中年級必修章爭章目標

1、中年級必修章爭章目標三年級家務章目標：學做家務，當小幫手。要求：1、學會整理床鋪、打掃房間。2、學會洗小件衣物。3、學會做飯及燒簡單的二菜一湯，并利用雙休日為家長燒“星期餐”七次。自鍛章目標：堅持鍛煉，增強體質。要求：1、能連續(xù)不斷跳30秒短繩和踢30秒毽子。2、天天自鍛10分鐘，堅持兩個月。鍛煉項目自選。3、廣播操動作準確，有力度。禮儀章目標：學禮儀，做文明。要求：1、經常使用您好、您早、再見、請、謝謝、對不起、請原諒、沒關系、不要緊

2、、別客氣等禮貌用語。2、有禮貌地接待客人和做有禮貌的小客人。3、會講2個有關禮儀的小故事。4、知道并會表演34個民族禮節(jié)。四年級自動章目標：銘言隊訓要履行，獎章活動要自動。要求：1、牢記隊的銘言和隊訓條例，在平時生活中盡力實現(xiàn)。2、牢記少先隊自動化四要求，參加小隊優(yōu)化組建，代表小隊聘請家長或社會人士擔任一次特邀輔導，學期參加8次以上自動化小隊活動并有積極表現(xiàn)。3、自動為大、中、小隊集體出點子，做好事。環(huán)保章目標：保護環(huán)境盡責任，做個綠色

3、的衛(wèi)士。要求：1、知道兩項由政府推行的環(huán)保實事工程，并收集有關資料。2、保護環(huán)境從身邊做起。積極參加下列環(huán)?；顒樱ㄟx擇2項）（1）參加一次學?；蛏鐓^(qū)關于環(huán)境保護的宣傳；（2）編制一張環(huán)保宣傳小報；（3）栽培1—2盆盆花，美化家庭或教室；（4）參與小隊人樣一棵小樹苗活動，并清除周圍綠化第的垃圾；（5）回收廢電池；（6）生活垃圾分類處理。隊員（齊）：學做家務，當小幫手！爭章指南：要分階段學習各項家務勞動，清單在每個階段結束進行總結，從而使學

4、生保持對家務章的興趣。〈〈“靈巧手”烹飪大賽〉〉（技能訓練課）活動目標：1、開展家務章的各類訓練活動，使隊員充分發(fā)揮所學的技能。2、反復訓練做“星期餐”的技能，使隊員學當小幫手、爭獲家務章?；顒訙蕚洌弘姵村仭⑶嗖嘶蚓硇牟?、榨菜、雞蛋、色拉醬、土豆丁、方肉丁，黃瓜、菜碟、湯勺、筷子、圍裙、廚師帽、“小靈手章”、“小巧手章”、“靈巧章”、“音樂磁帶”活動過程：主持人：隊員們，歡迎你們來參加“靈巧手“烹飪大賽！今天，我們比賽的主要內容是燒”星

5、期餐。評比達標的隊員分別獲得“小靈巧手章”和“小巧手章”。下面，我們用掌聲請出我們的評委。（家務章、輔導員上）家務章：我希望你們用雙手創(chuàng)造出美好的成果！主持人；下面我宣布：比賽正式開始?。爢T們歡呼）主持人：我們的比賽共分三部分：1、比比誰的手兒靈——洗菜、切菜2、比比誰的手兒巧——燒菜3、比比誰的花樣多——配菜一、比比誰的手兒靈評比標準：菜凈、槽凈、臺凈（限時8分鐘。以音樂的開始和終止為限）1、各小隊活動。2、各小隊展示成果，輔導員、

6、家務章點評，并授“小靈手章”家務章：輔導員，我們隊員掌握的技能真扎實，個個都是“小靈手”輔導員：不過，要想贏得“靈巧手”烹飪大獎，還必須“手巧”主持人：你們別著急，接下來我們就開始進行第二項比賽：比比誰的手兒巧。二、比誰的手兒巧評比標準：技術熟練、色美、味美（限時20分鐘，隊員們可互教互學）1、各小隊活動。2、各小隊展示成果，輔導員、家務章點評，并授“小勞動局手章”。三、比比誰的花樣多評比標準：寫出的菜名多者為勝，注意葷素合理搭配，要求

7、營養(yǎng)豐富。（限時5分鐘）1、各小隊活動。2、各小隊匯報菜單。3、宣布比賽結果，輔導員、家務章點評，并授“靈巧章”。輔導員：通過今天的比賽，大家的收獲真不少。希望你們用自己靈巧的雙手去創(chuàng)造更美好的未來，讓我們齊唱《我有一雙靈巧的手》（根據《我有一雙勤勞的手》改編而成）來結束今天的訓練活動課吧?。爢T們齊唱歌曲）爭章指南：此節(jié)訓練課的主要目的是為了讓學生鞏固前3堂技能訓練課中所學到的方法，因此學生的動手操作、反復練習是整堂課的主要內容，在形