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文檔簡介
1、1高三勵志文章高三勵志文章別墮落,你沒資格是不是經(jīng)常迷茫,是不是學(xué)會了頹廢,是不是缺少目標無所適事,警告你,別墮落,你沒資格!你生來就不是豪門,沒有王子公主的命就別學(xué)只有王子公主才能得的病,人家有時間、金錢去仰望天空、去抑郁彷徨,你沒有,你必須奮斗,你生來就背負著家庭、生活的重擔(dān)!別把時間都浪費在埋怨、牢騷上,沒有人對不起你;別把自己看得跟故事里的男女主角似的,人家天生漂亮、天性善良,你呢,你能夠給自己的優(yōu)勢就是能力,然而,如果你一味的
2、頹廢,就連這最后的機會都會喪失,成為一無是處的廢物!不論你是籠罩在失望陰影下的大學(xué)生,還是很不順心的工作者,你都得找到自己的信心,然后去努力。否則,就認命吧,一輩子渾渾噩噩,無所做為,別怪別人鄙視你、瞧不起你,因為你活該!所以,從今天起要么努力追逐夢想,要么就做別人腳底的泥巴,云泥之別,不過如此,千萬別墮落你沒資格!你需要看清,你的失敗究竟是因為沒有伯樂還是你自己沒能力!愛自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來,如果你在頹廢,別郁悶沒
3、有知己、找不到真愛,因為連你自己都不愛自己,還妄想別人愛你嗎?試問,你有什么值得愛,你配嗎?往往一個人在乎的不是金錢而是一顆奮斗的心?。?!醒悟吧!別再墮落了!難過了,靜靜的蹲下來抱著自己,讓眼淚盡情的灑落難過了,拿著鏡子看看此刻的自己,讓真實浮現(xiàn)眼前難過了,默默的將自己隱藏起來,讓空虛掩蓋一切難過了,閉眼傾聽周圍的聲音,讓自己沉浸在喧囂中難過了,不必告訴別人,自己的悲傷為何要別人也承擔(dān)呢難過了,可以假裝快樂,和別人一起興奮時就能遺忘了自
4、己難過了,仍然安慰別的傷心者,你會發(fā)現(xiàn)自己也在受益,當局者迷而已,難過了,聽音樂,就讓音樂把它帶走有誰不曾難過過去的不再從來又何必去苦想忘掉…用微笑渲泄悲傷高三勵志文章高三勵志文章高三,不相信傳說我也高三過。上高三之前,我對高三所有美好的傳說,都賦予不信任。我不信任半天踢足球,半天上課,晚自習(xí)還睡覺的學(xué)生,會考上北京大學(xué);我不信任平時交白卷的學(xué)生,高考忽然靈光乍現(xiàn),考了滿分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考過專心致志的學(xué)生;我不信任
5、翻圍墻去上網(wǎng)的,學(xué)功課最好;我不信任家長從不過問的學(xué)生,心理最健康;我不信任高考會提供作弊的空間;我不信任高考會給予超常發(fā)揮的機會……上高三之后,學(xué)校開了場“高三動員會”。我上清華后,認識一個同學(xué),他在高三前,一直是個運動員。上高三之后,成績排名在30多位。高三畢業(yè)時,高考成績卻全班第一。問其奧秘,他說:“我當運動員的時候,教練說,只有你流的血汗,不會欺騙你。我對高三沒寄予任何幻想,甚至對大學(xué)將要給予我什么,也沒過多的期待。高三是個競技
6、場,你是個運動員。一切的借口,一切的傷痛,一切的眼淚,一切的軟弱都無人喝彩。不要說什么過程最重要,只有大學(xué)錄取通知書是王道。如果你沒有退路,不能退到國外的大學(xué)、父母的攤點、復(fù)讀學(xué)校……那么,來到這條起跑線上,就盡快打消幻想吧。沒有奇跡,所有的奇跡都是一步一步發(fā)生的,只是最后那一步引起世人關(guān)注而已。做題的辛苦,在高考中終于得到了回應(yīng)。高三的老師說過很多好話,但我只相信三句:一、排名比分數(shù)重要。二、補弱科。三、不喜歡做題的學(xué)生,不是愛學(xué)習(xí)的
7、學(xué)生。上高三后,學(xué)校組織了第一次摸底考試,我考出了一個超級好的分數(shù),數(shù)學(xué)高達142分,文科總分超過620分。老師說,這是為了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關(guān)心自信心,不關(guān)心分數(shù),只關(guān)心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個起點名次。而高一的時候,因為文理不分,我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績,以致排名在全校一千名之外。分數(shù)只會讓我迷惑,名次才能給我自信,讓我平靜,讓我知道下一步該3高三勵志高三勵志我
8、們都不是神的孩子我們都不是神的孩子——一個狀元的高考內(nèi)心獨白一個狀元的高考內(nèi)心獨白【作者簡介】林麗淵,2009年高考廣西文科狀元,畢業(yè)于廣西欽州市浦北中學(xué)。高考總成績672分?,F(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院?!緞配J標記】其實她是一個活潑開朗的女孩,喜歡背著包呼啦啦著“橫掃血拼”大街小巷的各類店鋪和瘋玩種種不可思議的事。但為了實現(xiàn)她早已有之的大學(xué)夢想,高三時她全心全意做一個“無趣”的人,無趣得做了300套試卷,或許這不是生活的全部,但我們總
9、能發(fā)現(xiàn),自我覺醒與人生盛宴之間,存在著由此到彼的關(guān)系。北大的新生舞會上,想起高三“無趣的輝煌”,她笑靨如花——為了夢想,無趣點也蠻值得的!我不知道該用什么詞語來形容那段成就我2007年夢想的日子,語言總是會在某種程度上限制情感的表達,高三的生活同樣夾雜著很多的味道讓每一個認真走過了的人無法在回首時說完其中的情感。一個個相似卻不相同的日子在我現(xiàn)在的腦海里已經(jīng)成為了回憶:空氣中恒久漂浮著的粉筆屑,擦了又寫寫了又擦不停更換的板書,班主任用來“
