學(xué)術(shù)工作坊二教學(xué)大綱

1、學(xué)術(shù)工作坊二教學(xué)大綱課程中文名稱(chēng)： 課程中文名稱(chēng)：學(xué)術(shù)工作坊（二）課程英文名稱(chēng)： 課程英文名稱(chēng)：Academic Workshop 2課程編號(hào)： 課程編號(hào)：P1316學(xué)分：2學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí):32先修課程： 先修課程：語(yǔ)言學(xué)（一）、語(yǔ)言學(xué)（二）、英國(guó)文學(xué)（一）、英國(guó)文學(xué)（二）、英 漢互譯（一）、初級(jí)口譯、英漢互譯（二”中級(jí)口譯、美國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)設(shè) 計(jì)、英語(yǔ)課程與教材研究、跨文化交際、商務(wù)英語(yǔ)，等適用專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)課程類(lèi)別： 課程類(lèi)別：

2、專(zhuān)業(yè)核心課,獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課，必修課使用教材：參見(jiàn)以上課程的使用教材開(kāi)課單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 開(kāi)課單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)驗(yàn)性質(zhì)、目的與任務(wù) 實(shí)驗(yàn)性質(zhì)、目的與任務(wù)《學(xué)術(shù)工作坊（二）》是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中具有重要意義的專(zhuān)業(yè)核心課、 獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課和必修課，它以英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)拓展為目的，以實(shí)踐工作坊為 學(xué)習(xí)形式，建立在語(yǔ)言學(xué)（一）、語(yǔ)言學(xué)（二）、英國(guó)文學(xué)（一）、英國(guó)文學(xué)（二）、 英漢互譯（一）、初級(jí)口譯、英漢互譯（二）、中級(jí)口譯、美國(guó)文學(xué)、英語(yǔ)教

3、學(xué)設(shè) 計(jì)、英語(yǔ)課程與教材研究、跨文化交際、商務(wù)英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)的基礎(chǔ)上，是 《學(xué)術(shù)工作坊（一）》在深度和廣度上的有機(jī)延伸，旨在為學(xué)生今后從事英語(yǔ)專(zhuān) 業(yè)的科學(xué)研究工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：本課程支撐英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)研究 能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能夠在教育、經(jīng)貿(mào)、文化、外事、旅游、科研等部 門(mén)從事教學(xué)、翻譯、商貿(mào)、管理、研究工作的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的復(fù)合型高級(jí)英語(yǔ)人 才。本課程支撐英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

4、人才培養(yǎng)方案中的培養(yǎng)要求與特色第4、第7 （教育方向） 和第8條（商貿(mào)、翻譯方向）：具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力；具有一定 的創(chuàng)新能力和自主學(xué)習(xí)能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲得相關(guān) 信息的基本方法，并具備初步的科學(xué)研究能力，包括資料收集、實(shí)證調(diào)查、論文 寫(xiě)作等，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，拓寬知識(shí)面，為今后的工作 或進(jìn)一步深造打下一定基礎(chǔ)。三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及學(xué)時(shí)安排 三、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容及學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)性質(zhì) 備注

5、 序 號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 學(xué)時(shí) 驗(yàn)證 設(shè)計(jì) 綜合 必做 選做1 語(yǔ)言學(xué)研究 8 8 82 文學(xué)研究 8 8 83 翻譯研究 8 8 84 文化研究 8 8 8各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容及教學(xué)目的要求 各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容及教學(xué)目的要求1 .語(yǔ)言學(xué)研究包括：普通語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、社 會(huì)語(yǔ)言學(xué)、歷史語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)理論與方法、課程與教學(xué)設(shè)計(jì)，等。2 .文學(xué)研究包括：英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、多種文學(xué)體裁（小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、 戲劇

6、等） 與欣賞、文藝批評(píng)，等。3 .翻譯研究包括：英漢互譯、高級(jí)筆譯、高級(jí)口譯、計(jì)算機(jī)輔助翻譯，等。4 .文化研究包括：國(guó)家、社會(huì)與文化研究、中西文化對(duì)比、商務(wù)英語(yǔ)中的跨文化 交際，等。要求學(xué)生就以上主題進(jìn)行文獻(xiàn)閱讀、小論文寫(xiě)作、同輩評(píng)價(jià)、課堂展示與討論， 等實(shí)踐活動(dòng)，以達(dá)到鞏固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)有效的學(xué)術(shù)研究之途徑。五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 五、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)1、課程考核方式： 、課程考核方式：考查。本課程采用形成性評(píng)估方式，

7、無(wú)期末考試，注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的考查。主要 采用小組文獻(xiàn)閱讀分享展示(40%)、個(gè)人專(zhuān)題小論文(40%)、同輩評(píng)議(10%)、 課堂表現(xiàn)(10%)等形式來(lái)考查學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定之要求。You will be assessed by your performance in the following aspects.(1) Group project (40%): Presentation: Sharing assigned topic

8、s given by the professor(s), 20minutes, including sample analysis, comments and learning points.(2) Individual writing (40%): Including 4 assigned writing tasks, namely, on Linguistics, Literature, Translation & Inte

9、rpreting, and Cross-culture communication, each containing first draft, peer feedback and final version.(3) Peer feedback giving (1()%): Your comments on the above 4 writing tasks written by your partner.(4) Class partic

10、ipation (10%): This is assessed on the basis of attendance, punctuality, class discussion and all kinds of class performance.2、課程成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 、課程成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核形式 考核形式 分值 分值 考核細(xì)則 考核細(xì)則1.小組文獻(xiàn)閱 讀展示40% 文獻(xiàn)閱讀分享內(nèi)容準(zhǔn)確完整，演示清楚，PPT和演示各 50% o2.個(gè)人