網絡課程購物系統(tǒng)分析與設計

1、<p>　　網絡課程購物系統(tǒng)分析與設計 </p><p>　　摘要：網

2、絡課程是在先進的教育思想、教學理論與學習理論指導下的基于Web的課程，其學習過程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等基本特征。為了解決傳統(tǒng)培訓課上不能重復聽課、路程存在遠近、上課時間難以調配的問題，提出了網絡課程購物系統(tǒng)的分析與設計，從需求分析為切入口，從系統(tǒng)的開發(fā)、規(guī)劃與分析，再到設計、實施，逐步實現(xiàn)網絡課程購物系統(tǒng)。該系統(tǒng)將具備用戶注冊、登錄、信息查詢及更新，購物系統(tǒng)等功能，可實現(xiàn)網絡課程網上付款訂購、網上聽課的效果。<

3、;/p><p>　　關鍵詞：網絡課程系統(tǒng)；系統(tǒng)需求分析；系統(tǒng)開發(fā)方法；系統(tǒng)開發(fā)平臺和工具；系統(tǒng)規(guī)劃與分析；系統(tǒng)設計；系統(tǒng)實施與維護</p><p><b>　　第一章 引言</b></p><p>　　網絡課程是在先進的教育思想、教學理論與學習理論指導下的基于Web的課程，其學習過程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等基本特征</p&

4、gt;<p>　　隨著中國教育制度的改革及IT行業(yè)的飛速發(fā)展，網絡課程在我國已被廣大用戶認可和需 求,本系統(tǒng)將解決傳統(tǒng)培訓課上不能重復聽課、路程存在遠近、上課時間難以調配的問題 等一系列的問題。隨著社會的發(fā)展，電腦已步入千家萬戶，當網絡資源逐漸滲透人們生活及工作中時，多元化的網絡產品也相繼出現(xiàn)，各種形式的學習網站也就在很 自然的市場需求中出現(xiàn)。 因此，我們要借著這股熱潮，將網絡課程購物系統(tǒng)做大做完善，盡早的搶占市場先機。&

5、lt;/p><p><b>　　第二章 系統(tǒng)分析</b></p><p><b>　　2.1開發(fā)背景</b></p><p>　　網絡課程是在先進的教育思想、教學理論與學習理論指導下的基于Web的課程，其學習過程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性等基本特征</p><p>　　網絡課程最早起于美

6、國教育機構，開發(fā)背景主要針對現(xiàn)代在校學生的生存環(huán)境，心理狀 態(tài)，及時代發(fā)展等前提而研發(fā)。近幾年網絡資源的整合和共享，為網絡課程的發(fā)展提供了生 </p><p><b>　　存的土壤。 </b></p><p>　　隨著中國教育制度的改革及IT行業(yè)的飛速發(fā)展，網絡課程在我國已被廣大用戶認可和需 求,每一個新生事物的誕生與形成都有其存在的價值和理由，而每一個新的事物的出現(xiàn)

7、，也必定有一個平臺與載體。比如電腦與網絡資源。 </p><p>　　隨著社會的發(fā)展，電腦已步入千家萬戶，當網絡資源逐漸滲透人們生活及工作中時，多元化的網絡產品也相繼出現(xiàn)，各種形式的學習網站也就在很 自然的市場需求中出現(xiàn)。 </p><p>　　針對教育制度的改革、教育理念的更新、教學形式的創(chuàng)意、學生的學習心理的變化 、孩子們對信息接受能力增強等等因素的促動，使學習網站這一新型學習工具得以

8、更好發(fā)展而2008年以來，對網絡教育進行了解咨詢的家庭增幅比例高達35％。且每年均有遞增，相信隨著電腦的家庭化，還有教育形式的不斷更新，學習網站必定會在市場有存在的必爭之地，從教育市場的發(fā)展及變革來分析，今后的十年，是網絡學習資源整合使用最快最多的時段。</p><p>　　除了IT行業(yè)的發(fā)展此項原因之外，教育行業(yè)的熱門也是網絡課程發(fā)展的推動機。據專家預測，教育行業(yè)將成為21世紀最熱門的三大投資領域（教育、旅游、

