管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)---圖書館管理信息系統(tǒng)

1、<p>　　《管理信息系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p>　　管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)</p><p>　　————圖書館管理信息系統(tǒng)</p><p>　　一、建立圖書館管理系統(tǒng)的必要性與目標(biāo)</p><p><b>　　1.必要性</b></p><p>　　由于我國(guó)圖書館管理信息系統(tǒng)的建

2、立起步晚，開發(fā)較遲，導(dǎo)致了我國(guó)圖書館在這方面與美國(guó)，西歐等的差距，隨著入世，我國(guó)圖書館管理信息系統(tǒng)所呈現(xiàn)出來(lái)的狀況，迫使我國(guó)圖書館必須加緊建立與完善現(xiàn)代圖書館管理信息系統(tǒng)。多年來(lái)的實(shí)踐證明，圖書館管理信息系統(tǒng)有必要進(jìn)行完善與重新建立。毫無(wú)疑問(wèn)，做到這一點(diǎn)，將對(duì)圖書館的各項(xiàng)管理工作起到十分重要的作用。</p><p>　　對(duì)于圖書館界來(lái)說(shuō)，包括高校圖書館在內(nèi)，實(shí)現(xiàn)圖書館現(xiàn)代化管理信息系統(tǒng)的并沒(méi)有多少。因此，其管理的

3、深度與廣度并不盡如人意，尤其是對(duì)館內(nèi)人力資源管理，信息資源管理的建設(shè)方面并沒(méi)有多大的起色，由此而導(dǎo)致圖書館的辦館特色，人員結(jié)構(gòu)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，規(guī)章制度，計(jì)算機(jī)管理等各方面的落后與停滯。</p><p>　　此外，由于圖書館部門結(jié)構(gòu)和人員結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn)以及復(fù)雜性，要求圖書館必須建立與完善圖書館管理系統(tǒng)。這樣做，有利于了解各部門的工作環(huán)節(jié)，有利于對(duì)人力資源的優(yōu)化配置，有利于圖書館鄰導(dǎo)對(duì)整個(gè)圖書館工作的現(xiàn)代化管理。<

4、/p><p><b>　　2.目標(biāo)</b></p><p>　　圖書管理系統(tǒng)主要致力于為圖書借閱人提供方便快捷的服務(wù)，以及為圖書管理人員提供準(zhǔn)確可靠的信息。具體目標(biāo)如下：● 提高圖書管理的效率，節(jié)約相關(guān)管理成本?！?#160;增強(qiáng)圖書管理的安全性?！?#160;為學(xué)校提供系統(tǒng)、規(guī)范的圖書管理手段?！?#160;滿足借閱人、圖書管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不同層次

5、和不同方面的需求?！?#160;為學(xué)校的整體信息化建設(shè)提供必要的支持 </p><p><b>　　二、業(yè)務(wù)流程分析</b></p><p>　　通過(guò)對(duì)圖書館管理信息系統(tǒng)的調(diào)查分析，弄清圖書館管理工作的業(yè)務(wù)流程和管理功能，系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程圖如下所示。</p><p>　　從上面的業(yè)務(wù)流程圖可以看出圖書館管理信息系統(tǒng)主要有以下幾項(xiàng)管理功能：<

6、;/p><p><b>　?。?）信息查詢</b></p><p>　　信息查詢包括讀者信息查詢、借閱信息查詢、圖書信息查詢。</p><p><b>　?。?）信息管理</b></p><p>　　管理包括讀者信息管理和圖書信息管理</p><p><b>　?。?）

7、借閱管理</b></p><p><b>　　借閱包括借書和還書</b></p><p><b>　　三、數(shù)據(jù)流程分析圖</b></p><p><b>　　四、數(shù)據(jù)字典</b></p><p>　　表2-1 數(shù)據(jù)元素描述（部分）</p><p

8、>　　表2-2 數(shù)據(jù)流描述（部分）</p><p>　　表2-3 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)描述（部分）</p><p>　　表2-4 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述（部分）</p><p>　　表2-5 處理邏輯描述（部分）</p><p>　　五、圖書借閱管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)</p><p><b>　　系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖</b&

