紅黃藍(lán)早教內(nèi)部教案

1、愛心二班愛心二班A親子教育活動目標(biāo)親子教育活動目標(biāo)(13(13個月個月1515個月個月〉一、相識禮儀通過相識禮儀運(yùn)用問庚、握手等交往方式引導(dǎo)寶寶了解自己和其他小朋友的姓名、年齡、性別。增強(qiáng)與人交往的意識和興趣培養(yǎng)參與集體活動的積極性和主動性發(fā)展寶寶適應(yīng)環(huán)境和在人面前講話對別人的問候有積極的反映。二、熱身運(yùn)動和感覺統(tǒng)合活動通過熱身運(yùn)動和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動促進(jìn)寶寶肢體基本動作。如:站、走、蹲、民、撓、鉆、爬等身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)

2、的發(fā)生培養(yǎng)寶寶參與體育活動的壩極性和主動性在活動中塑造寶寶良好的性格。15945237610三、綜合認(rèn)知活動在綜合認(rèn)知活動中促進(jìn)寶寶多種感官的參與能力如:品嘗草莓、小西紅柿給大小扣排隊(duì)做糖水等。促進(jìn)小手肌肉動作的靈活性、手眼協(xié)調(diào)性如:串糖葫蘆信封裝物小小藝術(shù)家等.培養(yǎng)寶寶做事的專注性和良好的秩序感增長寶寶對事物觀察注意記憶的能力.四、音樂感知在音樂感知中激發(fā)寶寶對音樂的興趣和積極性感知音樂節(jié)奏、旋律快慢等能力.在媽媽的引導(dǎo)下通過隨唱拍打

3、節(jié)奏模仿動作等培養(yǎng)初步感知音樂表現(xiàn)音樂的能力.五、語言節(jié)奏在語言節(jié)奏中采用了適合寶寶學(xué)習(xí)的兒歌激發(fā)寶寶模仿語言和學(xué)說兒歌的興趣學(xué)會一些詞的發(fā)音提高寶寶學(xué)習(xí)語言的積極性和專注性。促進(jìn)寶寶對語言的理解能力會進(jìn)行一些簡單的詞與物對應(yīng)。六、課程線索本期課主要的課程線索是以小動物為主通過了解小動物的外形、聲音、生活習(xí)性等可以發(fā)展寶寶的觀察能力并且發(fā)展寶寶對小動物的愛心。我們會在每節(jié)課都讓寶寶接觸一種小動物如小貓、小烏龜、大象等。教學(xué)活動流程教學(xué)活

4、動流程一、課前說明:所需時間:3分鐘具體方法:將本節(jié)課的活動名稱寫在彩虹橋上e主要內(nèi)容:利用彩虹橋向家長介紹本節(jié)課的活動內(nèi)容和目標(biāo):提示家長那些需要注意或配合的地方:寶寶可以在室內(nèi)自由活動熟悉教室環(huán)境。二、相識禮儀:所需時間:5分鐘具體方法:教師通過語言和股體動作進(jìn)行示范請家長和寶寶模仿。主要內(nèi)容:問好、介紹上節(jié)課內(nèi)容回顧或家庭活動檢驗(yàn)?；顒咏ㄗh：可分為三階段進(jìn)行每四節(jié)課為一個階段。一階段先啟發(fā)引導(dǎo)媽媽們每次見面主動、熱情地與他人打招呼

5、握手或擁抱以媽媽的行為為寶寶做示范為寶寶創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。再采用媽媽代替寶寶.向大家問好、介紹自己配上背景音樂進(jìn)行。二階段可在較熟悉的環(huán)境中由媽媽帶動寶寶展示新學(xué)會的本領(lǐng)如:拍手出怪樣、叫媽媽、指物等方法進(jìn)行還可請家長自創(chuàng)方法帶寶寶與同伴交流運(yùn)用多種手段及工具調(diào)動家長參與教育的積極性主動性豐富活動的情趣與內(nèi)容.五、音樂感知:所需時間:5分鐘具體方法:教師利用音樂磁帶、樂器和肢體語言帶領(lǐng)家氏及寶寶參與音樂活動。主要內(nèi)容:結(jié)合奧爾夫音樂教

6、學(xué)法帶領(lǐng)家長和寶寶參與音樂游戲及音樂表演:學(xué)習(xí)小樂器的操作方法:教家民學(xué)唱音樂讓寶寶感受不同_音樂節(jié)奏陽風(fēng)格。六、語言節(jié)奏:所需時間:5分鐘具體方法:教師利用卡片、玩具和肢體語言帶領(lǐng)家長及寶寶感受語言韻律。主要內(nèi)容:以韻律感強(qiáng)的短小兒歌為主便于寶寶感知以及家長的學(xué)習(xí)。內(nèi)容來源于生活有寶寶常見的生活物品、熟悉的動物形象、以及自然現(xiàn)象。融入親子互動內(nèi)容媽媽寶寶互相喜愛:同時幫助寶寶加強(qiáng)對臼己的理解相認(rèn)識。七、感覺統(tǒng)合活動:所需時間:5分鐘具