9、休閑）之首，將是21世紀最有投資價值的項目之一。毋庸質疑，教育培訓這一最具活力和潛力的朝陽行業(yè)越來越受到投資人士的青睞，誰先搶占商機，誰就先贏得更大的利潤空間和市場份額。</p><p>　　教育培訓行業(yè)是永不衰退的行業(yè)，是少有的“賣方市場”。望子成龍、望女成鳳是每個家庭的期望，為了讓子女接受更好的教育，父母們不惜出巨資創(chuàng)造各種條件。調查結果顯示：中國家庭子女教育的支出比重占家庭總收入的近1/3。二十一世紀，電腦

10、的普及和寬帶網絡的增長，為教育培訓行業(yè)的網絡發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間！近年來，中國教育培訓市場不斷升溫，中國的教育培訓會得到更大的、更快的發(fā)展！中國教育服務產業(yè)，市場廣闊、利潤巨大！</p><p><b>　　2.2需求分析</b></p><p>　　2.21系統(tǒng)功能需求分析</p><p>　　1、會員信息管理：負責用戶的會員信息管理工作

11、。</p><p>　　2、課程商品信息管理：幫助用戶對課程商品及其課程進行了解，使得用戶在進行課程選購或課程學習時有一定的目的性。</p><p>　　3、課程選購：是整個系統(tǒng)的重要部分?？蛻暨M行課程的挑選、比較、選購、搜索。客戶定位的主要是對個人所需或日后發(fā)展目標所需，選擇適合自己的課程。</p><p>　　4、購物車管理：幫助客戶對已經選中的課程信息進行管理

12、，方便客戶對課程進行篩選。在確定要購買的課程信息后，轉入結算頁面，客戶可以填寫訂單信息并根據自身情況選擇支付方式。</p><p>　　2.22市場業(yè)務需求分析</p><p>　　1、市場推廣過程中的電子商務業(yè)務需求</p><p>　?。?）通過在各大教育網站或考證信息網站上發(fā)布網絡廣告，提高知名度。</p><p>　?。?）通過給注冊

13、過的用戶通過E-mail發(fā)布其關注的課程信息及降價通知等。</p><p>　?。?）建立博客營銷，在網站博客或論壇上發(fā)布學習資料或考試信息，提升網站形象。</p><p>　　2、銷售過程中的電子商務業(yè)務需求</p><p>　?。?）網上產品展示：用戶可通過試聽一部分課程內容以判斷是否選擇該課程。</p><p>　　（2）用戶回饋展示：

14、在課程旁滾動播放已聽課學員的反響，以用戶角度對課程點評。</p><p>　　3、訂購過程中的電子商務業(yè)務需求</p><p>　?。?）購物車系統(tǒng)：通過購物車可統(tǒng)一下訂單和價格計算</p><p>　?。?）電子支付功能：可通過網銀、支付寶、匯款等多種支付形式，提供便利服務。</p><p>　　4、支付過程中的電子商務業(yè)務需求</p

15、><p>　?。?）交付過程跟蹤：對于團購、秒殺等有時間限制的課程交易，需提醒用戶在規(guī)定時間內交付全款，否則訂單無效。</p><p>　　5、服務過程中的電子商務業(yè)務需求</p><p>　?。?）客服工作：及時回復客戶對于課程、支付等方面的問題，可開通在線客服或電話客服。</p><p>　　2.23系統(tǒng)性能需求分析</p>&

16、lt;p><b>　　1、數(shù)據精確度</b></p><p>　?。?）用戶在進行商品查詢時要保證查全率，所有符合條件的商品都能顯示。</p><p>　?。?）在高級搜索功能中，要提高數(shù)據查詢的精準度。</p><p>　?。?）數(shù)據輸出時應當是該用戶在本網站上登錄或輸入的最新資料（用戶信息、留言、投訴、查看歷史等）。此外網站上的內容也

