課程設計--教師工資管理系統(tǒng)

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文檔簡介

1、　　課程設計報告　　程序設計課程設計（C/C++）　　2016年 12 月課程設計任務書　　課程名稱： C語言程序設計課程設計指導教師（簽名）： 　　指導

2、教師評語及成績評定表　　指導教師簽字： 　　年月日　　目錄　　一、設計目的 1 　　二、需求分析 1 　　三、總體設計

3、2 　　四、程序調(diào)試與錯誤分析 4 　　五、運行結(jié)果 5 　　六、結(jié)論與心得 6 　　參考文獻 7 　　附錄一 8 &l

4、t;p>　　設計目的　　教師工資管理系統(tǒng)主要實現(xiàn)的是對每位教師的個人信息和相對應的數(shù)據(jù)管理，從而完成各個信息的查詢、修改以及輸出，特別體現(xiàn)在以下幾個方面。　　1．刪除、統(tǒng)計等功能的實現(xiàn)。　　2．基本掌握面向過程程序設計的基本思路和方法，達到熟練掌握C語言的基本知識和技能

5、，能夠利用所學到的知識和技能，解決簡單的程序設計問題。為了能夠方便對教師的工資進行管理，對信息進行排序、插入、查找、　　3．培養(yǎng)上機動手能力，使學生鞏固《C語言程序設計》課程的學習內(nèi)容掌握如何使用面向過程的計算機語言進行程序設計的基本方法，強化上機動手能力，闖過編程關(guān)為后續(xù)各門計算機課程的學習打下堅實基礎(chǔ)。　　4．掌握各類C語言函數(shù)的使用方法及技巧，充分

6、運用各級C語言函數(shù)完成簡單程序的設計與運行。　　二、需求分析　?。?）教師信息處理。該模塊包括教師信息的輸入、修改、刪除以及瀏覽和統(tǒng)計等功能，每個模塊在程序系統(tǒng)中用一個函數(shù)來實現(xiàn)，模塊總體框圖如圖（1）所示。　　圖

7、　　圖1　?。?）教師數(shù)據(jù)處理。該系統(tǒng)包括以下大板塊：　　A、在數(shù)據(jù)處理過程中會根據(jù)教師號錄入教師的基本工資、津貼、生活補貼補貼、電話費、水電費、房租、所得稅、衛(wèi)生費、公積金等基本數(shù)據(jù)。　　B、教師實發(fā)工資，應發(fā)工資，合計扣款計算。

8、　　C、教師數(shù)據(jù)管理　　D、教師數(shù)據(jù)查詢 　　E、教師綜合信息輸出　　三、總體設計　?。?）流程圖如下所示：　　圖2

9、　?。?）任務分配：　　圖3　　（3）程序的修改：　　在本次課程設計中，我主要負責程序中對教師信息的修改和程序的調(diào)試兩大模塊。其中關(guān)于教師

10、信息的修改這一模塊中主要是考察query函數(shù)的運用。其函數(shù)的主要流程如圖4所示。 　　圖4　　修改程序的部分函數(shù)如下：　　void query(struct teacher *p)　　{ &l

11、t;/p>　　int no;　　p=head;　　printf("please input num:\n");　　scanf("%d",&no);</p&

12、gt;　　while(p->num!=no)　　p=p->next;　　printf("基本工資:%5.0f\t\t",p->salary_1);　　printf("津貼:%5.0f\n",p->allowance);<

13、/p>　　printf("生活補貼:%5.0f\t",p->life_allow);　　printf("\t電話費:%5.0f\n",p->tel_fee);　　printf("個人所得稅:%5.0f\t",p->tax);&

14、lt;p>　　printf("衛(wèi)生費:%5.0f\n",p->health_fee);　　printf("水電費:%5.0f\t\t",p->water_fee);　　printf("房租:%5.0f\n",p->rent);

15、printf("公積金:%5.0f\t\t",p->grant);　　printf("應發(fā)工資:%5.0f\n",p->salary_2);　　printf("合計扣款:%5.0f\t\t",p->total_fee); 　　print

