陳涉世家

1、《陳涉世家》,了解文學(xué)常識(shí) 識(shí)記重點(diǎn)字音、字形 劃分句子停頓 歸納重點(diǎn)實(shí)詞 歸納重點(diǎn)虛詞 翻譯重點(diǎn)句 梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容 鏈接中考常見(jiàn)題型 鏈接探究新題型 鏈接課外古文閱讀,陳涉世家,了解文學(xué)常識(shí),司馬遷，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。字子長(zhǎng)。因忠言直諫，而身遭大難，以殘疾之身，著不朽之作——《史記》?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，記載了自黃帝至漢武帝3000多年的歷史。全書包括十二“本紀(jì)”，三十“世家”，七十“列

2、傳”，十“表”，八“書” ?！妒酚洝凡粌H史料翔實(shí)，而且文筆流暢，具有很高的文學(xué)價(jià)值，因而魯迅先生稱它是“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。,了解文學(xué)常識(shí),“世家”是《史記》中為那些對(duì)全國(guó)政局有影響的王侯將相所作的傳記。陳勝出身雇農(nóng)，司馬遷將陳勝與一般的王侯齊觀，是對(duì)他在推翻秦王朝過(guò)程中的首先發(fā)動(dòng)起義的功績(jī)予以充分的肯定；同時(shí)又認(rèn)為，陳勝曾一度建立政權(quán)，發(fā)號(hào)施令，因此列入“世家”，給予他重要的歷史地位。司馬遷這種尊重客觀實(shí)際、尊重歷史的態(tài)度，

3、是其進(jìn)步史學(xué)觀的表現(xiàn)。,識(shí)記重點(diǎn)字音,鴻鵠( ) 閭( )左 適( )戍 ( )漁陽(yáng) 皆次當(dāng)行( )   度( )已失期 以數(shù)( ) 諫( )故 陳勝王( )   間( )令吳廣 尉果笞 ( )廣 寧( )有種乎 車六七百乘( ) 騎( )千

4、余 被( )堅(jiān)執(zhí)銳,hú,lǘ,zhé,shù,háng,duó,shuò,jiàn,wàng,jiàn,chī,nìng,shèng,jì,pī,識(shí)記重點(diǎn)字形,輟耕之壟上 所罾 夜篝火 忿恚 徇蘄以東 社稷,啜泣、點(diǎn)綴、拾掇,徇情枉法、殉情,劃分句子停頓,輟耕之壟上 燕雀安

5、知鴻鵠之志哉 發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)九百人 今亡亦死，舉大計(jì)亦死 扶蘇以數(shù)諫故 今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕 乃丹書帛曰 “陳勝王”又間令吳廣之次所旁叢祠中 而戍死者固十六七 乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,劃分句子停頓,輟耕/之/壟上 燕雀/安知/鴻鵠之志哉 發(fā)/閭左/謫戍漁陽(yáng)/九百人 今/亡/亦死，舉大計(jì)/亦死 扶蘇/以/數(shù)諫故 今/誠(chéng)以吾

6、眾/詐/自稱/公子扶蘇﹑項(xiàng)燕 乃/丹書/帛/曰/ “陳勝王”又間令/吳廣/之/次所旁/叢祠中 而/戍死者/固/十六七 乃令/符離人/葛嬰/將兵/徇蘄以東號(hào)令/召/三老、豪杰/與皆來(lái)/會(huì)計(jì)/事 將軍/身/被堅(jiān)執(zhí)銳,通假字發(fā)閭左適戍漁陽(yáng) 為天下唱固以怪之矣 將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,歸納重點(diǎn)實(shí)詞,同“謫”，遠(yuǎn)調(diào)、發(fā)配,同“倡”，倡導(dǎo),同“已”，已經(jīng),同“披”，穿,同舍生皆

7、被綺繡,古今異義卒中往往語(yǔ),歸納重點(diǎn)實(shí)詞,到處,往往而死者相藉也,歸納重點(diǎn)實(shí)詞,詞語(yǔ)活用法皆斬 死國(guó)可乎 陳勝王 丹書帛曰 所罾魚腹中 固以怪之矣 夜篝火 指目陳勝 忿恚尉 尉果笞廣 被堅(jiān)執(zhí)銳,按照法律,為王,用網(wǎng)捕,用籠子罩,使……惱怒,,,鐵甲、武器,為……而死,用朱砂,以……為怪,用手指

