chapter8-成功大學(xué)myweb個(gè)人網(wǎng)頁空間服務(wù)說明

1、Ch08,選擇一項(xiàng)研究設(shè)計(jì),本章大綱,研究設(shè)計(jì)的類型接觸的次數(shù)橫斷研究設(shè)計(jì)事前事後比較研究設(shè)計(jì)縱貫研究設(shè)計(jì)研究問題所涉及的時(shí)間範(fàn)圍回溯性研究設(shè)計(jì)預(yù)測(cè)性研究設(shè)計(jì)回溯─預(yù)測(cè)性研究設(shè)計(jì)研究的本質(zhì)實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)其他一般常用的設(shè)計(jì),研究設(shè)計(jì)的類型,透過三種不同的觀點(diǎn)檢視而予以分類：與研究母體群接觸的次數(shù)研究問題所涉及的時(shí)間範(fàn)圍研究的本質(zhì),研究設(shè)計(jì)的類型,與研究母體群接觸的次數(shù),橫斷研究設(shè)計(jì)事前事後比較研究設(shè)計(jì)縱貫研究

2、設(shè)計(jì),與研究母群體接觸次數(shù)：一次。設(shè)計(jì)用於某一個(gè)情境、時(shí)間點(diǎn)、問題、態(tài)度或議題上，透過母群體橫切面的觀察所做的現(xiàn)象研究。,事前事後比較研究設(shè)計(jì),與研究母群體接觸次數(shù)：二次?？梢暈獒槍?duì)同一母群體進(jìn)行兩次的橫斷性觀察，以找出在這兩時(shí)間點(diǎn)中現(xiàn)象或變項(xiàng)的改變。,事前事後比較(前測(cè)/後測(cè))研究設(shè)計(jì),,,事前事後比較研究設(shè)計(jì)之優(yōu)、缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)測(cè)量現(xiàn)象變化評(píng)量處遇的影響力缺點(diǎn)增加執(zhí)行的費(fèi)用、時(shí)間及困難程度可能造成研究母群的消逝、流失無法

3、將自變項(xiàng)與無關(guān)變項(xiàng)產(chǎn)生的變化分別與以量化研究母體群可能受成熟因素影響工具本身會(huì)訓(xùn)練受訪者(成熟效應(yīng))迴歸效應(yīng),迴歸效應(yīng),,,縱貫研究設(shè)計(jì),與研究母群體接觸次數(shù)：三次或更多。為確定因時(shí)間所造產(chǎn)改變的型態(tài)，將對(duì)研究母體群進(jìn)行多次訪問，方式為規(guī)律的間隔週期，且需長時(shí)間的訪問，以蒐集所需之資訊。,研究問題所涉及的時(shí)間範(fàn)圍,回溯性研究設(shè)計(jì)調(diào)查過去已發(fā)生之事預(yù)測(cè)性研究設(shè)計(jì)預(yù)期未來可能情況回溯－預(yù)測(cè)性研究設(shè)計(jì)一現(xiàn)象的過去趨勢(shì)及研究它

4、未來的走向， 「趨勢(shì)研究」。,回溯性研究,二十世紀(jì)初期澳洲原住民在澳洲之生活條件二次世界大戰(zhàn)前西澳之土地被利用情形失業(yè)程度與街頭犯罪之關(guān)係,預(yù)測(cè)性研究設(shè)計(jì),探討母親與幼兒保健服務(wù)對(duì)嬰兒死亡程度的影響探討吃蛋對(duì)心臟疾病發(fā)生之影響,回溯-預(yù)測(cè)性研究設(shè)計(jì),20年大洪水之預(yù)測(cè)研究,研究的本質(zhì),基於研究的本質(zhì)，研究調(diào)查可分為：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：由原因推結(jié)果非實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：由結(jié)果反推原因準(zhǔn)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的隨機(jī)化處理,目的：確保各組別皆具相似性。,實(shí)驗(yàn)

