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文檔簡介
1、20世紀(jì)誕生了兩首以花鼓命名的中國鋼琴作品,一首是由著名作曲家瞿維于40年代吸取了安徽地方民歌《鳳陽花鼓》和中國民歌《茉莉花》的養(yǎng)料,尋求了群眾最熟悉的音樂語言創(chuàng)作而成;另外一首是由上海作曲家奚其明于20世紀(jì)70年根據(jù)湖南地方民歌《丫環(huán)調(diào)》以及花鼓戲《劉海砍樵》關(guān)系密切,利用湖南地方民歌羽調(diào)式特征和地方民間音調(diào)創(chuàng)作而成,以鮮明的鑼鼓節(jié)奏貫穿全曲,描繪青年人蓬勃的精神面貌。
本文借鑒了民族音樂學(xué)倡導(dǎo)的“在文化中去研究音樂”把這兩
2、首鋼琴作品置于花鼓文化視野之下,通過梳理花鼓藝術(shù)的歷史沿革與流變,總結(jié)花鼓藝術(shù)的顯著特征,并在此基礎(chǔ)上立足于兩首鋼琴曲本體音樂形態(tài)的分析與比較,結(jié)合中國鋼琴音樂發(fā)展的歷史大背景,論述了兩位作曲家是如何利用鋼琴這么一技術(shù)手段把中國歷史悠久的民間花鼓歌舞藝術(shù)展現(xiàn)的淋漓盡致、活靈活現(xiàn)。并試圖對兩首鋼琴曲的具體演奏與教學(xué)的分析和研究,從中國鋼琴音樂文化的角度,運(yùn)用了文獻(xiàn)法、音樂分析法、音樂史學(xué)法、比較法等方法揭示了樂曲的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,讓更
3、多的人,特別是青年朋友們認(rèn)識、了解花鼓藝術(shù),關(guān)注中國鋼琴作品的學(xué)習(xí)與演奏,熱愛中國鋼琴音樂,時(shí)刻清醒的意識到鋼琴技巧只是作為一種技術(shù)手段,不斷地推廣和傳承自己民族的傳統(tǒng)文化,讓民族音樂和傳統(tǒng)藝術(shù)走向世界,同時(shí)也繁榮了中國鋼琴音樂文化的內(nèi)容。
最后,筆者希望能夠通過對兩首鋼琴曲的比較研究,能夠擴(kuò)展到文化層面的學(xué)術(shù)探討,提出花鼓藝術(shù)鋼琴化、器樂化的現(xiàn)時(shí)性傳承方式,并以花鼓藝術(shù)中最為成熟的璀璨之星鳳陽花鼓為例,以鳳陽花鼓文化局內(nèi)人的
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