17、必須根據課程的更新及考試咨詢來定期更新，以保證網站上所公布的內容是最新、最全，以此口碑相傳，吸引客戶。</p><p><b>　　2、時間特性</b></p><p>　?。?）響應時間：2-3秒之內打開新的鏈接。無論圖片內容的多寡，或網站廣告大小，首先必須保證的是用戶能夠在極短的時間內打開網站。</p><p>　?。?）更新處理時間：對于

18、需要保持最新內容的資料的更新速度應當是實時性的，對于需要定期保留的內容的期限以1個月更新一次為主。</p><p>　?。?）運行時間：網站如非處于維護階段或特殊時期，應24小時開通。</p><p>　　2.34系統(tǒng)運行需求分析</p><p><b>　　1、用戶界面要求</b></p><p>　?。?）網站的主色

19、調以綠色為主，黃色、紅色用于醒目部位。因為綠色容易讓人想到教育的顏色，并且綠色能讓人沉下心好好選購，明亮的紅色、黃色則是為了在特價或推廣課程上起到提醒的作用。</p><p>　　（2）界面風格要有特色，而不失教育的嚴謹。</p><p>　?。?）網站上要有足夠的導航鏈接，分類明確。</p><p><b>　　2、故障處理</b></

20、p><p>　?。?）內部故障處理：在開發(fā)階段可以隨即修改數(shù)據庫里的相應內容</p><p>　?。?）外部故障處理：對編輯的程序進行重裝載時，第一次裝載認為錯，修改。第二次運行，在需求調用時出錯，有錯誤提示，重試。</p><p><b>　　2.35其它需求</b></p><p><b>　　1、性能<

21、/b></p><p>　　（1）本購物系統(tǒng)要支持30個并發(fā)用戶。</p><p>　?。?）網上購物系統(tǒng)處理查詢操作響應時間部超過10秒。</p><p><b>　　2、可擴展性</b></p><p>　　隨著IT行業(yè)以及教育行業(yè)的飛速發(fā)展，本網絡課程購物系統(tǒng)要能在三年內穩(wěn)健發(fā)展，爭取三年翻兩番的目標。<

22、;/p><p><b>　　3、可用性</b></p><p>　　系統(tǒng)要保24小時可用，但是可在用戶量少的凌晨或其他時間停機一小時以進行系統(tǒng)慣例維護，以保證系統(tǒng)能夠長期支撐大量用戶的瀏覽及訂購。</p><p><b>　　4、安全性</b></p><p><b>　?。?）操作跟蹤：&l

23、t;/b></p><p>　　針對系統(tǒng)運行出現(xiàn)的異常，跟蹤調查出現(xiàn)異常的情況，了解操作意圖，有針對性的解決問題。</p><p>　　系統(tǒng)日志，便于查看系統(tǒng)的運行情況。</p><p>　　操作日志，提供用戶在系統(tǒng)中增加、修改系統(tǒng)數(shù)據信息時記錄日志。用于跟蹤用戶的操作，了解信息的變更，在需要時對事情進行調查。</p><p><

24、b>　　（2）訪問控制</b></p><p>　　頁面不可直接訪問，防止黑客對頁面篡改。頁面訪問通過連接動作驅動，訪問時做權限檢查。有效防止用戶通過地址欄輸入地址對信息非法訪問。系統(tǒng)在頁面執(zhí)行過一次之后再次訪問通過緩沖工作區(qū)執(zhí)行，對頁面屏蔽。</p><p>　　2.3系統(tǒng)開發(fā)的意義</p><p>　　隨著IT行業(yè)以及教育行業(yè)的共同發(fā)展，兩者碰

