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1、宿州學(xué)院信息工程學(xué)院畢業(yè)論文論文題目:個(gè)人主頁(yè)設(shè)計(jì)1網(wǎng)絡(luò)技術(shù)畢業(yè)論文論文題目:個(gè)人主頁(yè)設(shè)計(jì)專業(yè):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生姓名:馬華亮準(zhǔn)考證號(hào):060510100指導(dǎo)教師:李明2010年1月1日摘要隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來越普及,如今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為每個(gè)人生活的一部分,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)也提供了一種很好的信息交換平臺(tái),而個(gè)人主頁(yè)是一個(gè)可以在網(wǎng)絡(luò)上展示個(gè)人信息的方便手段。本文介紹了如何開發(fā)個(gè)人網(wǎng)站。首先介紹開發(fā)工具Dreamweaver以及HTML等
2、技術(shù),然后詳細(xì)講解了個(gè)人主頁(yè)的結(jié)構(gòu)與開發(fā)。關(guān)鍵詞:Dreamweaver個(gè)人主頁(yè)HTML簡(jiǎn)歷ABSTRACT宿州學(xué)院信息工程學(xué)院畢業(yè)論文論文題目:個(gè)人主頁(yè)設(shè)計(jì)3第一章引言在Inter飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。Inter上發(fā)布信息主要是通過網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)的,獲取信息也是要在Inter“海洋”中按照一定的檢索方式將所需要的信息從網(wǎng)站上下載下來。因此網(wǎng)站建
3、設(shè)在Inter應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。我利用Dreamweaver軟件制作了我的個(gè)人主頁(yè)。下面我將從所運(yùn)用的技術(shù)和包含的內(nèi)容兩方面向大家全面的介紹其制作過程。第二章網(wǎng)頁(yè)制作概述2.1網(wǎng)頁(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)2.1.1Inter簡(jiǎn)介Inter是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),中文名稱為“國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)”或“因特網(wǎng)”,它集現(xiàn)代通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)與一體,是計(jì)算機(jī)之間進(jìn)行國(guó)際信息交流和實(shí)現(xiàn)資
4、源共享的良好手段。Inter是全球最大的信息資源庫(kù),幾乎包括了人類生活的方方面面的信息,如政府部門、教育、科研、商業(yè)、工業(yè)、文化藝術(shù)、娛樂等。經(jīng)過多年的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在社會(huì)的各個(gè)層面為全人類提供便利。1.1.2站點(diǎn)與網(wǎng)頁(yè)的建立在制作網(wǎng)頁(yè)之前,首先要?jiǎng)?chuàng)建和設(shè)置本地站點(diǎn)。首先要?jiǎng)?chuàng)建本地站點(diǎn)的文件夾,命名為MYPW.然后分別建立“首頁(yè)”、“簡(jiǎn)歷”、“相冊(cè)”、“日志”、“聯(lián)系我”等主要網(wǎng)頁(yè)。然后在“日志”中有設(shè)分頁(yè),將內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)展。編輯網(wǎng)頁(yè)
5、時(shí),直接點(diǎn)擊右側(cè)文件中的相應(yīng)網(wǎng)頁(yè)即可。2.2Dreamweaver的運(yùn)用2.2.1背景的設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景顏色決定了網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格,合理的設(shè)計(jì)和搭配是網(wǎng)頁(yè)成功的關(guān)鍵,由于是個(gè)人主頁(yè),所以背景顏色沒有特殊的要求,全憑個(gè)人喜好,我比較喜歡夜晚的星空,所以用星空作為背景,并保持整個(gè)網(wǎng)站的主色調(diào)為黑色,看起來眼睛也會(huì)覺得很舒服。對(duì)于原有圖形利用Photoshop進(jìn)行處理,調(diào)整好大小和顏色在頁(yè)面屬性中插入預(yù)先設(shè)計(jì)好的圖片。2.2.2表格的使用表格是網(wǎng)頁(yè)設(shè)
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