未來就業(yè)市場趨勢與個人職涯規(guī)劃

1、生涯輔導與自我探索,藍如瑛101/11/13,生涯需要規(guī)劃嗎?,影片欣賞~ㄧ粒種子,,因為一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬於它的一片收成。人也一樣，天生我才必有用。,,老師最偉大、也是最重要的使命，便是為毎一位茫然的孩子解開疑惑，引領他們找到人生的適才適所，過著快樂成功的生活。,生涯需要規(guī)劃嗎?,女兒博士去當麵包師傅，行政院國科會主委朱敬一說，他從不相信生涯規(guī)劃，教育是培養(yǎng)面對問題的能力，「變數(shù)太多了，生涯無法規(guī)劃

2、?！?教育部長蔣偉寧表示「我那個年代都是自己摸索，或許有人從來沒規(guī)劃過生涯，也都活得好好的，現(xiàn)在有更多教育資源可以利用，可以好好幫助孩子?！?大學生不知道自己要做什麼,《天下》教育特刊針對高中和大學生所做的調(diào)查顯示： 37％的高中、大學生缺乏自信 42％的大學生，最痛苦不知道自己要做什麼,職涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇,,職涯規(guī)劃,想做的事,能做的事,,,=

3、 +,找出最適合你的工作,= +,熱情,我熱愛做什麼?什麼活動讓我最滿意?生命中有什麼事情讓我感興趣?,我善於做什麼?別人說我最擅長的是什麼?過去我在哪些方面表現(xiàn)得很傑出?,才能,12年國教家長老師很重要,12年國教希望讓孩子適性揚才，學生的適性輔導很重要，要幫助孩子在國中階段了解他的興趣，對未來做明確的選擇。,12年國教家長老師很重要,12年國教要改變「萬般皆下品，唯有讀書高」的觀念。,1

4、2年國教老師能做的,給學生機會對學生多觀察建立他們對自己的自信心,蔣偉寧認為，十二年國教的適性輔導，不會是請學生到輔導室坐個2、3分鐘應付了事，透過系統(tǒng)討論、深入分析，讓家長、教師一同協(xié)助孩子瞭解自己的興趣、志向，而不是一味地聽從長輩的指示。蔣偉寧也說，他相信做越多準備，就越不怕未來的變動，「不是能者多勞，而是多勞者能?！刮磥碓谶m性輔導時，也會傳遞一個觀念，每個人都是individual（獨特的），尊重不同的人生觀，適時給予建議。