浙江潮教學(xué)設(shè)計(jì)

1、年級(jí)年級(jí)五年級(jí)五年級(jí)學(xué)科學(xué)科語(yǔ)文語(yǔ)文授課內(nèi)容授課內(nèi)容《浙江潮浙江潮》教學(xué)目標(biāo)1.正確認(rèn)讀本課的生字新詞，正確美觀書寫本課生字6個(gè)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，把握好古文的讀法。3.運(yùn)用電教手段，把學(xué)生帶入情境，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，展開(kāi)想象，通過(guò)古今文字的對(duì)比，加深對(duì)課文的理解。4.通過(guò)感受大潮的奇特、雄偉、壯觀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)壯美河山的思想感情。古今文字的對(duì)比，感悟祖國(guó)語(yǔ)言的魅力，增強(qiáng)語(yǔ)感和對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的由衷熱愛(ài)。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重

2、點(diǎn)按時(shí)間順序給課文分段，理清作者的思路使學(xué)生了解錢塘江大潮雄偉壯麗的自然景觀。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)結(jié)合課文理解“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風(fēng)號(hào)浪吼”、“漲”等詞語(yǔ)及比喻句。教學(xué)教學(xué)方法方法質(zhì)疑、誦讀討論法是否采用多媒體是否采用多媒體是教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件感受語(yǔ)言文字帶給我們的魅力?？匆豢此纬奈膶W(xué)家周密是怎樣來(lái)描寫他眼中的浙江潮吧。三、初讀課文自己放聲讀課文，劃出不懂的字、詞、句，質(zhì)疑提問(wèn)。老師范讀，指導(dǎo)學(xué)生斷句抑揚(yáng)。

3、四、瀏覽課文哪一句是概括寫浙江潮的？（浙江之潮，天下之偉觀也。）抓住“天下之偉觀也”中的“偉”字讓學(xué)生體會(huì)作者用字之妙?！皞ァ?，罕見(jiàn)的、奇特的、壯觀的、有氣勢(shì)的。五、再讀課文你從哪些地方感受到了“偉觀”？作批注?！啊狡溥h(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸進(jìn)，則玉城雪嶺，際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪……”（１）理解意思方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而當(dāng)潮水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)在（錢塘江的）入?？跁r(shí)，僅僅像一條銀線，過(guò)了一會(huì)兒，（潮漸近，