25、撞出的火花就是網絡課程?，F(xiàn)代人最講究的就是效率，尤其對于現(xiàn)在的上班族而言，他們希望能夠提高的自己的各方面能力，能夠增加對于本職工作的專業(yè)知識程度，但是很多培訓班的上課時間是固定的，約見客戶或臨時加班都會使他們落下課程，對此，網絡課程的出現(xiàn)使他們能夠隨時隨地的利用邊角時間進行自我充電。對于學生而言，網絡課程不僅能夠滿足他們課下的求知欲，對于上課不懂的地方可以進行反復聽，反復練習，這樣有針對性的自我學習，不僅是他們學習態(tài)度的轉變，同時也解決

26、了難題，無論是對于哪一類的人群，豐富的網絡課程都能夠滿足他們的需求，因此網絡課程系統(tǒng)開發(fā)是響應了時代的變遷，是十分必要的。</p><p>　　第三章 系統(tǒng)開發(fā)方法</p><p>　　3.1系統(tǒng)開發(fā)方法概述</p><p>　　1、結構化分析設計方法（Structured Analysis & Design，SA＆D）</p><p&g

27、t;　　歷史最久，最成熟，面向過程的方法</p><p>　　2、面向對象的分析設計方法（Objected Oriented Analysis & Design，OOA＆D）</p><p>　　解決系統(tǒng)穩(wěn)定性、可重用性、可擴充性等方面的問題</p><p>　　利用最自然的方式針對現(xiàn)實世界建模</p><p>　　以IT技術人員為主

28、進行系統(tǒng)的開發(fā)建設</p><p>　　3、聯(lián)合應用開發(fā)方法（Joint Application Development，JAD）</p><p>　　解決需求不易明確的問題</p><p>　　加強最終用戶在系統(tǒng)開發(fā)建設過程中的作用</p><p><b>　　遵循SDLC</b></p><p&g

29、t;　　成熟、規(guī)范，有完善的理論方法作為支撐</p><p>　　適用于大中型系統(tǒng)的建設</p><p>　　4、快速應用開發(fā)方法（Rapid Application Development，RAD）</p><p><b>　　簡化開發(fā)建設步驟</b></p><p><b>　　采用聯(lián)合開發(fā)方式</b

30、></p><p>　　適用于中小型系統(tǒng)的開發(fā)建設</p><p><b>　　也稱為快速原型法</b></p><p><b>　　3.2生命周期法</b></p><p>　　生命周期法也稱結構化系統(tǒng)開發(fā)方法或瀑布模型，是目前國內外較流行的信息系統(tǒng)開發(fā)方法，在系統(tǒng)開發(fā)中得到了廣泛的應用和推

31、廣，尤其在開發(fā)復雜的大系統(tǒng)時，顯示了無比的優(yōu)越性。它也是迄今為止開發(fā)方法中應用最普遍最成熟的一種。</p><p><b>　　3.3 快速原型法</b></p><p>　　原型法(Prototyping)的基本思想是在投人大量的人力、物力之前，在限定的時間內，用最經濟的方法，開發(fā)出一個可實際運行的系統(tǒng)原型，以便盡早澄清不明確的系統(tǒng)需求。在原型系統(tǒng)的運行中用戶發(fā)現(xiàn)問

32、題，提出修改意見，技術人員完善原型，使它逐步滿足用戶的要求。</p><p>　　3.4 本系統(tǒng)的開發(fā)方法</p><p>　　本系統(tǒng)的開發(fā)方法將采用生命周期法進行。</p><p><b>　　1、系統(tǒng)開發(fā)階段</b></p><p>　　網絡課程購物系統(tǒng)的總目標是為了將網站建設成為最全面的網絡課程網站，用戶可<

33、/p><p>　　以購買網上的任一課程，各科各個種類都能滿足，并且購買后能夠進入課程網頁聽課。以達到網絡課程一條龍服務。系統(tǒng)的功能將實現(xiàn)大多數(shù)電子商務網站的功能。將會組建規(guī)劃小組，進行初步調查，了解網絡課程的背景、目標、邊界、環(huán)境、資源，確定企業(yè)目標及信息系統(tǒng)目標，然后進行可行性分析，認為可行，提出信息系統(tǒng)的主要結構、開發(fā)方案、進度計劃、資源投入計劃等，寫出系統(tǒng)在經濟上和技術上的可行性分析報告。</p>

