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文檔簡介
1、步入后工業(yè)社會,飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)反客為主的支配了社會的走向,造成人類主體性的喪失和生存的異化。面對工業(yè)文明帶來的種種危機,強調(diào)以人為本的人文精神逐漸復(fù)蘇,并影響了科學(xué)觀、自然觀、和社會觀的轉(zhuǎn)變。近年來,大學(xué)圖書館建設(shè)由于受“理性主義”、“技術(shù)至上”的思潮影響,夸大的利用技術(shù)的作用而忽視建筑的人文價值,然而大學(xué)圖書館建筑設(shè)計應(yīng)該是校園使用者自身生活需求的一種探索,大學(xué)圖書館的設(shè)計中必須關(guān)注建筑與人的情感、關(guān)注建筑與自然的關(guān)系,關(guān)注人的需
2、求和體驗,關(guān)注建筑人文方面。本文理性解讀了大學(xué)圖書館的發(fā)展歷程,總結(jié)了現(xiàn)代大學(xué)圖書館建筑的發(fā)展趨勢,綜合了人文精神與大學(xué)圖書館建筑內(nèi)在的聯(lián)系,并提出了大學(xué)圖書館建筑融入人文精神的設(shè)計的方法。
本文主要研究的內(nèi)容如下:
1、理性解讀圖書館發(fā)展歷程和現(xiàn)代圖書館的任務(wù)、類型及圖書館的功能空間構(gòu)成;分析了現(xiàn)階段我國大學(xué)圖書館的現(xiàn)狀;探討了現(xiàn)代大學(xué)圖書館的發(fā)展趨勢。
2、剖析了人文精神的定義,人文精神的源
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