三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案

1、（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案（青島版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)總復(fù)習(xí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)一、知識(shí)回顧及知識(shí)鏈接：第一單元：采訪果蔬會(huì)——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）三位數(shù)除以一位數(shù)、商是兩位數(shù)的筆算。三位數(shù)除以一位數(shù)、商中間與末尾有零的筆算。連除、加除（除加）應(yīng)用題。鏈接：三年級(jí)上冊(cè)：第四單元：風(fēng)箏廠見(jiàn)聞——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（一）整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算，兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的估算。兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法。兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的驗(yàn)算。兩、三位數(shù)除以

2、一位數(shù)除法計(jì)算在解決問(wèn)題過(guò)程中的綜合運(yùn)用。第二單元：體操中的美——對(duì)稱圖形認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸。鏈接：二年級(jí)下冊(cè)：第五單元：熱鬧的民俗節(jié)——對(duì)稱現(xiàn)象。第三單元：美麗的街景——兩位數(shù)乘兩位數(shù)整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（不進(jìn)位）。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（一次進(jìn)位），用連乘、乘除的方法解決問(wèn)題。繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算（連續(xù)進(jìn)位）及用乘除的方法解決問(wèn)題，學(xué)習(xí)用倍比的方法解決問(wèn)題。綜合應(yīng)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的知識(shí)解

3、決問(wèn)題。鏈接：三年級(jí)上冊(cè)：第二單元：富饒的大海——兩、三位數(shù)乘一位數(shù)整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算，估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位筆算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進(jìn)位的筆算乘法兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法學(xué)習(xí)一個(gè)因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法二年級(jí)上冊(cè)：第八單元：親近大?！y(tǒng)計(jì)與可能性，初步學(xué)習(xí)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，既按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)過(guò)程使用以一定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類的統(tǒng)計(jì)表（當(dāng)然也可以用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)統(tǒng)計(jì)）。二年級(jí)下冊(cè)：第十單元：我鍛煉，我健康—

4、—統(tǒng)計(jì)，初步學(xué)習(xí)以小組統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)分類統(tǒng)計(jì)。三年級(jí)上冊(cè)：第七單元：摸名片——統(tǒng)計(jì)與可能性，初步學(xué)習(xí)以統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)對(duì)不確定現(xiàn)象也既可能性的大小進(jìn)行判定。二、課時(shí)分配建議：第一課時(shí)：復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）；第二課時(shí)：復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)；第三課時(shí)：乘除法綜合復(fù)習(xí)；第四課時(shí)：復(fù)習(xí)對(duì)稱；第五課時(shí)：復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形、正方形的面積；第六課時(shí)：復(fù)習(xí)年月、日；第七課時(shí)：復(fù)習(xí)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)；第八課時(shí)：復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)。三、教學(xué)建議：1、復(fù)習(xí)課的功能：（1）查缺補(bǔ)漏。

5、（2）促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化，從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)。（3）溫故而知新。（4）提高解決問(wèn)題能力。其中，促進(jìn)知識(shí)系統(tǒng)化，從整體上把握知識(shí)結(jié)構(gòu)是最為重要的功能，在復(fù)習(xí)課中占有非常重要的地位。2、課時(shí)教學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化目標(biāo)，解決問(wèn)題目標(biāo)：第一課時(shí)：復(fù)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）——除數(shù)是一位數(shù)的除法法則；第二課時(shí)：復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)——兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則；第三課時(shí)：兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（二）、兩位數(shù)乘兩位數(shù)綜合復(fù)習(xí)——連除、加除（除加）應(yīng)用題，連乘、