5、研究設(shè)計(jì),事後比較設(shè)計(jì)事前事後比較設(shè)計(jì)控制設(shè)計(jì)重複控制設(shè)計(jì)比較設(shè)計(jì)配對(duì)控制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)安心藥設(shè)計(jì),事後比較設(shè)計(jì),研究者瞭解其母群體正在、 或是已經(jīng)暴露在處遇中，並想研究其對(duì)該母群體所產(chǎn)生的影響。,事前事後比較設(shè)計(jì),克服必須回溯地建構(gòu)對(duì)處遇引入研究母群體前「事前」觀察的問題。並且，當(dāng)方案已完全執(zhí)行或假定已對(duì)母群體產(chǎn)生影響時(shí)，則進(jìn)行「事後」觀察以探詢處遇所產(chǎn)生的影響。,控制組設(shè)計(jì),研究者需選取「控制組」與「實(shí)驗(yàn)組」。實(shí)驗(yàn)組接受或暴露

6、於處遇中，控制組則否。任何處遇的影響即等於「控制組」與「實(shí)驗(yàn)組」間，依變項(xiàng)「事前」與「事後」觀察所得之差異。,重複控制設(shè)計(jì),研究者需選取兩組控制組，而非一組。為將研究工具的學(xué)習(xí)效應(yīng)加以量化，研究者排除其中一組控制組於事前觀察中。,比較設(shè)計(jì),比較實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)─研究母群體被分成相同數(shù)目的群組，並以數(shù)項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理方式進(jìn)行測(cè)試。非實(shí)驗(yàn)比較設(shè)計(jì)─群組已接受所界定的不同處遇，以及僅施以依變項(xiàng)的「後測(cè)觀察」。,配對(duì)控制實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),研究母群體中兩個(gè)個(gè)體其所選

7、定的特質(zhì)或條件幾乎非常相似，而依此予以配對(duì)並分派到不同群組中。配對(duì)設(shè)計(jì)會(huì)遇到的問題當(dāng)以一項(xiàng)以上的變項(xiàng)做配對(duì)時(shí)，會(huì)增加其困難度。以變項(xiàng)做配對(duì)時(shí)，很難去做測(cè)量。有時(shí)很難知道該選擇何變項(xiàng)作為配對(duì)的基礎(chǔ)。,安心藥設(shè)計(jì),病患皆會(huì)相信正在接受的治療將會(huì)使其病情復(fù)原，即使該治療是無效的。這種心理效果便是所謂的「安心藥效果」。而安心藥設(shè)計(jì)即企圖測(cè)量這種效果的範(fàn)圍。,其他一般常用的設(shè)計(jì),交叉比較實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)重複橫斷設(shè)計(jì)趨勢(shì)研究世代研究固定樣本

8、研究單盲研究雙盲研究個(gè)案研究,交叉比較實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(ABAB設(shè)計(jì)),形成兩個(gè)群組，將處遇引入其中一組，等經(jīng)過一段時(shí)間，測(cè)量該處遇的影響。然後相反過來，將處遇予以交叉實(shí)施，將實(shí)驗(yàn)組變成控制組。,重複橫斷設(shè)計(jì),選取一組民眾，將其現(xiàn)在招募進(jìn)入方案中，隨行觀察直至處遇完成，將花費(fèi)許多時(shí)間。選取處於方案不同階段的受試者，作為研究的基礎(chǔ)。,其他常用設(shè)計(jì)(1/2),趨勢(shì)研究：藉由現(xiàn)今與過去的情勢(shì)，推測(cè)預(yù)期的趨勢(shì)。此設(shè)計(jì)可歸類為「回溯─預(yù)測(cè)」研究。

9、世代研究：基於母群體中次群體之現(xiàn)有的普遍特質(zhì)。此類研究可以橫斷或縱貫性設(shè)計(jì)為之。固定樣本研究：與趨勢(shì)世代研究類似，唯固定樣本研究係由相同的受訪者身上蒐集縱貫與預(yù)測(cè)性的事實(shí)與資料。,其他常用設(shè)計(jì)(2/2),單盲研究：結(jié)合比較與安心藥實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，並應(yīng)用於測(cè)量藥物效用之研究。研究母群體無法得知其所得為真藥或安心藥的治療。雙盲研究：與單盲研究類似，除了此研究試圖排除研究者的偏見：研究者無法得知實(shí)驗(yàn)組與安心藥組的身分。個(gè)案研究：透