作文謀篇布局

1、作文也要“美在結(jié)構(gòu)”,——作文《美在__》評講,教學(xué)目標(biāo),學(xué)會(huì)文章的謀篇布局；關(guān)注作文中的亮點(diǎn)，體會(huì)寫作成功的快樂，增強(qiáng)中考寫作的信心。,原題再現(xiàn)：閱讀下面有關(guān)“美”的名言，以“美在……”為題寫一篇作文,人的一切都應(yīng)是美的，外貌、衣裳、靈魂、思想?！ǘ恚┢踉X夫玫瑰是美的，不過我們認(rèn)為，使它更美的是它包含的香味?！ㄓⅲ?

2、 莎士比亞你可以從外表的美來評論一朵花或一只蝴蝶，但你不能這樣來評價(jià)一個(gè)人?！ㄓ《龋┨└?duì)柸瞬⒉皇且驗(yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利??！ǘ恚┩袪査固┤魏问挛铮彩俏覀冊谀抢锩婵吹靡娨勒瘴覀兊睦斫鈶?yīng)當(dāng)如此的生活，那就是美的；任何東西，凡是顯示生活或使我們想起生活的，就是美的。 ——車爾尼雪夫斯基

3、我們從那些由于勞動(dòng)而變得粗美的臉上看到了全部人類的美?！R 克思,,要求：①補(bǔ)全標(biāo)題 ②除詩歌以外，文體不限； ③感情真摯，不得抄襲； ④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。,榜上有名,,徐星宇、

4、時(shí)瀏藝、肖文、吳凡、朱一丹、孫羽軒、陳寅凱、高潔、楊力源、唐昕宇、劉怡、程胥昕、張學(xué)斐、劉安源、王婕、宗啟言、許珂、凌根庭、王洪亮、陳煥仁,文題展示：,美在瞬間、美在路邊、美在雨傘傾斜時(shí)、美在母親的手、美在文學(xué)、美在留白、美在那夜 那人 那心 ……,讀了這些題目，你有什么發(fā)現(xiàn)？,,蔣珺《美在一雙開裂的手上》李憲文的《美在勞動(dòng)中》嚴(yán)玉瑩的《美在一個(gè)插座上》,中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)之“結(jié)構(gòu)”,一類文要求：結(jié)構(gòu)勻稱，條理清晰，過渡自然，詳略得當(dāng)

5、；二類文要求：結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，詳略處理得當(dāng)。三類文也要求：結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略處理較恰當(dāng)?？梢娊Y(jié)構(gòu)對于一篇文章的重要性。,,,,,,佳 作 亮 相,《美在瞬間》《美在路邊》,這篇文章有哪些值得我們學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)？這篇文章在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？這篇文章還有哪些需要改進(jìn)的地方？請同學(xué)們交流、批注，在空白處寫上自己的點(diǎn)評。,一、畫面組合式，內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),如同電影中的“蒙太奇”，將一系列在不同地點(diǎn)、從不同角度、以不同方

6、式拍攝出來的鏡頭組合起來，敘述情節(jié)，刻畫人物，使文章呈現(xiàn)整齊之美。,采用“畫面組合式”的有：,楊力源《美在日常的精氣神》“尋找美”“研究美”“發(fā)現(xiàn)美”，得了50分。程胥昕《美在母愛》“那一次的回眸中我發(fā)現(xiàn)了你的美”“那一次的關(guān)懷中我發(fā)現(xiàn)了你的美”，“那一次的無言中我發(fā)現(xiàn)了你的美”，得了52分。陳煥仁《美在聲音之中》“美在最豪情的吶喊中”“美在最無奈的嘆息中”“美在最愁苦的哀怨中”，得了50分。,總結(jié)“畫面組合式”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：,其整體

7、布局為：總—分—總，主體部分三至四個(gè)片段構(gòu)成，其結(jié)構(gòu)勻稱、明晰結(jié)構(gòu)模式一般為：開頭點(diǎn)題定向，領(lǐng)起下文。主體分承，片段組合，各個(gè)片段之間既各自獨(dú)立，又彼此勾連。結(jié)尾呼應(yīng)前文，點(diǎn)明題旨。,為什么他們的作文卻得不到閱卷老師的青睞呢？,呂佳茜《美在她身上》“美食責(zé)任”“美是關(guān)愛”得了48分；何?！睹涝诰裆稀贰八拿馈薄氨０驳拿馈敝坏昧?5分；蔣天培的《美在笑》“情景一”“情景二”，得了49分。,采用鏡頭組合式要注意什么呢？,1、要有足

8、夠的事件：這些事件多半來自生活，當(dāng)然也可以是閱讀所得，事件敘述應(yīng)當(dāng)極其簡潔，而且都應(yīng)該與命題相關(guān)，否則，文意無法集中。片斷數(shù)量適中，三到四個(gè)為宜，片斷既要有聯(lián)系，又要有層次，體現(xiàn)主題，反復(fù)共鳴，各片斷之間應(yīng)是并列關(guān)系，而不應(yīng)互相包含、交叉、重復(fù)。2、要能夠點(diǎn)撥到位：不同的事件，為點(diǎn)撥提供了不同的角度，但應(yīng)歸結(jié)到同一的命題上來。,采用鏡頭組合式要注意什么呢？,3、要有一致的句式：點(diǎn)撥的句式最好相同，反復(fù)出現(xiàn)關(guān)鍵詞，有“一詞立骨”的效果。

9、每個(gè)片斷的開頭或結(jié)尾，結(jié)構(gòu)上要盡量相似，形成遙遙想望的排比或反復(fù)。每個(gè)片斷的開頭或結(jié)尾要能概括片斷意，要能強(qiáng)調(diào)文章主題。如寫《可愛的校園》：春之花，夏之蔭，秋之韻，冬之情　4、要有一定文采?；蜻\(yùn)用比喻、排比、對偶修辭手法；或運(yùn)用整句增強(qiáng)氣勢；或引用名言、詩歌、典故。精心擬寫開頭和結(jié)尾，不可隨便省略。,經(jīng)典回放：,1、冰心的《笑》2、揚(yáng)州中考滿分作文《吃之悟》,牛刀小試：限時(shí)“說作文”訓(xùn)練：讓----走進(jìn)心靈,時(shí)間：八分鐘 （以小組

10、競賽形式展開） 要求：說出寫作的思路即可提示： ①采用畫面組合式（日記體、小標(biāo)題式、排比段式或其他的并列式） ②補(bǔ)全題目， 如“真誠”、“寬容”、“執(zhí)著”、“樂觀”，或“書香”、“正義”、“民族精神”等。,二、彩線串珠，眉清目秀,《美在留白》,三、巧設(shè)懸念，一波三折,1、劉安源的作文開頭、結(jié)尾開頭：“我只是想幫它一把，卻不曾想害死了它”（巧設(shè)懸念）……結(jié)尾處“原來，是我造成了這樣的悲劇，我悔不當(dāng)初！”（前后呼應(yīng)，渾然