語(yǔ)文試題a_第1頁(yè)
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1、1綜合素質(zhì)調(diào)查問(wèn)卷語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)(70分)一、按要求完成詞句練習(xí)(一、按要求完成詞句練習(xí)(21分)分)。1.在下列一段話的括號(hào)里填上帶有“足”字的成語(yǔ)(8分)。聽(tīng)老師說(shuō)帶我們?nèi)|湖野炊,同學(xué)們高興得()。野炊時(shí),林林已經(jīng)把茄炒好了,準(zhǔn)備起鍋時(shí),在旁邊幫忙的平平又往鍋里加了一勺味精,結(jié)果太鮮了,真是()。這次活動(dòng)搞得很成功,唯一()的是我們忘了帶照相機(jī),沒(méi)留下珍貴的鏡頭。雖然野炊只是一項(xiàng)小活動(dòng),看起來(lái)(),但給我們留下的印象卻是深刻的。2.

2、把下列句子換兩種不同的說(shuō)法,使句子的意思不變(2分)??吹侥菙?shù)不盡的青松、白樺,大家都向四面八方望一望。①?②。3.品讀下列句子,并模仿句子的寫(xiě)法接下去寫(xiě)兩個(gè)分句(4分)。絲絲春雨,哺育著剛剛蘇醒的大地。種子張開(kāi)了小嘴兒,品味著乳汁的甜蜜;花苞笑了,飽含著快樂(lè)的淚水;柳條,;,……4.唐詩(shī)宋詞是我國(guó)古代文化中兩顆耀眼的明珠,請(qǐng)補(bǔ)充下列詩(shī)詞(4分)。①,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(《村居》)②,畢竟東流去。(《菩薩蠻書(shū)江西造口壁》)5.“第二天清晨

3、,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了?!保ā顿u(mài)火柴的小女孩》)品讀句中加點(diǎn)詞,體會(huì)作者這樣寫(xiě)的好處是:。(3分)二、判斷(正確的在括號(hào)里打二、判斷(正確的在括號(hào)里打“√”“√”,錯(cuò)誤的打,錯(cuò)誤的打“”“”,8分)分)。6.“一群穿著破爛的纖夫邁著沉重的步子艱難前進(jìn)。”這句話中的兩個(gè)“著”依次讀作“zho”、“zhe”。()7.“爍石流金,尺璧寸陰、浮想聯(lián)翩、絕口不提”這四個(gè)詞中沒(méi)有錯(cuò)別字。()8.

4、史湘云不是《紅樓夢(mèng)》中的人物。()9.“五千仞岳上摩天”中“五千仞”與“白發(fā)三千丈”中“三千丈”都不是實(shí)指。()三、完成下列句段練習(xí)(三、完成下列句段練習(xí)(14分)分)。10.修改語(yǔ)段(8分)。前不久,在體藝館舉行了慶《六一》素質(zhì)教育成就匯報(bào)演出。全校師生和少先隊(duì)員興致勃勃地前往觀看。首先,陸校長(zhǎng)發(fā)出了熱情洋溢的講話。接著,同學(xué)們載歌載舞。表演了許多精彩的節(jié)目。老師們的詩(shī)朗頌更是把這一活動(dòng)推向熱潮。11.亂句重組(將正確的序號(hào)填在括號(hào)里

5、,6分)。()只要從屋檐下拴幾根繩子連到籬笆上,牽牛花的莖就會(huì)沿著繩子繼續(xù)向上爬。調(diào)查室號(hào)座位號(hào)姓名畢業(yè)小學(xué)密封線317.“我勸老花匠挪一挪那株衰弱的‘千金’?!本渲械摹扒Ы稹痹谖闹兄?2分)。18.朗讀“蠟梅新生了!”一句,應(yīng)重讀的字是,應(yīng)讀出感情(2分)。19.體會(huì)句子“會(huì)有的,會(huì)有的,在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有蠟梅花的黃色的芬芳。”的含義,并寫(xiě)下來(lái)(3分)。20.本文的主要內(nèi)容是。作者在文中要贊美的是,表達(dá)了的感

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