10、指點江山激揚文字”的“神棍”,數(shù)學(xué)課上講析一道題目N遍了我們還沒弄懂時老師恨鐵不成鋼的郁悶表情,我和我的同學(xué)們抱著彼此或大或小但都很遙遠的夢想,每天“近乎麻木”地努力著做一個稱職得沒有一丁點“歪思邪念”的高三生。慶幸在那些一無所有的日子,我們永不放棄的夢想照亮了在路上的我們。每個人都有歇斯底里的本源從初中開始,我的夢,就是復(fù)旦大學(xué)。高三了,我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想,每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念,除了背水一戰(zhàn),我別無選擇。我
11、在床頭的小柜子上刻了幾個大字:殺進復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實、安安靜靜地過著同樣的生活,心如止水甚或了無生趣。旅游、瘋狂網(wǎng)上購物、八卦、戀愛問題……被我忍痛拋棄了,長達7年的Q齡也戛然而止,我真的不是一個能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人。厭倦總是有的,偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的癡狂在初入高三時達到了極限,所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認定的那個大學(xué)之夢,夢想的
12、動力強大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。從老師公布高考復(fù)習(xí)進度表開始,我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上,只有幾個字:復(fù)旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標:650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠不會放棄努力與希望。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來。決定我未來的只有我自己。踏踏實實做好手邊的事,努力讓夢想照進現(xiàn)實”。這三頁,一直默默地支撐著我整個的高三生活。就如我高中老師說的
13、:飛不飛得出這漫漫大山,就看這次高考了。我的中學(xué)是一所縣城的中學(xué),跟其他的重點高中比起來,實在太不起眼了,有時候我在想,我們是個被遺忘了的世界。學(xué)校里沒有很好的硬件,更沒有令人羨慕的軟件,自主招生、保送生這種“優(yōu)越待遇”,我們都沒有。對于每一個有“山外夢想”的孩子來說,有的只是短短的寶貴的那兩天高考,也是在選擇高考的那一刻起,許多同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場戰(zhàn)役”,因為,我們知道我們輸不起,否則,將難以走出2007年的冬天……
14、高三上學(xué)期,10月份,第一次月考來臨,也是在那刻起我開始感受到高考來得那樣的真實。國慶放假的幾天,我一天也不敢邁出家門,從祖國生日那天開始,一直到四天后放假結(jié)束,每天早上7點起床,一直做作業(yè)到凌晨一點,其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí),睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題,累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景,我真的曾經(jīng)那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學(xué)生……后來我才知道,每個人都有歇斯底里的本源。
15、我想,那年10月,我曾經(jīng)歇斯底里過。做個會思考的書呆子又何妨呢?月考過后,學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經(jīng)走遠了,遠得我看不到一點曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故作姿態(tài)的意味——高三,不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí),也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學(xué)習(xí),盡量讓自己在每一個時間段里都有所得,所得的一定要利于高考?!盀榱烁呖迹鰝€會思考的書呆子又
16、何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù),簡單充實,略顯乏味。但是沒有關(guān)系,我愿意,一切都值得!早晨,爬到學(xué)校五樓教室時我氣喘吁吁睡眼朦朧,困了我就扯我同桌問問題,“把唐朝的文化史介紹一下……”或者面對著成堆發(fā)下來的還飄著油墨味的復(fù)習(xí)資料,有點神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷“最近紙張是不是降價了以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后,在座位上翹著腳忘乎所以地抱著書捏著筆拼命背歷史,分朝代和專題背,背到連書都想扔到窗外去;中午吃飯時嘴里塞著飯同時翻看著下
17、一步的學(xué)習(xí)任務(wù),把自己想得比國家總理還忙;放學(xué)后在操場上慢跑,我還是逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數(shù)學(xué)題,像許多文章里面描述的一樣,旁邊放著一杯咖啡,其實有沒有咖啡無所謂,我也沒喝過幾次,或許僅僅是一個象征性的東西罷了……這是我的一天,我不知道這樣的一天會不會讓別人很“鄙視”和覺得太夸張了,受不了。但我真的是這么過來的,我是一個尋常的高三生,深陷在高三里只知道機械般地吃著飯上著課做著題,平靜得如同家鄉(xiāng)的小城,永遠不會有什么大事發(fā)生???/p>
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