系統(tǒng)化課綱導(dǎo)向素養(yǎng)課程設(shè)計(jì)工作坊

1、系統(tǒng)化課綱導(dǎo)向素養(yǎng)課程設(shè)計(jì)工作坊系統(tǒng)化課綱導(dǎo)向素養(yǎng)課程設(shè)計(jì)工作坊107107年度暑期實(shí)施計(jì)畫(huà)年度暑期實(shí)施計(jì)畫(huà)一、一、辦理目的辦理目的本計(jì)畫(huà)將甄選和集訓(xùn)全國(guó)有意願(yuàn)和熱心的基層教育精英，接受為期五整天的完整課綱導(dǎo)向素養(yǎng)課程設(shè)計(jì)五階段培訓(xùn)。完成培訓(xùn)後，學(xué)員將必須回去駐守各地學(xué)?；?qū)W習(xí)社群，成為此課程設(shè)計(jì)模式的使用者、未來(lái)重要推廣者與輔導(dǎo)者，也是未來(lái)網(wǎng)路數(shù)位互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)上的潛在輔導(dǎo)員。二、二、辦理單位辦理單位(一)指導(dǎo)單位：教育部(二)主辦單位

2、：國(guó)立清華大學(xué)全國(guó)高級(jí)中等學(xué)校產(chǎn)業(yè)工會(huì)三、三、辦理規(guī)劃辦理規(guī)劃(一)參加對(duì)象及名額參加對(duì)象及名額師資培育機(jī)構(gòu)相關(guān)教師、中央輔導(dǎo)群、中央輔導(dǎo)團(tuán)、高級(jí)中等學(xué)校學(xué)科中心、各縣市課程發(fā)展中心課程督導(dǎo)或核心教師、學(xué)校教師學(xué)習(xí)社群召集人、各級(jí)學(xué)校行政主管。每一梯次名額為40名，依報(bào)名狀況審核後通知。(二)時(shí)間及地點(diǎn)規(guī)劃時(shí)間及地點(diǎn)規(guī)劃本計(jì)畫(huà)擬在暑假期間舉辦兩梯次兩階段的工作坊，每個(gè)梯次辦理第一階段（三天)、第二階段（兩天)合計(jì)五天之工作坊，全程修完兩

3、個(gè)階段，由清大K12課程與師培研究發(fā)展中心（下稱本中心)檢核確認(rèn)後授予證書(shū)。以下是原則性的梯次分配，若時(shí)間不能配合，仍有其彈性。(1)第一階段：上課地點(diǎn)：國(guó)立清華大學(xué)南大校區(qū)綜合教學(xué)大樓N101教室。(新竹市東區(qū)南大路521號(hào))第一梯次：107年7月181920日(三天)（現(xiàn)職高、國(guó)中教師與教育行政主管或師資培育相關(guān)階段教師)第二梯次：107年7月232425日(三天)（現(xiàn)職國(guó)中小教師與教育行政主管或師資培育相關(guān)階段教師)(2)第二階段

4、：上課地點(diǎn)：中彰投地區(qū)（另行通知)第一梯次：107年8月1718日(兩天)（現(xiàn)職國(guó)中小教師與教育行政主管或師資培育相關(guān)階段教師)第二梯次：107年8月2021日(兩天)（現(xiàn)職高、國(guó)中教師與教育行政主管或師資培育相關(guān)階段教師)四、四、課綱導(dǎo)向素養(yǎng)教師認(rèn)證規(guī)劃說(shuō)明：課綱導(dǎo)向素養(yǎng)教師認(rèn)證規(guī)劃說(shuō)明：1.【銅質(zhì)教師】：參加完整研習(xí)教師，授予證書(shū)，並得擔(dān)任學(xué)校社群召集人。2.【銀質(zhì)教師】：取得銅質(zhì)教師資格後，參加回流研習(xí)、繳交完整單元課程設(shè)計(jì)(最終

5、單元課程成品將無(wú)償歸屬於本計(jì)畫(huà)之使用權(quán)利)，並據(jù)以實(shí)施過(guò)課堂教學(xué)。通過(guò)評(píng)審委員評(píng)核後，授予證書(shū)，公布名單於計(jì)畫(huà)網(wǎng)站上供各界諮詢參用，作為教師專業(yè)認(rèn)證發(fā)展之依據(jù)，並得擔(dān)任學(xué)校社群種子輔導(dǎo)教師及研習(xí)協(xié)作員。3.【金質(zhì)教師】：取得銀質(zhì)教師資格後，獨(dú)立完成新的單元課程設(shè)計(jì)、完成觀議課程序，並能評(píng)核同儕之單元課程設(shè)計(jì)，給出具體修正建議。通過(guò)評(píng)審評(píng)核後，授予證書(shū)，公布名單於計(jì)畫(huà)網(wǎng)站上供各界諮詢參用，作為教師專業(yè)認(rèn)證發(fā)展之依據(jù)，並得擔(dān)任核心輔導(dǎo)教師、