石家莊市小學科學實驗創(chuàng)新設計(《磁鐵的磁性》實驗設計方案)

1、石家莊市小學科學試驗創(chuàng)新設計方案石家莊市小學科學試驗創(chuàng)新設計方案學校名稱：平山縣王坡鄉(xiāng)東王坡小學學校名稱：平山縣王坡鄉(xiāng)東王坡小學實驗題目：磁鐵的磁性實驗題目：磁鐵的磁性參評教師姓名：樊素濤參評教師姓名：樊素濤指導教師姓名：馬素龍指導教師姓名：馬素龍趙云國趙云國誤看法。我首先呈現(xiàn)了大量的不同材質的物品，讓學生預測其中哪些能被磁鐵吸引，哪些不能被磁鐵吸引，然后通過實驗加以驗證。在此基礎上，通過實驗記錄表格引導學生對所有檢驗的物品按照能被磁鐵

2、吸引的物品和不能被磁鐵吸引的物品進行分類，并分析這兩類物品各自的共同特點，最終得出結論——能被磁鐵吸引的物品都是鐵制的，不能被磁鐵吸引的物品都不是鐵制的。四、實驗創(chuàng)新點：四、實驗創(chuàng)新點：1、充分利用小學生好奇心強的特點，讓他們親自動手試驗，尋找證據(jù)，整個實驗過程充滿新奇和挑戰(zhàn)，在給學生一定自由探索度的同時，既照顧到了學生的個性差異，又給學生提供了合作的機會。2、盡可能多的向學生提供實驗材料，并且要求學生搜集他們認為磁鐵可以吸引的物體帶到