16、f("實發(fā)工資:%5.0f\n\n\n",p->actual_salary);　　}　　在調(diào)用結(jié)構(gòu)體修改函數(shù)時，首先在相應的位置找到相關(guān)的節(jié)點地址。其中包括修改前的與教師工資管理有關(guān)的信息和修改后的相關(guān)信息。另外，在該函數(shù)中還要確認教師信息是否存在，然后進行對相關(guān)節(jié)點值域的修改。保存完畢

17、后修改成功。　　四、程序調(diào)試與錯誤分析　　1．剛開始運行插入函數(shù)時，總不能插入正確信息　　2．開始編譯排序函數(shù)時出現(xiàn)無法正確插入函數(shù)以及無法輸出正確結(jié)果的情況。　　3．編譯查詢函數(shù)時，總是無法輸出正確信息。　　4．各級函數(shù)調(diào)用出現(xiàn)

18、很大問題，對函數(shù)使用不當以及函數(shù)調(diào)用的錯誤都造成了很多錯誤。　　5．對刪除函數(shù)的調(diào)用錯誤，導致輸出結(jié)果錯誤。　　6．對于很多C語句的使用不夠熟練，出錯較多。　　7．針對以上錯誤，我虛心求教，向老師和同學求教，并順利解決了程序編譯過程中出現(xiàn)的問題和錯誤，成功的完成了本程序的編譯<p&g

19、t;　　五、運行結(jié)果　　圖5 進入頁面　　圖6 程序的輸入 　　圖7 程序的輸出 　　六、結(jié)論與心得

20、　持續(xù)兩周的課程設計給了我太多的感觸，題目很大，設計量也很大，也很繁瑣，讓我認識到這個課題非一人可以解決。但從另一方面，為了出色地完成這次課程設計，我不斷地細讀課本，獲得新知識的同時，提升了自己的能力。　　整個設計分模塊實現(xiàn)功能，每個模塊分別有不同的函數(shù)。每個同學都有自己的分工。鏈表的建立實現(xiàn)輸入信息功能，相比較于數(shù)組更加方便，更加節(jié)省程序的運行時間和存儲空間。通過使用文件fread和write

21、函數(shù)方便的將數(shù)據(jù)信息寫入文件并載入顯示段。　　在實訓的這段過程中，我覺的學習C語言首先要有嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，因為特別是在程序的調(diào)試過程中一個微小的錯誤都會導致程序無法運行。函數(shù)的調(diào)用和相關(guān)的知識要注重實踐，才能讓整個程序顯得更完美！在整個程序的設計過程中，我們小組分工合作，每個人負責一個模塊，最后通過整合，完成一個完整的系統(tǒng)。另外，非常感謝指導老師在此次課程設計中給我們的幫助，在程序的編寫和調(diào)試過

22、程中常常會出現(xiàn)嚴重的錯誤，但在老師的指導和幫助下都迎刃而解了。這個過程也讓我很充實。　　通過這十幾天的訓練和設計，我學會了很多，也對C語言程序設計有了一個新的認識與理解，從中也得到了很多樂趣，在這兩周時間里看到同學們自己的勞動成果還是挺開心。而C語言程序的設計為自己以獨立編程打下了基礎(chǔ)。　　參考文獻

23、;　　[1]Stephen《Primer Plus》著由云巔工作室譯北京：人民郵電出版社2014年12月　　[2]譚浩強.《程序設計（第四版）》北京：清華大學出版社2010年6月　　[3]C語言之家（http://www.cstudyhome.com）　　附錄一<

24、;/b>　　源程序清單　　#include<stdio.h>　　#include<stdlib.h>　　#include<conio.h>　　#def

25、ine LEN sizeof(struct teacher)　　struct teacher *creat();　　struct teacher　　{　　char num[11];　　char

26、 name[10];　　char sex[8];　　char unit[10];　　char address[10];　　long telnum;　　float salary_1;　　fl

27、oat allowance;　　float life_allow;　　float salary_2;　　float tel_fee;　　float tax;　　float health_fee;<p&

28、gt;　　float water_fee;　　float rent;　　float grant;　　float total_fee;　　float actual_salary;　　struct teacher *next;<

29、/p>　　};　　void main()　　{　　int n;　　struct teacher *head;