34、<p><b>　　2、系統(tǒng)分析階段</b></p><p>　　確定用戶需求，獲得系統(tǒng)的邏輯模型（數(shù)據流程圖、數(shù)據字典、加工說明等）。進行新系統(tǒng)的邏輯設計。首先對網絡課程進行詳細調研，了解用戶需求、業(yè)務流程、了解信息的輸入、處理、存貯和輸出，然后建立新系統(tǒng)的邏輯模型。借助數(shù)據流圖、數(shù)據字典及文字說明寫出新系統(tǒng)邏輯設計文檔（系統(tǒng)分析說明書 ）。 </p><p

35、><b>　　3、系統(tǒng)設計階段</b></p><p>　　把系統(tǒng)邏輯模型轉換成物理模型，包括兩個方面：總體設計（系統(tǒng)總體結構設計及層次模塊結構設計），詳細設計（模塊功能及處理過程設計，代碼設計，數(shù)據庫設計，輸入輸出設計）。分總體設計和詳細設計，總體設計的主要任務是：系統(tǒng)模塊結構的設計、硬件、軟件平臺選型、數(shù)據庫和數(shù)據文件的設計、編碼設計、I/O設計，模塊接口設計等；詳細設計主要是進行

36、模塊設計，及模塊內部的算法設計；最后寫出系統(tǒng)設計說明書。 </p><p><b>　　4、系統(tǒng)實施階段</b></p><p>　　程序設計、系統(tǒng)測試與調試、系統(tǒng)轉換（新系統(tǒng)正式代替原系統(tǒng)）。包括購置計算機硬件、系統(tǒng)軟件，并安裝調試；程序設計，程序及系統(tǒng)的調試；用戶培訓；編寫各種文檔等。</p><p>　　5、系統(tǒng)運行與維護階段</p

37、><p>　　日常管理和維護管理。逐日提交運行記錄，進行系統(tǒng)的維護（軟件與硬件）。</p><p>　　第四章 開發(fā)平臺和開發(fā)工具

38、 </p><p>　　4.1開發(fā)平臺的選擇</p><p>　?。危澹羰俏④浌荆玻埃埃材辏苍略冢祝椋睿洌铮鳎?ＤＮＡ的基礎上提出的一項可以讓企業(yè)開發(fā)智能型與企業(yè)級Ｗｅｂ Ｓｅｒｖｉｃｅｓ的產品。Ｊ２ＥＥ是在ＳＵＮ公司１９９６年推出的Ｊａｖａ的基礎上，聯(lián)合ＩＢＭ、Ｏｒａｃｌｅ、ＢＥＡ等大型企業(yè)應用系統(tǒng)開發(fā)商于 １９９８共同制訂的一個基于Ｊａｖａ組

39、件技術的企業(yè)應用系統(tǒng)開發(fā)規(guī)范。 </p><p>　?。危澹襞cＪ２ＥＥ兩者所實現(xiàn)的功能是基本相似的，其不同之處就在于．Ｎｅｔ和Ｊ２ＥＥ陣營的戰(zhàn)略和標準不同，前者關注的是開發(fā)的成本和時間以及采用 Ｗｉｎｄｏｗｓ平臺所帶來的高效性，而后者關注的是開放性和系統(tǒng)平臺的兼容性。 </p><p>　　在未來相當長的時期內，．ＮＥＴ與Ｊ２ＥＥ都將是企業(yè)構建信息系統(tǒng)平臺的主要選擇，兩者之間也在不斷地

40、借鑒和完善，并且有望通過ｗｅｂ服務實現(xiàn)相互操作。然而就目前的現(xiàn)狀而言，．ＮＥＴ與Ｊ２ＥＥ還無法實現(xiàn)相互操作，故此選擇．ＮＥＴ或Ｊ２ＥＥ構造支持Ｗｅｂ服務的信息系統(tǒng)時，需要遵循一定的原則：如果項目要求必須從幾個操作系統(tǒng)中選擇一個作為部署平臺或考慮數(shù)據的敏感性，而 不強調開發(fā)成本，并且強制重新培訓　開發(fā)者使用單一的編程語言來執(zhí)行這個項目，應選擇Ｊ２ＥＥ；如果項目所重視的是開發(fā)效率、性價比和易用性等方面的 話，建立基于Ｗｉｎｄｏｗｓ．ＮＥＴ框

