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文檔簡介
1、體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。、、教師方面:1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教
2、學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育
3、成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。、、學(xué)生方面:1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的中年中年級體
4、育教學(xué)體育教學(xué)進(jìn)度表度表周次周次起至日期起至日期計(jì)劃進(jìn)度引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。一8.20~8.241、隊(duì)列隊(duì)形;2、游戲:穿過小樹林;1、基本體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗;二8.27~8.311、基本體操;2、游戲:報數(shù)比賽1、基本體操;2、游戲:春種秋收;三9.3~9.7游戲課:1、穿城門;2、夾球接力;1、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力;四9.10~9.141、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:2、復(fù)習(xí)前滾翻:1、
5、徒手操;2、游戲:改換目標(biāo);五9.17~9.211、徒手操;2、繞木棒運(yùn)動;1、復(fù)習(xí)全套徒手操;2、游戲:看誰反應(yīng)快;六9.24~9.281、韻律活動;2、走:改變速度的走;1、走:改變速度的走;2、游戲:單腳跳接力;七10.1~10.51、各種姿勢的走;2、游戲:綁腿接力;1、藤圈韻律操;2、游戲:接力跑;八10.8~10.121、藤圈韻律操;2、游戲:單雙腳跳圈;1、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳;九10.15~10.191、韻
6、律操;2、游戲:搶種搶收;1、隊(duì)列;行進(jìn)間走;2、復(fù)習(xí)韻律操;十10.22~10.261、韻律操;2、游戲:單腳跳接力;1、游戲課:1、踏石過河;2、攻關(guān);十一十一10.29~11.21、支撐跳躍;2、游戲:攻關(guān);1、韻律活動;2、復(fù)習(xí)支撐跳躍;十二十二11.5~11.91、技巧:立臥撐;2、游戲;綁腿接力;1、跳小繩;2、叫號賽跑;十三十三11.12~11.161、跳雙繩;2、游戲:迎面接力;1、走跑交替;2、游戲:跳進(jìn)去拍人;十四十
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