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文檔簡介
1、結構化面構化面試評試評分表分表(普通(普通類專業(yè)專業(yè)知識類識類)注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表無效,須重新填寫。序號姓名性別年齡學歷報考職位測評測評要素要素語言表達綜合分析能力應變能力人際交往能力計劃組織協(xié)調能力專業(yè)知識舉止、儀表合計權重15202015202010觀察要點察要點1、口齒是否清晰,語言是否流暢?2、用詞是否得當、意思表達是否準確?3、內容是否有條理和邏輯性?1、能否對問題或現(xiàn)象作深入剖析?2、對問題或現(xiàn)象的產生
2、根源有無認識?3、能否針對問題或現(xiàn)象提出相應對策?對策是否可行?4、有無獨到見解?1、面對壓力或問題情緒是否穩(wěn)定?2、思維反應是否敏捷?3、考慮問題是否周全?4、解決辦法是否有效可行?1、有無主動與人合作意識?2、與人能否有效進行溝通?3、對人際關系的處理是否違背原則或者影響工作?1、能否根據(jù)工作目標預見有利因素和不利因素?2、能否根據(jù)現(xiàn)實需要和長遠效果作出計劃、決策?3、能否合理配置人財物等資源?1、專業(yè)知識掌握程度?2、應急措施是否
3、得當?3、對癥下藥是否準確?1、穿著打扮是否得體?2、言行舉止是否符合一般的禮節(jié)?3、有無多余的動作?評分好08-1015-2015-2015-2015-2015-2008-10分析能力(5分)思路清晰,富有條理;分析問題全面、透徹、客觀應變能力(4分)有壓力狀況下:思維反應敏捷;情緒穩(wěn)定;考慮問題周到。執(zhí)行力(6分)在任何情況下都能服從領導的工作安排,全力以赴完成工作任務可塑性(6分)擁有較強的學習力;能理性接受他人的觀點;對他人、他
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