30、　　FILE *fp;　　struct teacher *creat(void)　　{　　struct teacher *p1,*p2;　　n=0;</

31、b>　　p1=p2=(struct teacher *)malloc(LEN);　　printf("教師號:");　　scanf("%d",&p1->num);fflush(stdin);　　printf(&qu

32、ot;教師姓名:");　　gets(p1->name);　　printf("教師性別:");　　gets(p1->sex);　　printf("單位名稱:");　　ge

33、ts(p1->unit);　　printf("家庭地址:");　　gets(p1->address);　　printf("電話號碼:");　　scanf("%ld",&p1->telnu

34、m);fflush(stdin);　　printf("基本工資:");　　scanf("%f",&p1->salary_1);fflush(stdin);　　printf("津貼:");　　scan

35、f("%f",&p1->allowance);fflush(stdin);　　printf("生活補貼:");　　scanf("%f",&p1->life_allow);fflush(stdin);　　printf(&qu

36、ot;電話費:");　　scanf("%f",&p1->tel_fee);fflush(stdin);　　printf("個人所得稅:");　　scanf("%f",&p1->tax);fflush(stdin);&

37、lt;/p>　　printf("房租:");　　scanf("%f",&p1->rent);fflush(stdin);　　printf("公積金:");　　scanf("%f",&p

38、1->grant);fflush(stdin);　　printf("水電費:");　　scanf("%f",&p1->water_fee);fflush(stdin);　　printf("衛(wèi)生費:");<

39、p>　　scanf("%f",&p1->health_fee);fflush(stdin);　　p1->salary_2=p1->salary_1+p1->allowance+p1->life_allow;　　p1->total_fee=p1->tel_fee+p1->wa

40、ter_fee+p1->rent+p1->tax+p1->health_fee+p1->grant;　　p1->actual_salary=p1->salary_2-p1->total_fee; 　　head=NULL;　　while(p1->num!=0)&

41、lt;/p>　　{　　n=n+1;　　if(n==1)head=p1;　　else p2->next=p1;　　p2=p1;

42、　　p1=(struct teacher*)malloc(LEN);　　printf("教師號:");　　scanf("%d",&p1->num);fflush(stdin);　　printf("教師姓名:&

43、quot;);　　gets(p1->name);　　printf("教師性別:");　　gets(p1->sex);　　printf("單位名稱:");　　gets(p1->

44、;unit);　　printf("家庭地址:");　　gets(p1->address);　　printf("電話號碼:");　　scanf("%ld",&p1->telnum);fflush

45、(stdin);　　printf("基本工資:");　　scanf("%f",&p1->salary_1);fflush(stdin);　　printf("津貼:");　　scanf("%

46、f",&p1->allowance);fflush(stdin);　　printf("生活補貼:");　　scanf("%f",&p1->life_allow);fflush(stdin);　　printf("電話費:&q

47、uot;);　　scanf("%f",&p1->tel_fee);fflush(stdin);　　printf("個人所得稅:");　　scanf("%f",&p1->tax);fflush(stdin);

48、　　printf("房租:");　　scanf("%f",&p1->rent);fflush(stdin);　　printf("公積金:");　　scanf("%f",&p1->gra

49、nt);fflush(stdin);　　printf("水電費:");　　scanf("%f",&p1->water_fee);fflush(stdin);　　printf("衛(wèi)生費:");　　sc

50、anf("%f",&p1->health_fee);fflush(stdin);　　p1->salary_2=p1->salary_1+p1->allowance+p1->life_allow;　　p1->total_fee=p1->tel_fee+p1->water_fee+p

51、1->rent+p1->tax+p1->health_fee+p1->grant;　　p1->actual_salary=p1->salary_2-p1->total_fee; 　　}　　p2->next=NULL;<

52、;/p>　　return(head);　　}　　void print(struct teacher *head)　　{　　struct teacher *p;</

53、p>　　printf("\nNow,These %d records are:\n",n);　　p=head;　　if(head!=NULL)　　do

54、;　　{　　printf("教師號:%5d\t\t",p->num);　　printf("教師姓名:%-10s\n",p->name);　　printf("教師性別:%-6s\t\t",p->sex

55、);　　printf("單位名稱:%-10s\n",p->unit);　　printf("家庭地址:%-10s\t",p->address);　　printf("電話號碼:%8ld\n",p->telnum);

