網(wǎng)站建設課程設計報告--學生信息管理系統(tǒng)

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時間：2024-03-01 格式：docx 頁數(shù)：16 大?。?.14MB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀1頁，還剩15頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、　　*******************　　實踐教學　　*******************　　計算機科學與技術(shù)系　　網(wǎng)站建設課程設計

2、　　題目：學生信息管理系統(tǒng) 　　專業(yè)班級：網(wǎng)絡工程0901班 　　姓名： 　　指導教師： <b&

3、gt;　　2011年6月　　目錄　　目錄2　　前言3　　第一章需求分析4

4、;　　1.1管理員功能4　　1.2教師功能5　　1.3 學生功能7　　第二章設計部分8　　2.1 登錄模塊設計8　　2.2學生信息查詢設計11

5、　　2.3學生信息修改設計15　　2.4結(jié)束模塊設計18　　2.5數(shù)據(jù)庫設計19　　總結(jié)21　　致謝22&l

6、t;b>　　參考文獻23　　前言　　隨著信息科技在社會的飛速發(fā)展與普及，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在國際社會也日益成熟。每天都有大量的信息在各種電腦與網(wǎng)絡上出現(xiàn)，Internet與電腦的普及。同時，也改變了傳統(tǒng)傳輸?shù)膫鬟f方式與傳統(tǒng)信息的記錄存儲方式。　　現(xiàn)在，

7、利用Internet技術(shù)來實現(xiàn)“無紙辦公”這個概念已經(jīng)深入人心，校園網(wǎng)作為學校信息化建設的一個平臺在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問、教務管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。服務教學、提高教學水平和效果是校園網(wǎng)建設的核心目標和核心價值，如何利用現(xiàn)有的資源來更好的服務于校園的教學，服務于學校的管理工作，是擺在我們面前的一個共同問題。　　就目前而言，大多數(shù)的學校學籍管理方式，還停留在手工操作的基礎上。每個學

8、期和學年，教師都需要花費大量的時間來登記學生信息，而管理人員也需要花費巨大的工作量，對每個學生個人信息進行校對管理。同時，又形成信息冊在教師和教導處之間傳遞的延時性，遇到學生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出時，因為各個學校使用的學籍卡不同，容易造成信息的缺失或者遺漏。為了減輕教師的繁復工作、加強學校學生的信息管理方便性，本課程主要針對學校學籍信息管理進行研究。　　本次設計主要從學校需求分析入手，對設計部分和實現(xiàn)的過程做

9、出分析討論。　　關(guān)鍵字：JSP；SQL Server 2005；JavaBeans；Java Servle；學生信息管理系統(tǒng)　　第一章需求分析　　管理員能夠?qū)崿F(xiàn)對整個學生信息的添加、修改、刪除、查詢等操作，對教師用戶的添加、刪除、修改等操作，對學校系別、專業(yè)、班級的管理操作，還可以將學生成績的數(shù)據(jù)庫發(fā)布到

10、網(wǎng)上，教師的信息發(fā)布到網(wǎng)上，方便學生教師進行查詢，達到資源共享的目的。　　1.1管理員功能　　新學年一到，新生到學生注冊出去注冊，那么注冊員可以接受新生的注冊信息，那么信息就包括學生的基本信息以及簡歷，學生信息管理系統(tǒng)，管理員的功能以及使用權(quán)限是最多的。

11、學籍管理　　用戶可以對學生的學號進行更改。　　學生注冊與查詢　　用戶可以根據(jù)學生的姓名、學號、班級、專業(yè)信息進行注冊與查詢。　　學生畢業(yè)

12、;　　可以成批地處理學生畢業(yè)，當然也可以設置學生畢業(yè)后學校對他們的資料保存期限。　　學費管理　　學生繳費標準：根據(jù)國家收費標準設置各個系各個專業(yè)的每年的學費、書費、住宿費等。　　學生繳費：該接口可實現(xiàn)學生的繳費操作。　　學生繳費查詢：

13、該接口能夠以多個關(guān)鍵字對學生學費情況、以及各專業(yè)的收費標準進行查詢。　　學生欠費統(tǒng)計：能夠十分方便地統(tǒng)計每個班的繳費情況，以催促欠費學生盡快繳清　　班級添加　　能夠十分方便地添加班級，其中包括班級所在專業(yè)、班主任、班干部信息等。<