9、gt;</p><p><b>　　五、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　1、 設(shè)計(jì)規(guī)范</b></p><p><b>　?。?）庫(kù)文件：</b></p><p>　　（2）庫(kù)文件字段變量名規(guī)范：</p><p>　　2、各個(gè)庫(kù)文件結(jié)

10、構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　?。?）讀者信息表（dz.dbf）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：</p><p>　　（2）圖書信息表（ts.dbf）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：</p><p>　?。?）借閱信息表（jydj.dbf）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：</p><p><b>　　六、代碼設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　1．借

11、閱卡編號(hào)</b></p><p>　　由于讀者都是本校的學(xué)生，所以代碼按照和讀者所在班級(jí)的編號(hào)來(lái)編碼的。前2位為系別代碼，3-4為年級(jí)順序號(hào)，5-8為班級(jí)號(hào)，9-10位為學(xué)號(hào)。讀者編號(hào)代碼有10位整數(shù)組成設(shè)計(jì)方案如圖2-3所示，班級(jí)名稱代碼列于表中。</p><p><b>　　讀者年級(jí)代碼</b></p><p><b>

12、;　　讀者系別代碼</b></p><p><b>　　班級(jí)名稱代碼</b></p><p>　　如：0916101對(duì)應(yīng)的學(xué)生為商學(xué)院人力資源管理1班</p><p><b>　　2.圖書編號(hào)</b></p><p>　　圖書編號(hào)代碼由一位字母和7位整數(shù)組成，第1位字母為圖書類別，第2-

13、4位為圖書細(xì)分類別，第5-7位為圖書編號(hào)，第8位為校驗(yàn)碼。設(shè)計(jì)方案如圖2-4所示，表4為圖書類別編號(hào)代碼，表5為圖書細(xì)分類別編號(hào)代碼。</p><p><b>　　圖書類別編號(hào)代碼</b></p><p>　　圖書細(xì)分類別編號(hào)代碼</p><p>　?。?1+32+34）/7=87/7=14……3</p><p>　　所

14、以，第一本讀書的校驗(yàn)碼為3。沒(méi)有余數(shù)時(shí)，余數(shù)為0。</p><p><b>　　八、系統(tǒng)實(shí)施</b></p><p>　　系統(tǒng)實(shí)施部分根據(jù)上一節(jié)介紹的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，完成了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、系統(tǒng)初始數(shù)據(jù)的錄入以及向計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換工作，完成系統(tǒng)實(shí)施。</p><p>　　系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括六部分，即：登陸界面設(shè)計(jì)、主界面設(shè)計(jì)、圖書信息查詢界面

15、、讀者信息查詢界面、借閱信息查詢界面、借書界面和還書界面。</p><p><b>　　登陸界面設(shè)計(jì)</b></p><p>　　以下便是我們得登陸界面</p><p><b>　　主界面設(shè)計(jì)</b></p><p>　　登陸后進(jìn)入主界面，我們做的是圖書館管理信息系統(tǒng)，主界面包括信息查詢、信息管理、

16、借閱管理、退出。</p><p>　　可以選擇自己需要查詢的信息，選擇進(jìn)入。</p><p><b>　　信息查詢界面</b></p><p>　　點(diǎn)擊主界面上的信息查詢按鈕即可以進(jìn)入以下界面</p><p>　　包括圖書信息查詢，讀者信息查詢，借閱信息查詢?？梢圆樵冴P(guān)于讀者，圖書，以及圖書借閱情況的信息。</p&

17、gt;<p>　　點(diǎn)擊圖書信息查詢按鈕進(jìn)入如下界面</p><p>　　輸入圖書名稱、作者或者出版社便可以查找到相關(guān)書籍</p><p>　　點(diǎn)擊讀者信息查詢按鈕進(jìn)入如下界面</p><p>　　輸入讀者的部分信息可以查詢讀者的各種信息</p><p>　　點(diǎn)擊借閱信息查詢按鈕進(jìn)入如下界面</p><p>

18、;　　輸入借書的相關(guān)信息可以查詢到借閱的圖書，方便借書還書。</p><p><b>　　借閱管理</b></p><p>　　點(diǎn)擊借閱管理按鈕進(jìn)入借閱界面</p><p>　　在點(diǎn)擊借書1便可以增加讀者的借閱情況</p><p>　　先輸入借的書籍的相關(guān)信息，再點(diǎn)擊增加按鈕便可以成功借書</p><