2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二單元教學計劃教學內容:本單元主要由《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》和“語文園地二”組成,是一組陶冶情操的好教材?!蹲R字2》中出現(xiàn)的12個詞語都是說學生課外活動的、琴棋書畫、吹拉彈唱、栽花種草、觀察氣象,這些活動是學生非常熟悉、非常喜歡的?!秷鼍案琛访鑼懙氖敲枋鑫矬w的數(shù)量詞,讓學生學會更精準的表達。《樹之歌》使學生懂得不同季節(jié)的大自然的變化,通過不同的樹木感悟美好自然,并拓展了相關簡單易懂的諺語。教學目標:1、會認49個生

2、字,會寫46個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會校園生活的多彩與樂趣。3、激發(fā)學生熱愛老師,珍惜時間,懂得用適當?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我,懂得應當為別人服務。重點難點:重點:1、在語境中自主識字49個,規(guī)范書寫46個生字。2、正確流利地朗讀課文。在理解課文內容的同時,培養(yǎng)語感,積累語言。3、鼓勵孩子們自己感受校園生活的沒好,珍惜時間,好好學習。難點:1、理解句意,小組討論并能質疑。2、讀課文并能初步體會文章感情,懂得做人的道理。1

3、.《場景歌》教學設計教材分析:這是一組數(shù)量詞歸類識字。把數(shù)量詞分類集中在四幅不同的圖畫之中,讓學生在感受美麗景色、感受美好生活的同時,認識事物,認識表示事物的漢字,初步感知不同事物數(shù)量詞的表達方式。教學目標:1認識“灘、艘”等12個生字。會寫“園、孔”10個生字。2正確、流利朗讀、背誦課文,初步感知數(shù)量詞的用法。3引導學生留心觀察周圍事物,仿照課文,嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。教學重難點:教學重點:識字、寫字和學習數(shù)量詞的運用;教學難點

4、:能在日常生活當中恰當?shù)剡\用數(shù)量詞。教學準備:多媒體課件教學時數(shù):2課時第一課時教學目標:1認識“銅、隊”等12個生字。2正確、流利地朗讀課文,初步感知數(shù)量詞的用法。3、引導學生留心觀察周圍事物,引導學生發(fā)現(xiàn)美,嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。(開火車認讀,玩摘蘋果游戲,檢查生字)四、誦讀全文1、師:同學們,這些美麗的景色呀,都在我們的課文里??靵碜x讀吧。翻到課本第16頁。(用你自己喜歡的方式讀一讀。)2、誰愿意讀給大家聽?(指生讀,評價)

5、3、多種形式讀(對讀,拍手讀,男女生讀)師:讓我們想象著剛才看到的美景,盡情地讀一讀。(齊讀)五、課堂小結同學們,今天玩得開心嗎?我們是祖國的花朵,生活在這么多姿多彩,美麗的地方是多么幸福,快樂啊六、板書設計《場景歌》海邊鄉(xiāng)村公園活動第二課時教學目標:1、鞏固生字,會寫“園、孔”10個生字。2正確、流利地背誦課文。3引導學生留心觀察周圍事物,仿照課文,嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。教學過程:一:復習回顧,引入新課1、出示詞,認讀詞語2、出

6、示課文,學生正確流利地朗讀。二、創(chuàng)境學文,培養(yǎng)語感1.出示圖片,感受美景。教師不由自主狀隨著學生一起說出:海鷗,沙灘,軍艦,帆船;垂柳,稻田,魚塘,果園;翠竹,小溪,石橋,飛鳥。2感受美景,導入數(shù)量詞。(1)感受美景,感受數(shù)量詞。師:這些東西美嗎?我們再次來欣賞。師口中念念有詞:啊,一只漂亮的海鷗;啊,一片美麗的沙灘……(2)導入數(shù)量詞,出示課題。大家看,像一只、一片、一艘這樣的詞我們把它叫做“數(shù)量詞”(板書:數(shù)量詞)。你們能從文中找一

7、找,讀一讀,并用筆把它們劃出來嗎?3、指名用我們書本中的數(shù)量詞來說一說呢?4、我還能說(看誰說的多)師:“一只海鷗、一群海鷗……”除了書中的數(shù)量詞,還能用哪些數(shù)量詞來形容這些事物。三:指導書寫,練習背誦。師:讀了,說了,同學們的嘴巴越來越靈活了,老師還想檢驗下同學們字寫得好不好,大家有信心嗎?1、(課件出示“園、旗、領、群”等字。)⑴學生獨自觀察田字格中的字,看清字形,找出關鍵筆畫。⑵觀察老師范寫,注意筆順。⑶學生照樣子書寫。⑷寫完后與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論