14、;b>　　班級修改　　可以方便地實現(xiàn)班級的拆、合，修改改班級情況，如輔導員、教室，達到對班級的管理功能　　1.2教師功能　　教師能夠在一定的權(quán)限內(nèi)對所有學生成績的查詢，所有教師信息的查詢，對學生成績的錄入，統(tǒng)計學生成績以及修改自己的密碼。</p

15、>　　成績錄入　　每次考試后，各個任課老師可以把該科成績列表交給輔導員以進行成績的錄入工作，錄入信息包括學生姓名、學號、科目、專業(yè)、錄入日期。　　成績查詢　　可以根據(jù)多個關(guān)鍵字對學生的成績進行查詢，另外，還可以

16、產(chǎn)生一個班的平均成績報表、所有學生的排名以及該專業(yè)該年級的班級排名。　　成績修改　　如在審卷過程中發(fā)現(xiàn)有成績錯誤，可以對學生的成績進行修改　　課表查詢　　任課教師可以查詢所帶班級的課程表，以及學

17、期課程工作計劃。　　學生表現(xiàn)管理　　學生出工作人員每天可以對學生的出勤情況進行錄入，包括學生的遲到、早退、缺席。并實行積分制，工作人員可以自定義每個項目的獎罰分數(shù)。　　獎勵　　學生的每次獲獎情況都

18、可以計入系統(tǒng)，該項目也實行積分制，教師也可以自定義每個項目的獎罰分數(shù)。　　總體表現(xiàn)　　每期期末教師可以對每個學生查看每個學生的該學期中的表現(xiàn)，并給予該學期的評語。 　　1.3 學生功能　　在校學生

19、只有小部分的只用權(quán)限，沒有管理員的全部權(quán)限，以及教師的大部分權(quán)限，學生只要能夠查詢成績、查看信息、選擇課程就可以基本滿足需求的要求。　　登陸系統(tǒng)　　學生可以在自己的權(quán)限內(nèi)對對自己成績的查詢，以及個人信息的查詢，登錄密碼的修改等操作。學生還能夠使用自己的學號做為帳號、用默認密碼在網(wǎng)上對自己該學期的表現(xiàn)進行查詢，包括自己

20、的各個學期的學習成績，表現(xiàn)情況。　　自助選課　　學生登陸成功后可以選擇相應的選修課程選修，每個學期只能選修一門課程，本系學生不能選本息所開課程。　　成績查詢　　每學期結(jié)束之后，學生可以通過登陸學生

21、信息管理系統(tǒng)，查詢本學期的考試成績了解本學期學習情況，還有下學年的學雜費用等信息。　　帳號的修改　　學生還擁有修改自己的帳號的權(quán)限，達到專號專用保證了自己帳號的安全性。　　第二章設計部分　　2.1 登錄模塊設計</p&

22、gt;　　登錄模塊需與注冊模塊不同的地方在于登錄模塊面向的用戶有兩種情況，一種是用戶已經(jīng)注冊了。　　另一種是用戶還沒有注冊，對于沒有注冊的用戶需要引導到注冊頁面，而對于沒注冊的非法用戶必須進行登錄限制。　　Login.jsp login_conf.jsp到login_success.jsp

23、的跳轉(zhuǎn)　　學生登錄界面效果圖　　①Login.jsp 代碼　　<body>　　<table width="400" border="1"

24、cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="#080ffee">　　<td><form name="form1" method="post" action="login_conf.jsp">

25、　　<center><h2>用戶登陸</h2></center>　　<hr size=2 bgcolor=#dce3f5></hr>　　<table align="center" cellspacing="15" c

26、ellpadding="0"> <tr bgcolor=#dce3f5><td>用戶名：</td>　　<td><input type="text" name="id"></input></td> <

27、;p>　　<tr bgcolor=#c6f5be>　　<td>密碼：</td>　　<td><input type="password" name="password" style="*"></input></td

28、>　　</tr><tr bgcolor=#dce3f5>　　<td><input type="submit" value="登陸"></input></td>　　<td><inp

29、ut type="reset" value="重填"></input></td></tr> </table></form></td></tr></table></body>　?、贚ogin_conf.jsp 代碼<

30、/p>　　<body> <%!　　String DBDRIVER= "com.mysql.jdbc.Driver" ;　　String DBURL= "jdbc:mysql://127.0.0.1:3306/student" ;</p