41、架上的Ｗｉｎｄｏｗｓ Ｓｅｒｖｉｃｅｓ應用程序是正確的選擇。</p><p>　　4.2 開發(fā)工具的選擇</p><p><b>　　開發(fā)工具包括：</b></p><p>　　程序設計語言：Basic語言、PASCAL語言、C語言等</p><p>　　數(shù)據庫軟件工具：dBASE、FoxBASE、FoxPro、SQL

42、SERVER等</p><p>　　客戶機/服務器宇瀏覽器/服務器應用開發(fā)工具：C++、ASP等</p><p>　　選擇合適的開發(fā)工具首先應該考慮所選擇的開發(fā)工具所適用的領域，除此之外還應該遵守下面的基本原則：</p><p>　?。?）最少工作量原則。使用最小代價讓系統(tǒng)工作。</p><p>　?。?）最少技巧性原則。最好無需培訓或很少培

43、訓就能編制程序。</p><p>　　（3）最少錯誤原則。對常用的高級語言來說，要提供結構化控制結構、類型檢查、數(shù)據結構描述、易于檢驗測試等機制。</p><p>　?。?）最少維護原則。對一般的高級語言來說，應提供獨立編譯能力和系統(tǒng)軟件包。獨立編譯意味著可分別編譯各個程序單元，無需因修改了一個程序單元而重新編譯所有的程序。軟件包意味著系統(tǒng)工具能提供較多功能，以減輕開發(fā)強度，提高開發(fā)效率。

44、如用于實時檢查語法錯誤的功能、調試排錯功能、隨機提示功能、提供程序框架功能等等。</p><p>　?。?）減少記憶原則。</p><p>　　在系統(tǒng)開發(fā)選擇開發(fā)工具時還應具體下面的幾個因素： </p><p>　　（1）項目的應用領域。大部分信息系統(tǒng)需要進行大量的數(shù)據庫操作，所以選擇的開發(fā)工具應該具有強大的數(shù)據庫操作能力。傳統(tǒng)的高級語言如C、PASCAL 等這方面

45、能力較差，一般不宜選擇。通?？蛇x擇數(shù)據庫開發(fā)工具，如FoxPro 或大型數(shù)據庫系統(tǒng)工具如SQL Server 、ORACLE 等。目前Windows 操作系統(tǒng)下流行的可視化開發(fā)工具雖然使用的是傳統(tǒng)的程序設計語言，但提供了強大的數(shù)據庫操作能力，如微軟公司的Visual Studio 系列的Visual Basic 、Visual C++ 等，都是開發(fā)數(shù)據庫應用程序的較好選擇。</p><p>　?。?）用戶的要求。

46、有時用戶要求使用它們熟悉的語言。</p><p>　?。?）程序員的經驗和知識。如果條件允許，應盡量選擇程序員熟悉的開發(fā)工具。</p><p>　?。?）軟件可移植性要求。如果目標系統(tǒng)需要運行于不同的環(huán)境，應選擇可移植性好的程序設計語言。如Java 語言。</p><p>　　因為網絡課程購物系統(tǒng)是一個相對而言需要大量的數(shù)據庫操作的系統(tǒng)，因此我們選擇SQL Serv

47、er作為開發(fā)工具。</p><p>　　第五章 系統(tǒng)的規(guī)劃與分析</p><p>　　5.1 系統(tǒng)的可行性分析</p><p>　　現(xiàn)在網絡發(fā)展迅猛，網絡課程雖然不至于遍地開花，但是已有很多非常成功的案例。對于系統(tǒng)上進行的遠程教育可參照華夏心理的遠程教育，華夏心理的遠程教育做得非常優(yōu)秀，包括客服、復習、備考等都做得非常到位，可能與其只專攻心理方面的內容有關。在線支付