8、，用眼看,用竹板打,歸納重點(diǎn)實(shí)詞,,會(huì)賓客大宴,一字多義,當(dāng),皆次當(dāng)行 / 當(dāng)此時(shí),不當(dāng)立,處在，在,應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該,次,皆次當(dāng)行,之次所旁叢祠中,編次,旅行或行軍在途中停留,會(huì),會(huì)天大雨,適逢，恰巧遇到,來(lái)會(huì)計(jì)事,集會(huì),,,,歸納重點(diǎn)實(shí)詞,,一字多義,然,吳廣以為然,然足下卜之鬼乎,是、對(duì),然而,令,間令吳廣/令辱之/借第令/令符離人,使、讓,召令徒屬 / 號(hào)令召三老,號(hào)令、下令,陳守令皆不在,縣令,,,歸納重點(diǎn)實(shí)詞,輟耕之壟上悵恨久之

9、茍富貴若為傭耕陳涉太息曰發(fā)閭左度已失期舉大計(jì)等死苦秦久矣,停止,失望,嘆恨,假使,你,長(zhǎng)嘆,征發(fā),貧苦人民,推測(cè)、估計(jì),誤期,發(fā)動(dòng)大事，指起義,同樣,苦于，以……為苦,古代下對(duì)上直言勸戒,數(shù)諫故上使外將兵楚人憐之或以為死誠(chéng)以吾眾詐自稱知其指意宜多應(yīng)者足下事皆成念鬼,命令、派遣,愛(ài)憐,有人,認(rèn)為,果真,假裝,意圖,應(yīng)當(dāng),古人對(duì)于別人的敬稱，指對(duì)方,考慮、思索,且欲與常馬等不可得,念無(wú)與樂(lè)者,歸納重點(diǎn)實(shí)詞,此

10、教我先威眾耳固以怪之矣間令吳廣旦日素愛(ài)人并殺兩尉借第令毋斬寧有種乎從民欲也為壇而盟,暗中,本來(lái),威服,蘄下徇蘄以東比至陳三老豪杰身被堅(jiān)執(zhí)銳社稷刑其長(zhǎng)吏,平素，一向,第二天,一道、共同,即使,僅,順從、依從,盟誓,攻下，攻克,攻取，率軍巡行，使人降服,等到,封建社會(huì)里掌管教化的鄉(xiāng)官,當(dāng)?shù)赜新曂娜?親自,代指國(guó)家,懲罰,難道,而戍死者固十六七,而兩狼之并驅(qū)如故,歸納重點(diǎn)虛詞,若為傭耕/項(xiàng)燕為楚將/吳廣以為然

11、為屯長(zhǎng)/自立為將軍/功宜為王/乃立為王 為壇而盟 號(hào)為張楚 士卒多為用者 為天下唱,為,是,做,建造,叫做,被,向、對(duì),,笑而應(yīng)曰奪而殺尉/ 為壇而盟/ 收而攻蘄而戍死者固十六七,而,,連詞，表修飾,連詞，表順承,連詞，表轉(zhuǎn)折,歸納重點(diǎn)虛詞,吳廣以為然 　扶蘇以數(shù)諫故 　 以激怒其眾／殺之以應(yīng)陳涉 　誠(chéng)以吾眾詐自稱

12、 　 祭以尉首 　徇蘄以東,輟耕之壟上／之次所旁叢祠中 悵恨久之鴻鵠之志 ／楚國(guó)之社稷二世殺之／然足下卜之鬼／固以怪之矣／令辱之／陳勝佐之／皆下之／殺之以應(yīng)陳涉,以,之,認(rèn)為,因?yàn)?來(lái)、用來(lái),把,用,表方位范圍,到、往,音節(jié)助詞，無(wú)實(shí)義,助詞，的,久之，目似瞑,代詞,,,翻譯重點(diǎn)句,1、今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？ 現(xiàn)在逃跑（被

13、抓回來(lái)）也是死，發(fā)動(dòng)起義也是死，同樣是死，為國(guó)事而死好嗎？2、固以怪之矣。 （士兵們）本來(lái)已經(jīng)認(rèn)為這件事怪異了。3、旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 第二天，士兵們到處談?wù)摚ㄍ砩习l(fā)生的事），都指指點(diǎn)點(diǎn)地看著陳勝。,翻譯重點(diǎn)句,4、借第令毋斬，而戍死者固十六七。 即使僅能免于斬刑，但戍守邊塞的人中十分之六七也會(huì)死掉。5、且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ 況且大丈夫不

14、死就罷了，死就要（干大事）成就大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種嗎！,梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容,記敘順序—— 以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，按照事件發(fā)展的先后順序敘述。起義的直接原因—— “會(huì)天大雨……法皆斬。” 起義的根本原因—— “天下苦秦久矣?！?起義的倡導(dǎo)口號(hào)—— “自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕” 起義的輿論準(zhǔn)備—— 置書魚腹、篝火狐鳴,事——大澤鄉(xiāng)起義,梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容,起義的發(fā)動(dòng)步驟—