31、>　　String DBUSER= "root" ;　　String DBPASSWORD= "root" ;　　Connection conn= null ;　　PreparedStatement pstmt= null ;&

32、lt;/p>　　ResultSet rs= null ;　　%>　　<%// 聲明一個boolean變量，用于保存用戶是否合法的狀態(tài)　　boolean flag = false ;// 接收參數(shù)<p&

33、gt;　　String id = request.getParameter("id") ;　　String password = request.getParameter("password") ;　　%>　　<%Strin

34、g sql = "SELECT name FROM person WHERE id=? and password=?" ;　　try{　　Class.forName(DBDRIVER) ;　　conn = DriverManager.getConnecti

35、on(DBURL,DBUSER,DBPASSWORD) ;　　pstmt = conn.prepareStatement(sql) ;　　pstmt.setString(1,id) ;　　pstmt.setString(2,password) ;　　rs = pstmt.

36、executeQuery() ;　　if(rs.next())　　{ // 用戶合法 flag = true ;　　// 將用戶名保存在session之中　　session.setAttribute("uname",rs.getString(1))

37、 ;　　}else{// 保存錯誤信息　　request.setAttribute("err","錯誤的用戶名及密碼?。?！") ;}　　rs.close() ;　　pstmt.close() ;<p&g

38、t;　　conn.close() ; }　　catch(Exception e) {}%>　　<%// 跳轉(zhuǎn)if(flag) {// 用戶合法%>　　<jsp:forward page="login_success.jsp"/><p&

39、gt;　　<%}else{// 用戶非法　　%><jsp:forward page="login.jsp"/>　　<%}%>　?、跮ogin_success.jsp 代碼　　&l

40、t;br><%if(session.getAttribute("uname")!=null)　　{// 用戶已登陸%> <h2>登陸成功</h2>　　<h2>歡迎</

41、p>　　<%=session.getAttribute("uname")%>　　光臨學生信息管理程序</h2>　　<h3><a href="main.jsp">進入學生信息管理頁面</a></h3

42、>　　<%}else{ // 用戶未登陸，提示用戶登陸，并跳轉(zhuǎn)　　response.setHeader("refresh","2;URL=login.jsp") ;　　%> 您還未登陸，請先登陸?。?！ &l

43、t;p>　　兩秒后自動跳轉(zhuǎn)到登陸窗口?。?！ 　　如果沒有跳轉(zhuǎn)，請按<a href="login.jsp">這里</a>！??！ 　　<% } %> </body>　　學生信息查詢設計<

44、;/b>　　學生信息錄入模塊：可將學生信息存入到數(shù)據(jù)庫中。　　學生信息查詢模塊：可將學生信息進行查詢操作。　　list_notes.jsp　　學生信息查詢界面效果圖　　list_notes.jsp代碼

45、　　<body>　　<center><h1>學生信息一覽表</h1>　　<%// 編碼轉(zhuǎn)換

46、　　request.setCharacterEncoding("GB2312") ;　　if(session.getAttribute("uname")!=null)　　{// 用戶已登陸%>　　<%!String DBDRIVER= &q

47、uot;com.mysql.jdbc.Driver" ;　　String DBURL= "jdbc:mysql://127.0.0.1:3306/student" ;　　String DBUSER= "root" ;　　String DBPASSWOR

48、D= "root" ;　　Connection conn= null ;　　PreparedStatement pstmt= null ;　　ResultSet rs= null ; %>　　<%// 如果有內(nèi)容，則修改變量i

49、，如果沒有，則根據(jù)i的值進行無內(nèi)容提示　　int i = 0 ;　　String sql = null; 　　String keyword = request.getParameter("keyword") ;　　// out.println(keyw

50、ord) ;　　if(keyword==null)　　{// 沒有任何查詢條件　　sql = " SELECT num,name,sex,score,indate FROM students " ;　　}else

51、　　{// 有查詢條件　　sql = " SELECT num,name,sex,score,indate FROM students WHERE num like ? or name like ? or score like ? " ;

52、;　　}　　try{　　Class.forName(DBDRIVER) ;　　Conn= DriverManager.getConnection(DBURL,DBUSER,DBPASSWORD) ;　　pstmt

53、= conn.prepareStatement(sql) ;　　// 如果存在查詢內(nèi)容，則需要設置查詢條件　　if(keyword!=null)　　{// 存在查詢條件　　pstmt.setString(1,"%"+keyword+"%&qu