48、的網絡課程可參照新東方網絡課程，因為新東方憑借其知名度以及長期授課的品牌效應打出網絡課程一招，并且其支付的方式多樣以及優(yōu)惠策略等都非常及時并且誘人，因此，新東方是非常值得借鑒的。</p><p>　　5.1.1經濟可行性分析</p><p>　　網絡課程對于企業(yè)最大的誘惑與網上商店一樣，無需大面積的教室，只要通過網絡視頻就能傳授知識，因此，其復制成本非常低。對于企業(yè)來說，只要搶占得到先機，

49、占領市場大部分的份額，根據馬太效應，當然產品的質量以及網站必須有保證，并且有很好的網絡廣告，那么很快就能達到回收成本，創(chuàng)造利潤。</p><p>　　5.1.2 技術可行性分析</p><p>　　本電子商務系統(tǒng)開發(fā)設計的技術因素有：</p><p>　?。?）系統(tǒng)開發(fā)方法：將聘請熟練掌握面向對象方法開發(fā)軟件系統(tǒng)的系統(tǒng)分析員和程序員。在系統(tǒng)開發(fā)方法上不存在問題。&l

50、t;/p><p>　?。?）數(shù)據庫技術：將聘請有豐富的數(shù)據庫開發(fā)經驗人員。</p><p>　?。?）網頁設計：將對網頁進行全面設計及美工，符合中國用戶的上網習慣。</p><p>　　綜上：本系統(tǒng)開發(fā)技術是完全可行的。</p><p>　　5.1.3 現(xiàn)有系統(tǒng)的分析</p><p>　　現(xiàn)有系統(tǒng)可參照新東方網絡課程網站，

51、其已經運行了很長一段時間，反響很好，因此在頁面布局上，包括網絡課程播放等方面均可作為參考。</p><p>　　對于購物系統(tǒng)等后臺方面，可以參照卓越等大型的電子商務交易系統(tǒng)，可參看其購物車系統(tǒng)、用戶管理系統(tǒng)、歷史查看等。</p><p>　　5.1.4系統(tǒng)的安全性分析</p><p>　　使用不安全的代碼會因為內存泄露、緩沖溢出等內存管理的問題，更加容易發(fā)生錯誤。因

52、此對于系統(tǒng)平臺的選擇就很重要。對不安全代碼，．Ｎｅｔ與Ｊ２ＥＥ的態(tài)度是不一樣的：．Ｎｅｔ認為如果不安全的代碼使用正確，是可以給開發(fā)者帶來更多的選擇，尤其是當你需要調用本地代碼，或者包括低級代碼去獲得你需要的性能；Ｊ２ＥＥ認為使用不安全的代碼是一種較差的編程習慣，根本不支持不安全的代碼。</p><p>　　因此主要看企業(yè)對于安全性問題的態(tài)度，若他們是嚴謹，要求萬無一失的話，那么可選擇J2EE，若他們更加看重創(chuàng)新，

53、那么.net是個不錯的選擇。</p><p>　　所以，我們對于系統(tǒng)的一系列規(guī)劃、設計等都是基于用戶的需求而言的。</p><p>　　5.2 系統(tǒng)的詳細調查</p><p>　　市場調查及競爭能力預測“</p><p>　　（1）同類企業(yè)的現(xiàn)狀</p><p>　　目前做此類網站的企業(yè)不多，雖然有，但也是知名的網站，

54、剩余的有些小網站都只是通過YY等聊天工具進行。</p><p>　　結論：競爭對手有，但只要提供的課程沒有過多的沖突，那么可以擦邊球繞過競爭，避開正面交鋒，并且對于他們的營銷模式或系統(tǒng)可作為參考，對于小網站的授課方式我們要堅決避免，只有提供優(yōu)質的服務及課程保證，才能建立好的口碑。</p><p><b>　?。?）用戶調查</b></p><p&g

