nèi)容和危害。導學難點《辛丑條約》的內(nèi)容和危害。導學流程導與學師生批注一、創(chuàng)設情景，導入新課。創(chuàng)設情景，導入新課。復習第二次鴉片中的太平天

2、國運動的相關內(nèi)容，然后引入義和團運動和八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭一課。二、自主學習，閱讀課文，自主學習，閱讀課文，A思考：1、義和團是怎樣抗擊八國聯(lián)軍的？八國聯(lián)軍有哪些暴行？義和團運動又是怎樣失敗的？2、記住并理解《辛丑條約》的內(nèi)容和危害。3、比較《南京條約》、《馬關條約》和辛丑條約》，說說中國是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建社會的？B試一試：課堂作業(yè)一、二題三、合作探究、各抒己見合作探究、各抒己見針對上面的思考題小組合作交流，充分發(fā)表自己的觀