福建省高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展路徑選擇研究.pdf

1、高等農(nóng)業(yè)院校是我國(guó)高等教育院校的重要組成部分,盡管數(shù)量有限,但是在為農(nóng)業(yè),農(nóng)村和農(nóng)民服務(wù)中發(fā)揮出了不可忽視的貢獻(xiàn),也起到了其他類(lèi)型高校無(wú)法替代的作用。目前高等農(nóng)業(yè)院校的發(fā)展明顯已經(jīng)落后于高等教育的平均發(fā)展水平,不論是學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)、教學(xué)設(shè)備,還是生源和畢業(yè)生就業(yè)率,都是不如。這樣的現(xiàn)狀顯然不符合我國(guó)仍然是農(nóng)業(yè)大國(guó)這一基本國(guó)情。
　　 本文試圖從分析福建省高等農(nóng)業(yè)院校的發(fā)展歷程著手,找到福建省高等農(nóng)業(yè)教育的傳統(tǒng),為當(dāng)下福建省高等農(nóng)業(yè)

2、教育辦學(xué)者提供有益建議。依據(jù)福建省農(nóng)業(yè)特點(diǎn),發(fā)展適合福建省省情、民情、文化習(xí)俗等地方性特色的高等農(nóng)業(yè)教育是種必然。查閱福建省統(tǒng)計(jì)年鑒,分析出福建省高等農(nóng)業(yè)院?，F(xiàn)狀,分析出制約福建省高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展的主要因素,為下一部分通過(guò)因子分析確認(rèn)高等農(nóng)業(yè)教育辦學(xué)影響因素的確認(rèn)做準(zhǔn)備。設(shè)置問(wèn)卷調(diào)查收集數(shù)據(jù),利用因子分析法找出影響高等農(nóng)業(yè)教育發(fā)展路徑的主要因素。根據(jù)上述因素結(jié)合福建省正運(yùn)行的高等農(nóng)業(yè)院校辦學(xué)機(jī)制,從中找出影響福建省高等農(nóng)業(yè)院校辦學(xué)的最主