交互式CAI及其應(yīng)用.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展,全民教育計(jì)劃的實(shí)施和終身教育觀念的深入人心,越來越多的人們加入到科技知識(shí)的學(xué)習(xí)中去,但我國的教育資源相對(duì)貧乏,不能夠滿足全民學(xué)習(xí)的需求;另一方面我國互聯(lián)網(wǎng)近幾年高速發(fā)展,特別是遠(yuǎn)程教育的發(fā)展為人們?cè)诩覍W(xué)習(xí)提供了一個(gè)理想的場(chǎng)所.而遠(yuǎn)程教育實(shí)施的一個(gè)基本條件是要有高質(zhì)量的交互式計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件(即交互式CAI,或ICAI).交互式CAI(Interactive Computer Assisted Instruction的簡

2、稱,即交互式計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))是利用計(jì)算機(jī)把文字、圖形、圖像、聲音、動(dòng)畫、影像等媒體結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)的軟件.它突破了傳統(tǒng)媒體的"線性限制",以交互性、隨機(jī)性、靈活性、全方位、立體化的方式把信息知識(shí)形象、生動(dòng)地呈現(xiàn)給學(xué)習(xí)者.具有交互性強(qiáng)、知識(shí)密度大、表現(xiàn)力強(qiáng),能很好地激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣.主要研究內(nèi)容包括:1.多媒體CAI研究:通過分析CAI定義及其產(chǎn)生的背景和多媒體技術(shù),找出現(xiàn)有CAI的應(yīng)用現(xiàn)狀及存在的問題.2.交互式CAI研究:首先給出

3、交互的定義,然后詳細(xì)分析交互式CAI的交互形式及實(shí)現(xiàn)方法.3.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》CAI的開發(fā):把交互式CAI的理論應(yīng)用到《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》CAI學(xué)習(xí)課件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)當(dāng)中去,制作出一個(gè)交互性強(qiáng)的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》學(xué)習(xí)軟件.經(jīng)過反復(fù)地程序設(shè)計(jì)與調(diào)試,研制出的《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》CAI學(xué)習(xí)課件具有以下特點(diǎn):1.界面友好,屏幕符合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣.2.突出交互,控制靈活,自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度.3.圖、文、聲、像并茂,集趣味性、娛樂性與學(xué)習(xí)于一體.4.大量使用超文本鏈接