15、— 激將怒眾→并殺兩尉→演說(shuō)動(dòng)員 發(fā)動(dòng)起義的三個(gè)場(chǎng)面—— “并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟” 起義初期的形勢(shì)—— 勢(shì)如破竹、所向披靡 結(jié)句“殺之以應(yīng)陳涉”的作用—— 反映了起義的影響、號(hào)召力之大；印證了上文陳勝的分析和預(yù)見(jiàn)；進(jìn)一步說(shuō)明了這場(chǎng)農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的歷史必然性。,梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容,悵恨久之—— 說(shuō)明了他對(duì)所處的貧困地位的不滿、痛苦、失望的心理；“茍富貴，無(wú)相

16、忘?！薄?反映了他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運(yùn)的心態(tài)和對(duì)富貴生活的向往，以及他與朋友有福同享的思想意識(shí)；“燕雀安知鴻鵠之志哉！”—— 用形象的比喻說(shuō)明了他非凡的個(gè)性和遠(yuǎn)大的抱負(fù)；,人——陳勝,梳理課文重點(diǎn)內(nèi)容,陳勝的形勢(shì)分析—— 顯示了他有勇有謀，具有洞察時(shí)局、高瞻遠(yuǎn)矚的能力；陳勝為起義制造輿論的策略—— 表現(xiàn)了他的足智多謀、善于斗爭(zhēng)和非凡的

17、組織領(lǐng)導(dǎo)才干；“且壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”—— 表現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)、反抗決心和叛逆性格，也體現(xiàn)了他非凡的宣傳、發(fā)動(dòng)才能。人物形象總特點(diǎn)： 有偉大抱負(fù)和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，在關(guān)鍵時(shí)刻顯示出非凡的謀略和領(lǐng)導(dǎo)才干。,鏈接中考常見(jiàn)題型,1、解釋下列句中加點(diǎn)字的含義。①度已失期： ②為天下唱： 　 ③陳勝佐之： ④乃詐稱公子扶蘇： （

18、2005 鎮(zhèn)江）,2、比較下列各組加點(diǎn)的詞語(yǔ)，意思相同的一項(xiàng)是 （ ） A．若為傭耕，何富貴也 B．項(xiàng)燕為楚將 曾不若孀妻弱子 將兵徇蘄以東 C．今亡亦死 D．?dāng)?shù)有功

19、秦滅韓亡魏 廣故數(shù)言欲亡 （2005 成都）,D,估計(jì),同“倡”，倡導(dǎo),協(xié)助,假裝,鏈接中考常見(jiàn)題型,3、下列成語(yǔ)中的“亡”與“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一項(xiàng)是（ ） A．家破人亡 B．亡命之徒 C．唇亡齒寒

20、D．生死存亡（2005 鎮(zhèn)江）,4、“以激怒其眾”中的“以”字和下列句子中哪 一項(xiàng)的“以”字意思相同？（ ） A．溫故而知新，可以為師矣 B．以君之力，曾不能損魁父之丘 C．誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德 D．雖乘奔御風(fēng)不以疾也 （2003 山東荷澤

21、）,B,C,鏈接中考常見(jiàn)題型,陳勝者……“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” 二世元年七月……吳廣以為然。5、下面對(duì)選文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A．選文第一段主要是介紹陳勝年輕時(shí)的情況，“嘗 與人傭耕”說(shuō)明了他當(dāng)時(shí)的身份。 B．“鴻鵠之志”說(shuō)出了陳勝、吳廣年輕時(shí)的抱負(fù)，也 突出了他們年少氣盛。 C．陳勝、吳廣起義的地點(diǎn)是“大澤鄉(xiāng)”，起義的導(dǎo)火 線是“失期，法

22、皆斬”。 D．陳勝根據(jù)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)提出了“詐自稱公子扶蘇﹑ 項(xiàng)燕”這一策略，表現(xiàn)了他超人的才略膽識(shí)。 （2005 成都）,B,鏈接中考常見(jiàn)題型,[甲]二世元年七月……吳廣以為然。[乙]吳廣素愛(ài)人……陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。6、分別用一句話簡(jiǎn)要概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。[甲]__________

23、_________________________[乙]___________________________________7、結(jié)合[甲][乙]兩段文字從三個(gè)方面概述陳勝在反秦斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的卓越才能。 _________________________________________ _________________________________________ ____________________________