54、ot;) ;　　pstmt.setString(2,"%"+keyword+"%") ;　　pstmt.setString(3,"%"+keyword+"%") ;　　pstmt.setString(4,"%"+k

55、eyword+"%") ;　　pstmt.setString(5,"%"+keyword+"%") ;}　　rs = pstmt.executeQuery() ; %>　　<table width="400" border

56、="1" height="163"> <tr>　　<td>學號</td><td>姓名</td><td>性別</td><td>成績</td><td>入學時間</td>　　</

57、tr><%while(rs.next())　　{i++ ;// 進行循環(huán)打印，打印出所有的內(nèi)容，以表格形式　　// 從數(shù)據(jù)庫中取出內(nèi)容　　String num = rs.getString(1) ;　　String name = rs.getString(2)

58、 ;　　String sex = rs.getString(3) ;　　String score = rs.getString(4) ;　　String indate = rs.getString(5) ;　　if(keyword!=null) {// 需要將數(shù)據(jù)返紅&l

59、t;/p>　　num = num.replaceAll(keyword,""+keyword+"") ;　　name = name.replaceAll(keyword,"<font color=\"red

60、\">"+keyword+"") ;　　sex = sex.replaceAll(keyword,""+keyword+"") ;　　score

61、= score.replaceAll(keyword,""+keyword+"") ;　　indate = indate.replaceAll(keyword,""+k

62、eyword+"") ; }%>　　<tr><td><%=num%></td>　　<td><%=name%></td>　　<td><%=sex%><

63、/td>　　<td><%=score%></td>　　<td><%=indate%></td><td></td></tr><%}　　// 判斷i的值是否改變，如果改變，則表示有內(nèi)容，反之，無內(nèi)容

64、　　if(i==0) {// 進行提示%><tr>　　<td colspan="5">沒有任何內(nèi)容！?。?lt;/td></tr><%}%></table>　　<%rs.close() ; pstmt.close()

65、 ; conn.close() ;　　}catch(Exception e){}%>　　<%}else{// 用戶未登陸，提示用戶登陸，并跳轉(zhuǎn)　　response.setHeader("refresh","2;URL=login.jsp") ;

66、;　　%>您還未登陸，請先登陸?。?！ 　　兩秒后自動跳轉(zhuǎn)到登陸窗口！?。?lt;br>　　如果沒有跳轉(zhuǎn)，請按<a href="login.jsp">這里</a>?。?！ 　　<%}%><

67、;h3> <a href="main.jsp">回到功能列表頁</a></h3>　　</center></body>　　學生信息修改設計　　學生信息修改模塊：可將學生信息進行修改操作。<

68、;/p>　　學生信息修改模塊：可將學生信息進行刪除操作。　　學生信息修改界面圖　　updata.jsp　　Updata.jsp代碼　　<body></

69、p>　　<center><h1>修改學生信息</h1>　　<%if(session.getAttribute("uname")!=null) {// 用

70、戶已登陸　　%><%!　　String DBDRIVER= "com.mysql.jdbc.Driver" ;　　String DBURL= "jdbc:mysql://127.0.0.1:3306/student&quo

71、t; ;　　String DBUSER= "root" ;　　String DBPASSWORD= "root" ;　　Connection conn= null ;　　PreparedStatement pstmt

72、= null ;　　ResultSet rs= null ;　　int id ;　　%><%// 接收參數(shù)try{　　id = Integer.parseInt(request.getParameter("

73、num")) ;　　}catch(Exception e)　　{}%>　　<%String sql = " SELECT num,name,sex,score,indate FROM students WHERE num = ? &qu

74、ot; ;　　try{Class.forName(DBDRIVER) ;　　conn = DriverManager.getConnection(DBURL,DBUSER,DBPASSWORD) ;　　pstmt = conn.prepareStatement(sql) ;

75、;　　// 設置查詢條件pstmt.setInt(1,id);　　rs = pstmt.executeQuery() ;　　%><%if(rs.next())　　{// 進行循環(huán)打印，打印出所有的內(nèi)容，以表格形式　　// 從數(shù)據(jù)庫中取出內(nèi)容

76、　　String num = rs.getString(1) ;　　String name = rs.getString(2) ;　　String sex = rs.getString(3) ;　　String score = rs.getString(4) ;<