56、　　printf("基本工資:%5.0f\t\t",p->salary_1);　　printf("津貼:%5.0f\n",p->allowance);　　printf("生活補貼:%5.0f\t",p->life_allow);<

57、p>　　printf("\t電話費:%5.0f\n",p->tel_fee);　　printf("個人所得稅:%5.0f\t",p->tax);　　printf("衛(wèi)生費:%5.0f\n",p->health_fee);　　pri

58、ntf("水電費:%5.0f\t\t",p->water_fee);　　printf("房租:%5.0f\n",p->rent);　　printf("公積金:%5.0f\t\t",p->grant);　　printf("應發(fā)工

59、資:%5.0f\n",p->salary_2);　　printf("合計扣款:%5.0f\t\t",p->total_fee);　　printf("實發(fā)工資:%5.0f\n\n\n",p->actual_salary);　　p=p->nex

60、t;　　}while(p!=NULL);　　}　　struct teacher *insert(struct teacher*head,struct teacher *teach)　　{</

61、p>　　struct teacher *p0,*p1,*p2;　　p1=head;　　p0=teach;　　if(head==NULL)　　{<

62、/b>　　head=p0;p0->next=NULL;　　}　　else　　{　　while((p0-&

63、gt;num>p1->num)&&(p1->next!=NULL))　　{p2=p1;p1=p1->next;}　　if(p0->num<p1->num)　　{　　if(hea

64、d==p1)head=p0;　　else p2->next=p0;　　p0->next=p1;　　}　　else　　{p1->next=

65、p0;p0->next=NULL;}　　}　　n=n+1;　　return(head);　　}　　void s

66、ave()　　{ int i;　　struct teacher *p1;　　p1=head;　　if((fp=fopen("teacher_list","wb&qu

67、ot;))==NULL)　　{printf("cannot open file\n");　　return;}　　for(i=0;i<n;i++)　　{ if(fwrite(p1,sizeof(struct

68、teacher),1,fp)!=1)　　printf("file write error\n");　　p1=p1->next;　　} 　　fclose(fp);&l

69、t;b>　　}　　void load()　　{　　struct teacher *p1,*p2;　　if((fp=fopen("teacher_list","rb"

70、))==NULL)　　{printf("cannot open file\n");　　return;　　}　　p1=p2=(struct teacher *)malloc(

71、LEN);　　head=p1;　　do　　{　　if(fread(p1,sizeof(struct teacher),1,fp)!=1)

72、　　{printf("file error\n");　　goto end;}　　if(p1->next!=NULL)　　{p2=p1;　　p1=(struct teacher *)mal

73、loc(LEN);　　p2->next=p1;　　}　　else　　break;　　}while(1);<

74、;/p>　　end: 　　fclose(fp);　　}　　void query(struct teacher *p)　　{

75、;　　int no;　　p=head;　　printf("please input num:\n");　　scanf("%d",&no);<

76、/p>　　while(p->num!=no)　　p=p->next;　　printf("基本工資:%5.0f\t\t",p->salary_1);　　printf("津貼:%5.0f\n",p->allowance);&

77、lt;/p>　　printf("生活補貼:%5.0f\t",p->life_allow);　　printf("\t電話費:%5.0f\n",p->tel_fee);　　printf("個人所得稅:%5.0f\t",p->tax);

78、　　printf("衛(wèi)生費:%5.0f\n",p->health_fee);　　printf("水電費:%5.0f\t\t",p->water_fee);　　printf("房租:%5.0f\n",p->rent);

79、;　　printf("公積金:%5.0f\t\t",p->grant);　　printf("應發(fā)工資:%5.0f\n",p->salary_2);　　printf("合計扣款:%5.0f\t\t",p->total_fee);　　pri

80、ntf("實發(fā)工資:%5.0f\n\n\n",p->actual_salary);　　}　　void edit(struct teacher *p)　　{<b&

81、gt;　　int a;　　printf("please input num:\n");　　scanf("%d",&a);　　printf("%d\n\n",a);

82、for(;;)　　{if(p->num==a)　　{　　printf("教師號:%5d\t\t",p->num);　　printf("教師姓名:%-10s\n"

