筆記方格表

1、教育部增置國(guó)小圖書教師輔導(dǎo)與教育訓(xùn)練計(jì)劃圖書資訊利用教育教學(xué)綱要及教學(xué)設(shè)計(jì)小組基隆市仁愛(ài)國(guó)民小學(xué) 林心茹老師,閱 6-6做筆記,綱要編號(hào)：閱 6-6綱要構(gòu)面：閱讀素養(yǎng)主題 六：閱讀的策略授課年級(jí)：6年級(jí)年級(jí)主題：做筆記教學(xué)活動(dòng)：筆記小達(dá)人,你知道什麼是做筆記嗎？,要如何做筆記呢？,做筆記,摘要？,劃重點(diǎn)？,寫標(biāo)題？,筆記小達(dá)人─示範(fàn)與練習(xí),《一口好牙》(星島出版，2005年)有些元素是牙齒必不可少的，像鈣。牛奶和乳

2、酪的含鈣量尤其豐富。其他如糖類的元素則是牙齒的大敵。雖然糖果並不是造成蛀牙的唯一罪魁禍?zhǔn)?！然而大部分含糖食物都可能?duì)牙齒造成傷害，像水果，甜味飲料、麵包和穀物等，因此盡量不要貪吃含糖的零食。,讀文本寫筆記,筆記小達(dá)人寫下段落標(biāo)題、標(biāo)出關(guān)鍵字詞,找主旨：這個(gè)段落是在說(shuō)「食物對(duì)牙齒的影響」第一句話指出是在說(shuō)鈣質(zhì)是牙齒必備的元素，奶製品含有鈣。將「牛奶、乳酪」、「鈣」與「必不可少」劃線。,筆記小達(dá)人根據(jù)標(biāo)題寫筆記,標(biāo)題：「食物對(duì)牙齒

3、的影響」紀(jì)錄與題旨相關(guān)的重點(diǎn)用自己的話寫筆記：奶製品含有牙齒必備的鈣元素,筆記小達(dá)人比較自己的筆記與文本的不同,討論：做筆記的策略放聲思考段落主旨。寫下筆記的標(biāo)題。在關(guān)鍵字下畫線。寫下重點(diǎn)。沒(méi)有不必要的細(xì)節(jié)。,筆記小達(dá)人自己練習(xí)做筆記,標(biāo)題：「食物對(duì)牙齒的影響」放聲思考：第二句話指出含糖食物可能會(huì)造成蛀牙。將「糖類元素」、「?jìng)Α埂ⅰ负鞘澄铩古c「蛀牙」劃線。紀(jì)錄與題旨相關(guān)的重點(diǎn)用自己的話寫筆記：牙齒可能因含糖

4、食物而受損害，造成蛀牙。,樹(shù)為什麼會(huì)長(zhǎng)葉子？,樹(shù)和其他植物一樣，需要葉子來(lái)維生。葉子是樹(shù)的食物製造工廠，葉子含有葉綠素，那是綠色、黏黏的物質(zhì)。 葉綠素利用水、陽(yáng)光和空氣中的二氧化碳，製造出含醣的食物，這種食物形成一種甜甜黏黏的的 液體，叫做樹(shù)汁，樹(shù)汁會(huì)被運(yùn)送到樹(shù)的全身。,筆記小達(dá)人練習(xí)做筆記,放聲思考段落主旨。這段在說(shuō)什麼？ 這段在說(shuō)「葉子會(huì)製造樹(shù)存活必須的食物，所以樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)葉子」。2. 寫下筆記的標(biāo)題「葉子製造樹(shù)存

5、活必須的食物」。,筆記小達(dá)人樹(shù)為什麼會(huì)長(zhǎng)葉子？,,筆記小達(dá)人樹(shù)為什麼會(huì)長(zhǎng)葉子？,現(xiàn)在請(qǐng)劃下與題旨相關(guān)的重點(diǎn)(沒(méi)有不必要的細(xì)節(jié))，再串成筆記。,,筆記小達(dá)人樹(shù)為什麼會(huì)長(zhǎng)葉子？,樹(shù)和其他植物一樣，需要葉子來(lái)維生。葉子是樹(shù)的食物製造工廠，葉子含有葉綠素，那是綠色、黏黏的物質(zhì)。 葉綠素利用水、陽(yáng)光和空氣中的二氧化碳，製造出含醣的食物，這種食物形成一種甜甜黏黏的的 液體，叫做樹(shù)汁，樹(shù)汁會(huì)被運(yùn)送到樹(shù)的全身。,筆記小達(dá)人葉子製造樹(shù)存活必須的食

6、物,樹(shù)需要葉子製造食物來(lái)維生，葉子中的葉綠素，會(huì)利用水、陽(yáng)光和二氧化碳，製造含醣食物─樹(shù)汁。,用自己的話將關(guān)鍵詞串成一句話。,再次比較自己的筆記與文本的不同,討論：做筆記的策略放聲思考段落主旨。寫下筆記的標(biāo)題。找出關(guān)鍵字並畫線。將關(guān)鍵字用自己的話做成摘要。再次確認(rèn)筆記中沒(méi)有不必要的細(xì)節(jié)。再次確認(rèn)筆記是根據(jù)題旨做組織整理。,介紹筆記方格表,圖片來(lái)源：《指導(dǎo)學(xué)生做最棒的研究報(bào)告》(遠(yuǎn)流),練習(xí)─利用筆記方格表進(jìn)行主題書籍閱讀與

7、研究,選擇研究主題，例如：植物的葉子。提出研究問(wèn)題：利用六何法提問(wèn)(何人、何時(shí)、何地、為何、如何、何事)思考為什麼選了這些做為研究問(wèn)題。在資料來(lái)源欄中著錄參考文獻(xiàn)。第一筆資料找到的第一個(gè)研究問(wèn)題的資料要紀(jì)錄在1-1 格裡。,利用六何法提問(wèn)(何人、何時(shí)、何地、為何、如何、何事),著錄參考資料來(lái)源,使用筆記方格表,如果第3筆資料，有問(wèn)題4的答案，應(yīng)該要寫在哪一格？如果參考資料多於3筆時(shí)，應(yīng)該 怎麼做？如果研究問(wèn)題多於4題時(shí)