胡曉旭2011年工作述職報告

1、胡曉旭2011年工作述職報告胡曉旭，男，1959年5月6日出生，中共黨員，現(xiàn)任學(xué)校高教研究所所長兼發(fā)展規(guī)劃處副處長。本人忠于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負責(zé)、創(chuàng)新務(wù)實。2011年在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各個部門的通力配合下，全力做好本職工作，較好地完成了本年度的主要工作任務(wù)。本次述職主要分三個方面：一、一、2011年取得的主要成年取得的主要成績1.2011年，年，積極組織組織全校教全校教師參與教研工作，全年共參與教研工作，全年共獲得上得

2、上級各類教育科教育科研項目18項，其中獲得市廳級重點課題4項，省部級課題1項。2011年，我校獲得交通運輸職業(yè)教育科研項目立項課題3項，省高教學(xué)會“十二五”高等教育科研課題5項（其中重點課題2項，并且有1項獲得省高教學(xué)會推薦向全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題進行申報）、高校外語教學(xué)改革專項課題1項，省教育科學(xué)“十二五”課題5項（其中重點課題2項），教育部旅游管理教學(xué)指導(dǎo)委員會課題2項教育部高等學(xué)校高職高專文化教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會課題2

3、項。2011年，我負責(zé)的高教研究所取得重點立項課題3項，一般課題1項，其中我本人申報的課題“基于區(qū)域經(jīng)濟視角的遼寧省高職專業(yè)布局結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的研究”在獲得省高教學(xué)會重點立項課題的同時，經(jīng)省高教學(xué)會推薦，又獲2011年中國高教學(xué)會“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃課題一般項目立項。2.完成了學(xué)校教研完成了學(xué)校教研項目管理目管理辦法的修法的修訂工作工作，主要從項目的過程管理和收結(jié)題答辯會，嚴(yán)格把握結(jié)題質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，通過結(jié)題11項，終止1項課題研究。今年，我校有

4、5項省高教學(xué)會“20092010年度高等職業(yè)教育教學(xué)改革科研專項”課題通過結(jié)題，有9項省規(guī)劃辦課題通過驗收、有8項教育廳教學(xué)改革專項課題通過驗收。其中，高教研究所完成一高教研究所完成一項教育教育廳重點重點課題課題并且并且順利通利通過驗過驗收。收。9.已完成已完成2011年校年校級課題級課題的申的申報材料的收集和初步整理工作，將適材料的收集和初步整理工作，將適時啟動立項程序程序。10.完成已完成已結(jié)題結(jié)題的2009年度校年度校級教研教研課

5、題課題、縱向課題課題的課題經(jīng)費結(jié)課題經(jīng)費結(jié)算工算工作。作。二、二、實現(xiàn)實現(xiàn)上述工作目上述工作目標(biāo)所采取的主要措施所采取的主要措施1.為了進一步提高科研管理的科學(xué)性和一步提高科研管理的科學(xué)性和規(guī)范性范性，我們本著“以人為本”的指導(dǎo)思想，重新修訂了教研工作管理辦法，細化了過程管理和經(jīng)費管理，實行了科研經(jīng)費的報銷手冊制度，力求體現(xiàn)宏觀管理制度化的同時，鼓勵和培育廣大老師進行教學(xué)改革與研究的積極性。2.加強在研教育科研在研教育科研項目的管理工作

6、，目的管理工作，針對我校教研課題研究質(zhì)量、水平亟待提高的實際情況，實行了新立課題的開題會議制度。從去年開始實行新立課題開題會議制度以來，我們認(rèn)為開題會議制度對提高課題的研究質(zhì)量與水平有很大的促進作用，因此，今年我校新立課題都嚴(yán)格實行開題會議制度，形式上是由課題組自行組織，高教研究所組織專家參加討論，通過開題會議，進一步明確課題的研究目標(biāo)、研究內(nèi)容和研究路線和研究分工。對于需要修訂的、重要的研究內(nèi)容改動及時向立項單位提交修訂申請。從管理的