基于人本主義對盧梭音樂美學思想的現(xiàn)代闡釋_3566.pdf

1、分類號：J601密級：無學校代碼：10414學號：2014010467碩士研究生學位論文碩士研究生學位論文基于人本主義對盧梭音樂美學思想的現(xiàn)基于人本主義對盧梭音樂美學思想的現(xiàn)代闡釋代闡釋AstudystudyofofRousseausRousseausmusicalmusicalaestheticsaestheticsideasideasbasedbasedononhumanismhumanism蔣凌羽蔣凌羽院所：音樂學院導(dǎo)師姓名：涂維

2、民學位類別：學術(shù)性學科專業(yè)：音樂與舞蹈學研究方向：音樂美學二○一七年六月I摘要本文將以十八世紀法國思想家盧梭的音樂思想為研究對象，通過對盧梭《論科學與藝術(shù)》、《論語言的起源兼論旋律與音樂的摹仿》、《音樂辭典》、《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》等有關(guān)音樂藝術(shù)內(nèi)容的著作進行研究，從而揭示盧梭的音樂思想，并考察人本主義對其音樂思想的影響。本文將重點講述人本主義對盧梭關(guān)于音樂本質(zhì)意義認識的影響、關(guān)于音樂本源認識以及音樂表現(xiàn)特征的影響，從而揭示盧梭音

3、樂思想的時代意義。我們知道從《論科學與藝術(shù)》中提出文明發(fā)展會導(dǎo)致人性異化的觀點；其次，盧梭在《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中論述了不平等的產(chǎn)生和發(fā)展；再次，盧梭在《新愛洛漪斯》中通過封建社會愛情故事來表達對真實自然的向往和追求；然后，盧梭在《社會契約論》中提出的民主思想；最后，盧梭在《愛彌爾》中提出教育要遵循自然規(guī)律。我們通過盧梭著作了解到其人學思想背景，盧梭主張“天賦人權(quán)”。因此，我們將通過這條線索，從而了解盧梭觀點和中心思想，并從人本