高校設(shè)計工作坊中啟發(fā)式教學(xué)研究——以陶瓷工作坊為例

1、密 級：無 單位代碼：10908 分 類 號： J529 學(xué) 號： 1090812005 碩 士 學(xué) 位 論 文 論文題目： 論文題目：高校設(shè)計工作坊中啟發(fā)式教學(xué)研究 高校設(shè)計工作坊中啟發(fā)式教學(xué)研究—— ——以陶瓷 以陶瓷工作坊為例 工作坊為例 English Title: Design worksh

2、op in the heuristic teaching research —A case study of ceramic Design Studio 作 者: 鞏艷萩 鞏艷萩 學(xué)科專業(yè): 設(shè)計藝術(shù)學(xué) 設(shè)計藝術(shù)學(xué) 指導(dǎo)教師: 潘魯生 潘魯生 2015 年 5 月 5 日 山東工藝美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文 原創(chuàng)性聲明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。 除文中

3、已注明引用的內(nèi)容外， 本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表過的科研成果。 對本文研究做出重要貢獻的個人或集體， 均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。 作者簽名 日 期： 關(guān)于本學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明 關(guān)于本學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明 本人同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版， 允許論文查閱和借閱； 本文授權(quán)山東工藝美術(shù)學(xué)院可以將本論