校本安全培訓(xùn)材料

1、班級安全管理策略班級安全管理策略安全教育是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。校園不僅是教師教育教學(xué)的場所更是學(xué)生學(xué)習(xí)、成長的樂園。然而面對我們的校園環(huán)境如果沒有安全穩(wěn)定那么教育教學(xué)工作將無法正常運行?，F(xiàn)就班級安全管理略談以下幾點看法。一、作為班主任要全面了解、掌握班級情況作為班主任要抓好班級安全管理工作首先必須全面掌握班級各方面的情況對待班級整體情況要清楚明白對學(xué)生個體情況要深入了解對學(xué)生家庭情況要有所真

2、知與科任老師密切配合。如在工作中要洞察班委干部、小組長的工作責(zé)任心及能力情況關(guān)心、呵護(hù)留守學(xué)生多關(guān)心愛護(hù)特教生或特殊體質(zhì)的學(xué)生時刻了解學(xué)生家長的聯(lián)系電話建立班級QQ群、微信群等。每周選定安全教育工作的重點結(jié)合學(xué)校實際擬定安全教育計劃制定切實可行的教育措施使安全教育工作每天講、每周講、每月講、乃至于每個學(xué)期都要抓好、扎實。正如俗話所說的“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢?！倍⑼晟瓢嗉壈踩芾碇贫茸鳛榘嘀魅蔚奈覀冊诎嗉壒芾砉ぷ髦幸⒉⑼晟瓢嗉壒芾碇贫?/p>

3、根據(jù)班級學(xué)生實際制定一些切實可效的安全管理制度。如開展“小小啄木鳥活動”，發(fā)動全體學(xué)生找一找班級內(nèi)有哪些不安全因素，包括學(xué)生課間活動、教室內(nèi)物品、學(xué)生上課等方們班主任實事求是開展活動結(jié)合本班實際有針對性地進(jìn)行教育。如:針對目前班上學(xué)生愛買零食為了排除食品安全隱患搜集一些不衛(wèi)生食品的加工廠的一些圖片或視頻引導(dǎo)學(xué)生觀看后讓他們知道這些東西的極度不衛(wèi)生容易引起一些疾病的道理抓早就是做好安全防范安全教育工作重點應(yīng)放在預(yù)防上活動要做到教育在先防范

4、在前避免工作“亡羊補牢”。如:針對班上學(xué)生上學(xué)放學(xué)途中喜歡打架斗毆現(xiàn)象老師可以通過在班隊課上作強調(diào)、致家長一封信、成立班級安全小分隊等活動形式及早、持續(xù)地開展預(yù)防教育遏制事故的發(fā)生抓細(xì)就是要求班主任盡量消除安全隱患。如班上、學(xué)校哪些地方比較危險不能到那兒去玩耍或更不能用手去觸摸這樣做到安全無小事。然而工作中我們一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患就要及時消除、排解千萬不能心存僥幸抓全就是我們在工作中要全面做好安全防范和管理工作?；顒蛹纫械姆攀赣忠腥钟^