77、;p>　　String indate = rs.getString(5) ;%>　　<form action="update_do.jsp" method="post">　　<table><tr><td colspan="2"><

78、center>修改學生信息</td></tr>　　<tr><td>學號：</td><td><input type="text" name="num" value="<%=num%>"></td></tr><

79、/p>　　<tr><td>姓名：</td><td><input type="text" name="name" value="<%=name%>"></td></tr>　　<tr><td>性

80、別：</td><td><input type="text" name="sex" value="<%=sex%>"></td></tr>　　<tr><td>成績：</td><td><input type=&quo

81、t;text" name="score" value="<%=score%>"></td></tr>　　<tr><td>入學日期：</td><td><input type="text" name="indate"

82、 value="<%=indate%>"></td></tr>　　<tr><td colspan="2"><input type="submit" value="更新">　　<input ty

83、pe="reset" value="重置">　　</td></tr></table></form>　　<%}else{%>沒有發(fā)現(xiàn)，要更新的內(nèi)容?。?lt;br>　　請確認要更新的信息是否存在?。?lt

84、;br>　　<%}%><%rs.close() ;　　pstmt.close() ;　　conn.close() ; }　　catch(Exception e) {}%>　　<h3><

85、;a href="main.jsp">回到功能列表頁</a></h3>　　<%}else{// 用戶未登陸，提示用戶登陸，并跳轉(zhuǎn)　　response.setHeader("refresh","2;URL=login.jsp") ; %>

86、;　　您還未登陸，請先登陸?。?！ 　　兩秒后自動跳轉(zhuǎn)到登陸窗口?。?！ 　　如果沒有跳轉(zhuǎn)，請按<a href="login.jsp">這里</a>?。。?lt;br>　　<%}%></cen

87、ter></body>　　結(jié)束模塊設計　　結(jié)束模塊的作用：用戶點安全退出之后，將出現(xiàn)一個Een.Jsp跳轉(zhuǎn)頁面，起到提醒用戶的作用。　　End.jsp　　結(jié)束界

88、面效果圖　　End.jsp代碼　　<body> <h6> <div align="center&qu

89、ot;><blockquote><h6> </h6><h6> </h6><h6> </h6><h6> </h6>　　<h6><font

90、size="7" face="華文新魏" color="#00ff00">謝謝您的查看 </h6></h6><h6>

91、;</h6><h6> </h6>　　<h6 align="center">B y e b y e<

92、;/font></h6> <div align="center"> </div> 　　<br&g

93、t; </body>　　數(shù)據(jù)庫設計　　根據(jù)系統(tǒng)功能的設計要求以及功能模塊的劃分，包含系統(tǒng)用戶信息數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫的添加、刪除、更新功能。 　　數(shù)據(jù)庫：student　　表：student&

94、lt;/b>　　表：Person　　總結(jié)　　在這段時間里，每天都過得非常充實，過程中，理論知識與實際更好的結(jié)合，動手能力和主動分析能力通過一次次的調(diào)試提高；團隊開發(fā)教會了我們?nèi)绾闻c他人更好的溝通。成長很多，感悟很多。</

95、p>　　在本次實訓的過程中，我們遇到了很多問題，是老師的幫助，是團隊組員的幫助，讓我們慢慢地學習，慢慢地理解，慢慢的問題一步步的解決。團隊是強大的，人多就是力量，匯聚了各種各樣的智慧，每個個體相互幫助，相互交流，相互理解，相互合作，推進著項目的加速完成。還有團隊間的交流、合作，彼此借鑒經(jīng)驗，使得團隊不再是組員們的力量，而是整個大團隊的力量。　　致

96、謝　　在本次實訓中，我們相聚在這里,一起努力學習。雖然我們組完成的作業(yè)不是最好的,但是在完成作業(yè)的過程中,還是得到了的指導老師（xx老師）和同學大力的支持和熱心的幫助,在這里,非常感謝一路幫助我們的老師和同學們,我們會繼續(xù)努力的!　　參考文獻　　[1] 《

眾賞文庫> 全部分類> 畢業(yè)設計

溫馨提示

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

網(wǎng)站建設課程設計報告--學生信息管理系統(tǒng)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

網(wǎng)站建設課程設計報告--學生信息管理系統(tǒng)

文檔簡介

溫馨提示

最新文檔

評論

免費下載