55、t;　　愿意（可能）通過網絡參加培訓的網上用戶比例有多少？</p><p>　　阻礙人們通過網絡參加課程培訓的因素有哪些？</p><p>　　愿意（可能）通過網絡報名培訓課程機構的課程的用戶比例有多少？</p><p>　　假如用戶在線報名了課程，其希望的支付方式依次是哪些？</p><p>　　用戶希望學習哪方面的培訓課程？</p&

56、gt;<p><b>　　……</b></p><p>　　針對以上各項內容的答案進行分析，并據此判斷所定經營策略的市場潛力</p><p>　　5.3系統(tǒng)的邏輯模型</p><p><b>　　第六章 系統(tǒng)設計</b></p><p><b>　　6.1 系統(tǒng)流程圖<

57、/b></p><p><b>　　6.2數(shù)據庫設計</b></p><p>　　網絡課程系統(tǒng)購物：注冊號碼，網站名稱，網址</p><p>　　課程：課程號碼，課程類別，課程信息，教課老師，課程名稱，課程內容</p><p>　　網絡用戶：用戶ID，聯(lián)系方式，用戶名</p><p>　　訂

58、購：課程號碼，用戶ID</p><p>　　6.3 系統(tǒng)主程序界面設計</p><p>　　6.4 系統(tǒng)登錄窗體設計</p><p>　　6.5 各主要模塊的設計</p><p><b>　　1、導航欄</b></p><p>　　將課程按照類別進行分類</p><p>&

59、lt;b>　　2、搜索區(qū)</b></p><p>　　提供關鍵字搜索，并附有熱門搜索區(qū)</p><p><b>　　3、廣告</b></p><p>　　網站中間以ppt形式播放的旗幟廣告</p><p>　　以及通欄廣告，要求廣告形式多樣化，但不能影響網頁打開速度</p><p&g

60、t;<b>　　4、友情鏈接</b></p><p>　　鏈接網站與本網站相關，但不會過多的搶風頭，并且兩者之間能夠互幫互利。</p><p><b>　　5、信息發(fā)布</b></p><p><b>　　6、購物車</b></p><p>　　第七章 系統(tǒng)實施與維護</

61、p><p><b>　　1、應用軟件維護</b></p><p><b>　?。?）糾錯性維護</b></p><p><b>　　（2）適應性維護</b></p><p>　?。?）完善性維護：當企業(yè)提出了新的需求，或者要求在既有應用軟件增加功能時，這時需要在原來的基礎上，增加一

62、定的代碼滿足用戶的要求。</p><p><b>　　2、數(shù)據維護</b></p><p>　　數(shù)據維護是指對系統(tǒng)的文件、網頁、以及支持企業(yè)與客戶之間數(shù)據信息往來的文件傳輸系統(tǒng)和電子郵件系統(tǒng)的維護。</p><p><b>　　3、系統(tǒng)運行維護</b></p><p>　　系統(tǒng)運行維護主要包括對系統(tǒng)

63、運行平臺的管理、系統(tǒng)統(tǒng)計管理和聊天室管理等</p><p><b>　　4、安全維護管理</b></p><p>　　環(huán)境安全、設備安全、媒體安全、信息安全</p><p>　　運行安全：審計跟蹤、備份與恢復</p><p><b>　　結束語</b></p><p>　　網

64、絡課程的前景是非常好的，將21世紀最為熱門的兩大模塊結合，必當勢如破竹，現(xiàn)在只是一張分析設計報告，但是如果有教育企業(yè)愿意著力打造這一塊，不否認存在一定的難度，但還是有網站值得借鑒的，新東方網絡課程已經在開始著手這一塊的內容，因為我們可以看到，他除了語言類培訓之外，也正慢慢涉及職業(yè)資格培訓，因此，我們可以看到，網絡課程今后的競爭非常激烈，那么，現(xiàn)在就看哪家企業(yè)最先奪得最大的市場份額，成為龍頭老大。</p><p>