北師版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程經(jīng)典例題_第1頁
已閱讀1頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一元一次方程一元一次方程教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1、一元一次方程和方程的解的概念;2、理解和應(yīng)用等式的性質(zhì);3、找相等關(guān)系列一元一次方程,用合并、移項(xiàng)解一元一次方程;4、去括號(hào)法則在解方程中的熟練應(yīng)用;5、利用“去分母”將方程作變形處理;6、建立方程解決實(shí)際問題,會(huì)解“ax+b=c”類型的一元一次方程。7、將實(shí)際問題抽象為方程,列方程解應(yīng)用題。精例精析精例精析例1、判斷下列各式中,哪些是方程?哪些是一元一次方程?(1)12=3;(2);(3

2、)=0;1113??x1522??xx(4)R2;(5);(6)?0?x623??yx例2、已知是關(guān)于的一元一次方程,求的值.2(3)(3)70kxkx?????xk【小結(jié)】:正確:正確識(shí)別識(shí)別一元一次方程一元一次方程應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(注意以下幾點(diǎn):(1)只含有一個(gè)未知數(shù):()只含有一個(gè)未知數(shù):(2)未知)未知數(shù)的次數(shù)是數(shù)的次數(shù)是1(若次數(shù)不是(若次數(shù)不是1的項(xiàng),其系數(shù)必,其系數(shù)必須為須為0);();(3)未知數(shù)的系數(shù)不)未知數(shù)的系數(shù)不

3、為0.例3、解下列一元一次方程:(1)(2)4129xx???8143yy???方法叫做去分母方法叫做去分母.例6、解方程(1);(2)53221?????xxx2.125.125.01???xx【小結(jié)】:(:(1)在解方程)在解方程時(shí),應(yīng)注意注意觀察方程的特點(diǎn),根據(jù)方程的特點(diǎn),靈活把握求察方程的特點(diǎn),根據(jù)方程的特點(diǎn),靈活把握求解的方法步解的方法步驟;(;(2)求解)求解過程中的步程中的步驟并不是固定不并不是固定不變的;的;(3)通)通

4、過解方程體解方程體驗(yàn)轉(zhuǎn)驗(yàn)轉(zhuǎn)化思想化思想.例7、學(xué)校新進(jìn)一批教學(xué)設(shè)備,共由若干個(gè)小箱組成,讓七(1)班的學(xué)生去運(yùn),若每人8箱,還余36箱;若每人10箱,還缺少44箱.問這批設(shè)備共有多少箱?這個(gè)班有多少人?【小結(jié)】:列一元一次方程解:列一元一次方程解實(shí)際問題實(shí)際問題找等量關(guān)系是關(guān)找等量關(guān)系是關(guān)鍵,注意抓住基本等量關(guān)注意抓住基本等量關(guān)系:表示同一個(gè)量的兩個(gè)不同的式子相等。系:表示同一個(gè)量的兩個(gè)不同的式子相等。例8、根據(jù)我省“十二五”鐵路規(guī)劃,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論