83、,p->name);　　printf("教師性別:%-6s\t\t",p->sex);　　printf("單位名稱:%-10s\n",p->unit);　　printf("家庭地址:%-10s\t",p->address);&l

84、t;/p>　　printf("電話號碼:%8ld\n",p->telnum);　　printf("基本工資:%5.0f\t\t",p->salary_1);　　printf("津貼:%5.0f\n",p->allowance);

85、　　printf("生活補貼:%5.0f\t",p->life_allow);　　printf("\t電話費:%5.0f\n",p->tel_fee);　　printf("個人所得稅:%5.0f\t",p->tax);

86、;　　printf("衛(wèi)生費:%5.0f\n",p->health_fee);　　printf("水電費:%5.0f\t\t",p->water_fee);　　printf("房租:%5.0f\n",p->rent);　　printf(

87、"公積金:%5.0f\t\t",p->grant);　　printf("應發(fā)工資:%5.0f\n",p->salary_2);　　printf("合計扣款:%5.0f\t\t",p->total_fee);　　printf("

88、實發(fā)工資:%5.0f\n\n\n",p->actual_salary);　　printf("請輸入新數(shù)據(jù):\n");　　printf("教師號:");　　scanf("%d",&p->num);fflush(stdin);&

89、lt;/p>　　printf("教師姓名:");　　gets(p->name);　　printf("教師性別:");　　gets(p->sex);　　printf("工作單位:&qu

90、ot;);　　gets(p->unit);　　printf("家庭地址:");　　gets(p->address);　　printf("電話號碼:");　　scanf("

91、;%ld",&p->telnum);fflush(stdin);　　printf("基本工資:");　　scanf("%f",&p->salary_1);fflush(stdin);　　printf("津貼:");&

92、lt;/p>　　scanf("%f",&p->allowance);fflush(stdin);　　printf("生活補貼:");　　scanf("%f",&p->life_allow);fflush(stdin);

93、;　　printf("電話費:");　　scanf("%f",&p->tel_fee);fflush(stdin);　　printf("個人所得稅:");　　scanf("%f",&p-&g

94、t;tax);fflush(stdin);　　printf("房租:");　　scanf("%f",&p->rent);fflush(stdin);　　printf("公積金:");　　scanf(

95、"%f",&p->grant);fflush(stdin);　　printf("水電費:");　　scanf("%f",&p->water_fee);fflush(stdin);　　printf("衛(wèi)生費:"

96、;);　　scanf("%f",&p->health_fee);fflush(stdin);　　p->salary_2=p->salary_1+p->allowance+p->life_allow;　　p->total_fee=p->tel_f

97、ee+p->water_fee+p->rent+p->tax+p->health_fee+p->grant;　　p->actual_salary=p->salary_2-p->total_fee; 　　break;<

98、b>　　}　　p=p->next;　　}　　}　　void welcome() 　　{ </b&

99、gt;　　printf("\t\t\t+---------------------------+\n"); 　　printf("\t\t\t| |\n"); 　　printf("\t\t\t| 歡迎使用教師工資管理系統(tǒng) |\n");

100、　　printf("\t\t\t| |\n"); 　　printf("\t\t\t+---------------------------+\n"); 　　printf("\n\n");　　}

101、　　char mainmenu() 　　{ 　　char choice;　　printf("\n溫馨提示：為保證您的操作得到保存，請按正常順序退出系統(tǒng)^_^\n");　　p

102、rintf("\n\n"); 　　printf("\t\t\t--------------------------------\n"); 　　printf("\t\t\t| 教師工資管理系統(tǒng) |\n"); 　　printf("\t\t\t---

103、-----------------------------\n"); 　　printf("\t\t\t| [1]----輸入教師信息 |\n"); 　　printf("\t\t\t| [2]----插入教師信息 |\n"); 　　printf("\t\t

106、t;); 　　printf("\t\t\t|*·*·*·*·*·*·*·*·*·*·|\n"); 　　printf("\t\t\t--------------------------------\n"); </

107、p>　　printf("請輸入您的選擇:"); 　　do　　{fflush(stdin);scanf("%c",&choice);fflush(stdin);　　}while(choice<&#

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設計

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