24、__________ （2005 鎮(zhèn)江）,陳勝起義的原因和對(duì)形勢(shì)的分析。,陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義。,①敏銳的洞察力——“天下苦秦久矣”；②嚴(yán)密的組織能力——發(fā)動(dòng)起義的步驟；③非凡的宣傳、鼓動(dòng)能力——“且壯士……王侯將相寧有種乎!”,鏈接探究新題型,你如何看待陳勝、吳廣“乃行卜”的舉動(dòng)和他們所采取的“威眾”之策？『參考』這些迷信的舉動(dòng)和手段都反映了我國(guó)古代社會(huì)里，人們的思想認(rèn)識(shí)水

25、平不高，崇尚鬼神之說(shuō)。不過(guò)，“置書魚腹”、“篝火狐鳴”這些“威眾”之策也是根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況而采取的特殊的斗爭(zhēng)策略，可見(jiàn)陳勝的足智多謀、善于斗爭(zhēng)。,鏈接課外古文閱讀,葛嬰至東城，立襄強(qiáng)①為楚王。嬰后聞陳王 已立，因殺襄強(qiáng)，還報(bào)。至陳，陳王誅殺葛嬰。 陳勝已為王。其故人嘗與傭耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見(jiàn)涉。”宮門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置② ，不肯為通③ 。陳王出 ，遮道④ 而呼涉。陳王聞之，乃召見(jiàn)，載與俱歸

26、。入宮，見(jiàn)殿屋帷帳，客曰：“伙頤⑤ ！涉之為王沉沉者！”客出入愈益發(fā)舒⑥ ，言陳王故情⑦ 。陳王斬之。 注釋：①襄強(qiáng)：人名。②置：放。③通：通報(bào)。④遮道：擋在道路中間。⑤伙頤：伙伴。⑥出入愈益發(fā)舒：在宮殿中進(jìn)出更加隨意。⑦故情：以前的事情。,1、用自己的話概括上文故事的內(nèi)容。,2、上文陳勝的做法與課文中哪些語(yǔ)句正好相反？,3、請(qǐng)你結(jié)合所給古文語(yǔ)段內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)陳涉是怎樣的一個(gè)人？,鏈接課外古文閱讀,“西伯拘，而演《周易》；仲尼厄，而作《

27、春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》?！对?shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！薄秷?bào)任安書》,請(qǐng)結(jié)合上文司馬遷對(duì)歷史人物的描繪、評(píng)價(jià)及其自身遭遇，談?wù)勀愕膯l(fā)。,鏈接課外古文閱讀,[甲]陳勝者 ……“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” [乙]高祖常徭咸陽(yáng)，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也！” ……高祖還歸，過(guò)沛，留

28、。置酒沛宮，悉召故人父老子弟縱酒，發(fā)沛中兒得百二十人，教之歌。酒酣，高祖擊筑，自為歌詩(shī)曰：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！”令兒皆和習(xí)之。高祖乃起舞，慷慨傷懷，泣數(shù)行下。 －《高祖本紀(jì)》 [丙]項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。

29、籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。 －－《項(xiàng)羽本紀(jì)》,1、三則選文刻畫的人物形象有何共同之處？,2、三則選文描寫人物的手法有何共同之處？,古詩(shī)：五言詩(shī)的節(jié)拍：23、212、221，如“欲窮/千里目”、“海內(nèi)/存/知己”、“白日/依山/盡”；七言詩(shī)的節(jié)拍：223、2212、2221，如“日啖/荔枝/三百顆”、“亂花/漸欲/迷/人眼”、“孤帆/遠(yuǎn)影/碧空/盡”。,劃分古詩(shī)文句子停頓的一般規(guī)律,古文：停

30、頓在主謂之間；停頓在動(dòng)詞和所帶的賓語(yǔ)之間；停頓在補(bǔ)語(yǔ)前；停頓在承前指代語(yǔ)之后，如“是/進(jìn)亦憂，退亦憂”停頓在發(fā)語(yǔ)詞和句首語(yǔ)氣詞、關(guān)聯(lián)詞之后，如“夫/環(huán)而攻之/而不勝”、“蓋/大蘇/泛赤壁云”、“然則/北/通巫峽，南/極瀟湘”；停頓在語(yǔ)句的倒置處，如“七八個(gè)星/天外”；停頓在古今同形義異詞之間，如“今/天下/三分”、“中/間力拉崩倒之聲”、“可/以一戰(zhàn)”；人名、地名等專用名詞是個(gè)整體，不能分開(kāi)；介詞和部分連詞，一般和后面的