2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、高二地理等溫線的判讀專題復習指導一、知識整合二、判讀要領:1.判斷南北半球:根據(jù)氣溫的水平分布規(guī)律:在南北半球,無論七月或一月,氣溫都是從低緯向兩極遞減。因此,等溫線值由南向北遞減為北半球,反之為南半球?!纠?】下圖為某地的等值線圖,等值線的數(shù)值由北向南逐漸降低若該圖為等溫線圖,E所在區(qū)域為陸地;F所在區(qū)域為海洋,則該圖表示()A.北半球一月等溫線B.北半球七月等溫線C.南半球一月等溫線D.南半球七月等溫線2.判斷海陸位置:冬季:陸地上

2、的等溫線向低緯彎曲(表示冬季的陸地比同緯度的海洋溫度低)海洋上的等溫線向高緯彎曲(表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度高)。夏季:陸地上的等溫線向高緯彎曲(表示夏季的陸地比同緯度的海洋溫度高)海洋上的等溫線向低緯彎曲(表示冬季的海洋比同緯度的陸地溫度低)?!纠?】圖2中的陰影部分代表大陸,另一部分代表海洋,圖中等值線表示()A.南半球7月等溫線B.南半球1月等溫線C.北半球7月等溫線D.北半球1月等溫線3.判斷月份(1月或7月):判斷月份時

3、要注意南、北半球的冬、夏季節(jié)的差異性。1月:北半球陸地上的等溫線向南彎曲海洋上的等溫線向北彎曲南半球陸地上的等溫線向南彎曲海洋上的等溫線向北彎曲。7月:北半球陸地上的等溫線向北彎曲海洋上的等溫線向南彎曲南半球陸地上的等溫線向北彎曲海洋上的等溫線向南彎曲。4.判斷寒、暖流:寒流:寒流中心比同緯度的其他地區(qū)水溫低故等溫線向低緯凸出(類同于冬季的陸地或夏季的海洋)。等溫線①線密→(溫差大)線疏→(溫差?。诰€向高緯凸→(較同緯度地區(qū)溫度高線向

4、低緯凸→(較同緯度地區(qū)溫度低)③與緯線平行→受(緯度)影響明顯④與海岸線平行→受(海洋)影響顯著⑤與山脈走向或高原盆地邊緣平行→受(地形)影響顯著⑥呈封閉狀曲線:線內(nèi)溫高→(盆地)線內(nèi)溫低→(山地)圖2【例5】下圖為山東丘陵地區(qū)等溫線圖,造成這種分布的主導因素是()A.緯度位置B.海陸位置C.地形D.洋流(3)等溫線與等高線平行:在地勢起伏較大的高山地區(qū)比較明顯這是氣溫隨高度的增加而遞減的結果。9.判讀等溫線的彎曲狀況探討影響氣溫的因素

5、等溫線的彎曲狀況受海陸分布、洋流、地形等因素的影響包括以下幾種類型:(1)同緯度大陸上氣溫最低月份的等溫線向低緯凸出海洋上的向高緯凸出氣溫最高月份則相反。(2)暖流經(jīng)過的海區(qū)等溫線向高緯凸出寒流經(jīng)過的海區(qū)等溫線向低緯凸出。(3)等溫線成閉合曲線的地區(qū)受地形(盆地或山地)影響多形成暖熱或寒冷中心。三、疑難點悟○等溫線曲折多變的原因分析1.如果等溫線比較平直,呈東西走向與緯線大致平行,氣溫的遞減方向為由低緯度向高緯度逐漸減低,說明緯度高低是

6、決定氣溫的主要因素。這種現(xiàn)象在海洋中表現(xiàn)的十分明顯。2.在大陸中部,如果等溫線夏季向高緯度彎曲,冬季向低緯度彎曲,則說明夏季陸上的氣溫高于海上的氣溫,冬季相反。這是因為海陸差異和冷空氣的浸入(冬季)共同作用的結果。此中現(xiàn)象在歐亞大陸與北美大陸表現(xiàn)的比較突出。3.對照地形圖可以發(fā)現(xiàn):等溫線呈封閉曲線的地區(qū),氣溫值里高外低的是盆地,氣溫值外高里低的是山地。4.在大陸內(nèi)部的局部地區(qū),如果冬季等溫線向高緯度彎曲,說明冬季氣溫比其兩側同緯度的地區(qū)

7、高,對照地形圖就可以發(fā)現(xiàn)此處位于冷空氣的背風坡,山脈對冷空氣的浸入起了阻擋作用,如我國的四川盆地(北部的秦巴山地)。5.高山地區(qū)的等溫線走向與山脈走向基本一致。6.冬季在溫帶大陸的西岸,等溫線向高緯度彎曲;夏季在熱帶大陸西岸等溫線向低緯度彎曲,其走向均幾乎呈南北方向,與海岸線大致平行。究其原因,對照洋流分布圖可以發(fā)現(xiàn):前者沿岸有暖流通過;后者沿岸有寒流通過。7.等溫線越密集,說明氣溫的遞變速度越大,兩地的溫差也越大?!竦戎稻€分析的一般規(guī)

8、則等值線圖是歷年高考中的重點內(nèi)容,尤其是等值線圖的數(shù)值分析更是重中之重。掌握了等值線的規(guī)律,就可以正確地進行各種等值線圖的分析。1.同一條等值線上,要素值處處相等;2.等值線一側的數(shù)值必須高于另一側的數(shù)值;3.同一幅圖上,相鄰兩等值線之間的數(shù)值差為0(如在鞍部)或相差一個等值距;4.等值線不能相交,不能分支,不能在圖中中斷(陡崖處重疊,懸崖處相交);5.在兩高值區(qū)或低值區(qū)之間,必須有兩條相鄰的等值線,其數(shù)值相等,并且這兩條等值線的數(shù)值在

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