《aoe》教案設(shè)計

1、《a《aoe》e》教案教案1、教學(xué)目標1.學(xué)會aoe三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫a。2.知道單韻母有四個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)aoe的音。3.認識書寫漢語拼音四線三格，學(xué)習(xí)使用四線格。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點：（1）學(xué)會aoe三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫a。（2）認識漢語拼音四線三格。2.教學(xué)難點（1）知道單韻母有四個聲調(diào)，認識聲調(diào)符號，能直接讀出帶調(diào)aoe的音。（2）靈活使用四線三格。三、教學(xué)準備課件

2、、拼音膠皮、圖畫卡片、字母卡片四、教學(xué)課時第1課時5、教學(xué)過程（1）、情景導(dǎo)入，揭示課題。、情景導(dǎo)入，揭示課題。1.孩子們，從今天起石老師要帶你們走進一個奇妙而有趣的地方。那就是——拼音王國。（PPT出示圖片）2.在拼音王國里呀！住著很多的拼音朋友，認識了它們，我們就能讀書識字，還能說一口好聽的普通話。3.愿意和老師一塊兒去認識他們嗎？（預(yù)設(shè)：愿意）4.在拼音王國里呀！住著三個大家庭，它們是聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。（PPT出示聲母、韻

3、母、整體認讀音節(jié)）5.這節(jié)課石老師就帶領(lǐng)你們走進韻母家庭，認識它們家當(dāng)中最可愛的三個孩子aoe。（PPT出示aoe教師將膠皮上寫好的標題貼在黑板上，與播放錄音同時進行。）6.播放aoe錄音：小朋友們大家好，歡迎來到拼音王國做客，請隨（2）念o的發(fā)音，就得公雞打鳴，把嘴巴攏圓。1）教師范讀；2）全班齊讀；3）同桌互讀；4）現(xiàn)場反饋。（預(yù)設(shè)1：如果有發(fā)音不標準的，教師請同學(xué)教讀后，讓他再讀，以此展示給大家。教師對孩子的進步予以夸獎。預(yù)設(shè)2：

4、你們真是善于學(xué)習(xí)的好孩子，o的發(fā)音讀得又標準，又好聽。來，夸夸我們自己，嘿嘿，我真棒?。?）兒歌記憶孩子們，剛才我們通過兒歌的形式，記住了a的發(fā)音，現(xiàn)在o的兒歌，我請你們來編。誰敢來挑戰(zhàn)？（一個學(xué)生說了之后，請全班跟他一起說。）?學(xué)習(xí)e。（1）大白鵝愛漂亮，它在水中干什么？（預(yù)設(shè)：它在水中照鏡子。）（2）我相信既然你們都知道是大白鵝照鏡子，就一定能發(fā)好e的音，發(fā)e的音的時候，嘴角往兩邊咧，嘴巴扁扁的。1）教師范讀；2）多抽幾個單個讀。