小學(xué)美術(shù)課題研究

1、課題課題以練習(xí)為練習(xí)為主的小學(xué)美主的小學(xué)美術(shù)教學(xué)研究教學(xué)研究結(jié)題報(bào)結(jié)題報(bào)告課題成員：賈小飛單位：舞陽(yáng)縣侯集鄉(xiāng)井莊小學(xué)時(shí)間：二零一一年八月十日美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的美術(shù)能力乃至于其他方面能力得到發(fā)揮增強(qiáng)，促使學(xué)生能力的全面發(fā)展。⒉本課題力圖在研究過(guò)程中，使美術(shù)教師素質(zhì)進(jìn)一步提高，使美術(shù)教師的研究水平得到提升。隨著研究的展開(kāi)，教師會(huì)逐步更新舊有的學(xué)生觀、教學(xué)觀及其學(xué)習(xí)觀，加深對(duì)學(xué)生個(gè)性心理、教育學(xué)、美術(shù)教學(xué)模式及美術(shù)本體的認(rèn)識(shí)，并改進(jìn)教學(xué)

2、，開(kāi)發(fā)改善教學(xué)因素，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化的教育技術(shù)，達(dá)到更佳的教學(xué)成效。⒊本課題更深層次的目的在于通過(guò)對(duì)美術(shù)教學(xué)的練習(xí)教育的研究，深化教學(xué)的改革，全面提高學(xué)生素質(zhì)，在探索新的課堂教學(xué)模式的過(guò)程中，促使美術(shù)教學(xué)的綜合能力發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)教育綜合力。(二)研究的內(nèi)容。研究的內(nèi)容。本課題研究主要是針對(duì)基礎(chǔ)美術(shù)教育設(shè)計(jì)的，欲對(duì)學(xué)生能力的形成發(fā)展與教師在美術(shù)教學(xué)中個(gè)性化指導(dǎo)及學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的個(gè)性表現(xiàn)三者之間的關(guān)系進(jìn)行分析。研究中以課堂教學(xué)為主，從觀念上