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1、1等溫線的判讀專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)一、等值線分析的一般規(guī)則等值線圖是歷年高考中的重點(diǎn)內(nèi)容,尤其是等值線圖的數(shù)值分析更是重中之重。掌握了等值線的規(guī)律,就可以正確地進(jìn)行各種等值線圖的分析。1.同一條等值線上,要素值處處相等;2.等值線一側(cè)的數(shù)值必須高于另一側(cè)的數(shù)值;3.同一幅圖上,相鄰兩等值線之間的數(shù)值差為0(如在鞍部)或相差一個(gè)等值距;4.等值線不能相交,不能分支,不能在圖中中斷(陡崖處重疊,懸崖處相交);5.在兩高值區(qū)或低值區(qū)之間,必須有兩條相
2、鄰的等值線,其數(shù)值相等,并且這兩條等值線的數(shù)值在兩個(gè)高值區(qū)之間是低值,在兩個(gè)低值區(qū)之間是高值(如等壓線圖中的鞍形氣壓場(chǎng)附近)。二、等溫線形態(tài)與影響因素:三、判讀要領(lǐng):1.判斷南北半球【例1】下圖為某地的等值線圖,等值線的數(shù)值由北向南逐漸降低若該圖為等溫線圖,E所在區(qū)域?yàn)殛懙?;F所在區(qū)域?yàn)楹Q螅瑒t該圖表示()A.北半球一月等溫線B.北半球七月等溫線C.南半球一月等溫線D.南半球七月等溫線【參考答案】C2.判斷海陸位置:【例2】圖2中的陰影
3、部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示()A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線【參考答案】A3.判斷月份(1月或7月):判斷月份時(shí)要注意南、北半球的冬、夏季節(jié)的差異性。4.判斷寒、暖流【例3】讀某海域等深線和表層年平均等溫線分布圖回答1~2題。1.甲處海底地形屬()等溫線①線密→(溫差大)線疏→(溫差?。诰€向高緯凸→(較同緯度地區(qū)溫度高)線向低緯凸→(較同緯度地區(qū)溫度低)③與緯線平行
4、→受(緯度)影響明顯④與海岸線平行→受(海洋)影響顯著⑤與山脈走向或高原盆地邊緣平行→受(地形)影響顯著⑥呈封閉狀曲線:線內(nèi)溫高→(盆地)線內(nèi)溫低→(山地)圖2甲乙5001000等深線(m)15002000250035003000357等溫線(℃)3鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)右圖陰影部分為世界某大洲的局部某月(1月或7月)的等溫線分布圖,該處為高原地形,a、b為兩條等溫線,據(jù)此回答1~2題。1.下列哪種現(xiàn)象可能出現(xiàn)A.圭亞那高原的北部正值一年中的
5、濕季B.此時(shí)正值華北平原小麥旺盛的生長(zhǎng)季節(jié)C.此時(shí)正值墨累-達(dá)令盆地小麥的收割季節(jié)D.塔里木河正值枯水期2.圖中a、b等溫線向北延伸的主要成因A.風(fēng)帶、氣壓帶的季節(jié)移動(dòng)B.洋流的影響C.山脈的分布D.厄爾尼諾現(xiàn)象的影響下圖所示為一假想地區(qū)某月等溫線分布。圖中P處因受地形影響氣溫出現(xiàn)異常。讀圖完成6~8題。3.圖中P處的氣溫可能為A.20℃或16℃B.23℃或14℃C.17℃或18℃D.19℃或15℃4.該圖所示可能是A.北半球的2月B.
6、北半球的8月C.南半球的2月D.南半球的8月5.僅從氣候因素考慮,若要在M、N兩地中選一地點(diǎn)建海濱浴場(chǎng),正確的方案及理由是A.M地:氣候溫和濕潤(rùn)B.M地:夏季晴天多,日照充足C.N地:氣候溫和濕潤(rùn)D.N地:夏季晴天多。日照充足下圖為“我國(guó)部分地區(qū)7月份平均氣溫圖(單位:℃)?!弊x圖回答9~11題。6.造成圖中A地區(qū)等溫線密集的主導(dǎo)因素是A.海陸位置B.緯度位置C.地形地勢(shì)D.季風(fēng)環(huán)流7.圖中B地等溫線的數(shù)值應(yīng)該是A.大約32℃B.在28
7、℃—32℃之間C.在24℃—28℃之間D.小于24℃8.C地所在的地形區(qū)是我國(guó)四大盆地中的A.緯度位置最高的盆地B.海拔最高的盆地C.面積最大的盆地D.沙漠最少的盆地讀某地等溫線圖,回答12~13題。9.影響圖中A、B兩點(diǎn)氣溫不同的主要因素是①太陽(yáng)輻射②大氣環(huán)流③海陸位置④地形⑤洋流A.①③B.②④C.③⑤D.④⑤10.形成C島東側(cè)氣候的因素有①緯度較低②常年受赤道低氣壓影響③受東南季風(fēng)影響④受東南信風(fēng)影響⑤受暖流影響⑥受寒流影響⑦位于
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