立體的截面-圣公會呂明才紀念小學_第1頁
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1、六上 數(shù)學科,立體的截面,聖公會呂明才紀念小學,共同備課教師：翁龍娟、嚴麗萍、林海珊、鄒穎音,,,,,,這個切開的面，稱為,,,截面,,四人一組，限時 １０分鐘完成課本45及46頁觀察三個中空的透明柱體，加水至半滿的水面形狀把各柱體中水面的形狀畫在適當?shù)目瘴粌?nèi),分組活動,直放,立體俯瞰圖,直放,所 看 到 的 水 面 形 狀 是：,,考考你,把各立體直放時，若再多加一些水，水面的形狀和大小會改變嗎？,直放,立體俯瞰圖,立體直放時，

2、即使不斷加水，各水面的形狀和大小也不會改變。,斜放,立體俯瞰圖,斜放,所 看 到 的 水 面 形 狀 是：,,考考你,把各立體斜放時，水面的形狀 會有甚麼改變？,立體的斜度越大，水面的形狀 會越長。,水面的形狀會拉長。,平放,立體俯瞰圖,平放,所 看 到 的 水 面 形 狀 是：,,,考考你,把各立體平放時，水面的形狀又會是甚麼形狀？ 各柱體內(nèi)水面的形狀都是長方形,圓柱體,直放,斜放,平放,直放,長方體,,,,,

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